沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院是一本嗎?關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的解答，同學(xué)們可以根據(jù)學(xué)校錄取批次來(lái)看。那么邦博爾招生網(wǎng)整理了沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院是幾本的信息，方便學(xué)生和家長(zhǎng)參考：

通過(guò)近年沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院在各地錄取批次得知：沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院在各地都是本科第二批次錄取，所以沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院是二本大學(xué)。

具體，請(qǐng)參照該校在你所在省份的招生批次，如下：

沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院各省市錄取批次

沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院辦學(xué)層次：

學(xué)校占地61.6萬(wàn)平方米，建筑面積40余萬(wàn)平方米，校園環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施先進(jìn)、生活設(shè)施完備。這里有全部為多媒體教室的教學(xué)主樓業(yè)精樓，巍峨壯觀；思成樓和科技樓，寬敞大氣；留學(xué)生院和大學(xué)生活動(dòng)中心遙相呼應(yīng)；魯班樓是學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)的重要場(chǎng)地之一，國(guó)際學(xué)術(shù)交流中心可以滿足校內(nèi)外各類學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的需要?，F(xiàn)代化弘德圖書(shū)館，臨湖而建，現(xiàn)有藏書(shū)117.4萬(wàn)余冊(cè)，電子書(shū)20余萬(wàn)冊(cè)，中外文期刊144種，電子期刊21551冊(cè)。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)塑膠操場(chǎng)和室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，設(shè)施俱全，學(xué)生學(xué)習(xí)生活方便舒適。

學(xué)校面向建筑、裝備制造（智能制造）、信息技術(shù)等主要產(chǎn)業(yè)，以工為主，管理、藝術(shù)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)單位，設(shè)計(jì)、規(guī)劃了以建筑與土木專業(yè)集群為“一體”，機(jī)械與自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)與電子信息等專業(yè)集群為“一翼”，管理與經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)與文學(xué)等專業(yè)集群為另“一翼”的“一體兩翼”的專業(yè)布局，開(kāi)設(shè)建筑學(xué)（五年制）、城鄉(xiāng)規(guī)劃（五年制）、風(fēng)景園林、土木工程、道路橋梁與渡河工程、無(wú)機(jī)非金屬材料工程、安全工程、測(cè)繪工程、給排水科學(xué)與工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、建筑電氣與智能化、智能建造、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、交通運(yùn)輸、物流工程、機(jī)械電子工程、智能制造工程、工程管理、工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、人力資源管理、工程造價(jià)、互聯(lián)網(wǎng)金融、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、時(shí)尚傳播共32個(gè)本科專業(yè)，開(kāi)設(shè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑工程技術(shù)、道路與橋梁工程技術(shù)、工程造價(jià)、建設(shè)工程監(jiān)理、工商企業(yè)管理、數(shù)控技術(shù)、新能源汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、物流工程技術(shù)、移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)等10個(gè)高職?？茖I(yè)，專業(yè)設(shè)置緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人才市場(chǎng)需求，具有鮮明的行業(yè)優(yōu)勢(shì)和特色。

學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)和國(guó)際合作，先后與美國(guó)東伊利諾伊大學(xué)、英國(guó)蘭開(kāi)夏大學(xué)等多所國(guó)外高校簽訂合作項(xiàng)目。還積極與韓國(guó)、新西蘭、馬來(lái)西亞等國(guó)的高校建立聯(lián)系，積極推進(jìn)國(guó)際合作，進(jìn)一步拓寬國(guó)際交流渠道，為學(xué)生創(chuàng)造更加多元化學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校積極開(kāi)展來(lái)華留學(xué)生教育，除了對(duì)其開(kāi)展?jié)h語(yǔ)、中國(guó)文化、專業(yè)課程教學(xué)外，還建立了中外學(xué)生合作學(xué)習(xí)模式，促進(jìn)中外學(xué)子互相學(xué)習(xí)，互相交流，創(chuàng)造具有國(guó)際視野的學(xué)習(xí)氛圍。