更新日期：2023-03-24 10:40
2023年，上海科技大學最新排名：上?？萍即髮W全國排名第56位，僅次于中國政法大學；上海市內(nèi)排行第8名，僅次于上海財經(jīng)大學；全國理工類高校排名第17名，僅次于武漢理工大學。
以下為“軟科”、“校友會”、“Qs”、“U.S.News”等各知名高等教育評級機構(gòu)發(fā)布的：上海科技大學歷年排名榜，僅供參考！
一：上?？萍即髮W全國排行榜一覽表（近三年）1. 上?？萍即髮W全國排名歷年表（軟科版）
按軟科排名版大學排行榜看，上?？萍即髮W2022年全國排名第55位。
| 年份 | 排名 | 院校 | 所在地 | 類型 | 辦學層次 |
| 2022 | 55 | 上?？萍即髮W | 上海 浦東新區(qū) | 理工 | 省屬,保研,雙一流 |
| 2021 | 66 | 上?？萍即髮W | 上海 浦東新區(qū) | 理工 | 省屬,保研,雙一流 |
| 2020 | 62 | 上?？萍即髮W | 上海 浦東新區(qū) | 理工 | 省屬,保研,雙一流 |
2. 上海科技大學全國排名歷年表（校友會版）
按艾瑞深中國校友會大學排行榜公布的數(shù)據(jù)看，上?？萍即髮W2022年全國排名第58位。
| 年份 | 排名 | 院校 | 所在地 | 類型 | 辦學層次 |
| 2022 | 58 | 上海科技大學 | 上海 浦東新區(qū) | 理工 | 省屬,保研,雙一流 |
3. 上?？萍即髮W全國排名歷年表（U.S.News版）
按USNews中國大學排行榜看，上?？萍即髮W2022年全國排名第45位。
| 年份 | 排名 | 院校 | 所在地 | 類型 | 辦學層次 |
| 2022 | 45 | 上?？萍即髮W | 上海 浦東新區(qū) | 理工 | 省屬,保研,雙一流 |
| 2021 | 53 | 上?？萍即髮W | 上海 浦東新區(qū) | 理工 | 省屬,保研,雙一流 |
在上海市內(nèi)高校排名：上?？萍即髮W排在東華大學之上，僅次于上海財經(jīng)大學，排第8位。
| 省內(nèi)排名 | 院校名稱 | 類型 | 所在地 | 級別 | 性質(zhì) |
| 7 | 上海財經(jīng)大學 | 財經(jīng) | 上海 楊浦區(qū) | 211,國重點,保研,雙一流 | 公辦 |
| 8 | 上?？萍即髮W | 理工 | 上海 浦東新區(qū) | 省屬,保研,雙一流 | 公辦 |
| 9 | 東華大學 | 綜合 | 上海 長寧區(qū) | 211,國重點,保研,雙一流 | 公辦 |
在理工類高校排行中：上?？萍即髮W僅次于武漢理工大學，排名第17位，排在中國石油大學(北京)之上。
| 理工類排名 | 院校名稱 | 所在地 | 級別 | 性質(zhì) |
| 16 | 武漢理工大學 | 湖北 武漢市 | 211,保研,雙一流 | 公辦 |
| 17 | 上?？萍即髮W | 上海 浦東新區(qū) | 省屬,保研,雙一流 | 公辦 |
| 18 | 中國石油大學(北京) | 北京 昌平區(qū) | 211,國重點,保研,雙一流 | 公辦 |
上?？萍即髮W（ShanghaiTech University，簡稱上科大、ShanghaiTech）是一所由上海市人民政府與中國科學院共同舉辦、共同建設，由上海市人民政府主管的全日制普通高等學校，2013年9月30日經(jīng)教育部批準同意正式建立，2022年2月14日入選第二輪“雙一流”建設高校。學校致力于服務國家經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，提供科技解決方案及發(fā)揮思想庫作用，積極投身高等教育改革、參與上?？苿?chuàng)中心建設，努力建設一所小規(guī)模、高水平、國際化的研究型、創(chuàng)新型大學。
學校位于上海—浦東新區(qū)—張江高科技園中區(qū)，是建設中的張江綜合性國家科學中心的重要組成部分，與上海同步輻射光源、國家蛋白質(zhì)科學研究（上海）設施、中科院上海高等研究院、上海微小衛(wèi)星工程中心、中科院上海藥物所新藥研發(fā)平臺等國家級大科學設施和科研機構(gòu)融為一體，與張江高新區(qū)的產(chǎn)業(yè)界、投資界有機銜接。學校新校園占地約900畝，總建筑面積約70萬平方米，校園建設充分體現(xiàn)“學生教師為本，教學科研融合，綠色環(huán)保智能”的規(guī)劃設計理念，2015年底基本建成，2016年全面投入使用。
學校圍繞“服務國家經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略”的辦學使命，建立了學研結(jié)合、學創(chuàng)結(jié)合，書院學院協(xié)同育人的機制，注重培養(yǎng)學生“立志、成才、報國、裕民”的社會責任感，使之成長為具備扎實的科學技術(shù)知識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，深入了解中國國情和傳統(tǒng)文化，同時具有國際視野，能夠從事科學發(fā)現(xiàn)、高技術(shù)創(chuàng)新與新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)的拔尖人才。
