高考志愿填報步驟主要分為：選出心儀的志愿專業(yè)及院校、仔細(xì)閱讀招生簡章、確定志愿專業(yè)及院校、登錄網(wǎng)站、輸入用戶名密碼、填寫基本信息并修改初始密碼、填報志愿、保存志愿、復(fù)查志愿。黑龍江、江西、廣西、貴州、甘肅、吉林、安徽這七個省份將在2024年首次實行新高考，這七個省份的志愿填報樣表會和往年有所差異，各位考生請務(wù)必以考試院最新公布為準(zhǔn)。以下是小編整理的相關(guān)內(nèi)容，供廣大考生參考閱讀。

一、高考志愿填報表范本全國匯總

1、安徽省：一本、專科均可填報6個院校志愿、二本可填10個院校志愿

本科一批志愿填報樣本表

本科二批志愿填報樣本表

2、四川?。阂槐?、二本、?？凭商?個院校志愿

3、廣東?。罕究啤？凭商顖?5個專業(yè)組志愿

4、河北?。罕究?、?？凭商顖?6個專業(yè)志愿

5、黑龍江：一本、二本、?？凭商?0個院校志愿

6、江西?。阂槐?、二本、專科均可填10個院校志愿

7、遼寧?。罕究瓶商?12個專業(yè)志愿、?？瓶商?0個專業(yè)志愿

8、陜西?。阂槐咎?個院校志愿、二本可填12個院校志愿、?？瓶商?個院校志愿

9、廣西?。阂槐?、二本、?？凭商顖?0個院校志愿

10、湖南?。罕究瓶商?5個專業(yè)組志愿、專科可填30個專業(yè)組志愿

11、河南

本科一批、本科二批和高職高專批均可填報1-12個志愿，每個志愿可填報1-5個專業(yè)

1）本科一批

12、吉林

提前批，設(shè)3個院校順序志愿；第一批，A段設(shè)7個院校平行志愿；B段設(shè)5個院校平行志愿；第二批，A段設(shè)10個院校平行志愿；B段設(shè)5個院校平行志愿；?？婆?，設(shè)10個院校平行志愿。

下面是2023年吉林高考志愿樣表：

二、高考志愿表填報的流程

1、選擇批次填報志愿

進(jìn)去各省教育考試院頁面之后點擊“填報志愿”，按自己的高考成績選擇不同的批次，進(jìn)行填寫。

2、保存志愿信息

檢查高考志愿信息無誤后，點擊“保存”按鈕，只有點擊了“保存”按鈕，填報的志愿信息才會儲存到網(wǎng)報系統(tǒng)中;不點擊的話，志愿信息就保存不了，等于沒有填報高考志愿。每一個批次的志愿填好后，都要點擊“保存”按鈕，保存這個批次的志愿信息。

3、查詢志愿，退出系統(tǒng)

把需要填報的高考各批次志愿全部填報完畢后，點擊“查詢志愿”按鈕，可以全面查看各批次志愿填報情況，檢查所填批次、院校、專業(yè)志愿是否完整準(zhǔn)確，是否存在無效院校志愿或無效專業(yè)志愿。

如果沒有問題了，點擊“安全退出”按鈕，退出網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)，關(guān)閉填報高考志愿的瀏覽器頁面。

三、高考填報的注意事項

1、要重視抓早度，不要輕視趕晚

以本科為例，考生一般需要填報一本、二本、三本，每一批次至少要考慮5所院校，加上留有一定的備選學(xué)校，這樣就可能達(dá)到15-20所。

考生及家長需要對這些高校有個大致的了解，需要把各個高校的招生簡章的內(nèi)容加以解讀，吃透、讀懂、弄通，需要掌握這些學(xué)校前幾年的最低錄取分?jǐn)?shù)線(簡稱校線)，并測算出當(dāng)年大致的校線，等等。

高考志愿要做到填得好、報得巧，沒有幾個月的時間是拿不下來的。因此，希望家長和考生一定要重視高考志愿填報，早作準(zhǔn)備，不要等到考試完了以后再抓，那樣很可能就來不及了。

2、要分清主次，不要包辦代替

許多家長認(rèn)為孩子涉世未深，而自己經(jīng)驗豐富，對于高考志愿填報也當(dāng)仁不讓。其實這是很不合適的。首先，考生大多十七八歲，他們的人生觀、世界觀正在逐步形成，他們對社會，尤其是對自己想上什么學(xué)校及專業(yè)，有一定的認(rèn)識。

其次，高考志愿填報的目的是上大學(xué)——讀書。而這個書是由考生去讀，如果他不認(rèn)可、不感興趣，是不利于他學(xué)有所成的。所以在志愿填報這個事關(guān)孩子理想與前途的事情上，應(yīng)該以考生為主，家長只起參謀、輔助的作用，絕不能越位，更不可包辦代替。

3、要有理有據(jù)，不要憑想當(dāng)然

高考志愿填報是關(guān)系考生命運(yùn)和前途的終身大事，可現(xiàn)實中還有些考生及家長跟著感覺走，僅憑想當(dāng)然、靠道聽途說就完成了志愿填報。

首先，要了解學(xué)校的“前世今生”，全面客觀地了解學(xué)校各方面的情況。其次，要從學(xué)校的內(nèi)涵上去識別大學(xué) 高考志愿。如學(xué)校的辦學(xué)歷史、發(fā)展過程等等。

因為文理均衡可以使學(xué)生具備完整的知識結(jié)構(gòu)，全面發(fā)展，重點學(xué)科是職能部門對學(xué)科的認(rèn)可度，院士、*、教授的水平和數(shù)量是大學(xué)整體實力的重要指標(biāo)，就業(yè)率高、就業(yè)層次和就業(yè)地域這些將直接關(guān)系到學(xué)生未來的去向。