來源：四川大學附屬中學 更新日期：2020-12-30 10:08
在查詢學校的時候，撥打學校的招生電話了解學校是同學們選擇最方便快捷的方式。所以同學們在面對學校的疑問時，可以直接致電學校老師。每個學校的辦學資質和師資力量都各有不同。同學們可以直接致電了解學校的基本情況，也為同學們在查詢學校的時候省時，所以同學們在了解學校的時候，一定要查詢一下學校的招生電話。
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學校的發(fā)展離不開家長的關心，家長對學校的情況和孩子在學校學習的情況越了解，就越有利于孩子和學校的發(fā)展。為使家長能更好地了解學校的教育教學工作、了解孩子在校學習生活實際狀況，進一步了解各學科的課堂教學基本情況，學校于10月15日至10月19日邀請高一年級家長參加教學開放周的聽課活動及食堂試餐。
本次教學開放周一共有98位家長前來聽課，總聽課節(jié)次247節(jié)。從反饋的聽課情況來看，家長高度認可了我校教師的教學水平，大部分家長強調教師備課充分，重難點突出，講解清晰，板書工整，課堂紀律良好，師生活動充分、有序。本次有24名家長參與了學校食堂滿意度調查，總體上對食堂菜品種類、菜品價格、菜品質量、衛(wèi)生狀況和服務態(tài)度表示滿意。
總體而言，家長對我校教學開放周活動表示歡迎，認為此活動體現(xiàn)了我校以人為本，全員全程參與教學研究的辦學特色;為家長進一步了解學生，了解學校，了解教師提供了平臺。
為喜迎川大附中110周年校慶，學校舉辦了一系列的教育教學學術研討活動。2018年9月26日澳大利亞珀斯市珊頓高中校方代表馬修老師與我校英語組的教師，在學校博雅講堂，對中澳兩國英語課堂的教學方法異同進行了交流與分享。
在交流活動中，馬修老師首先介紹了澳大利亞學校的一些教學方法。在談到澳大利亞的老師更愿意讓學生走出課堂，到戶外去探索知識這一點時，引起了我校老師的共鳴。因為我校綜合實踐活動課程同樣鼓勵學生，通過自己親身的體驗活動，探索想要獲取的知識，在實踐中達到對知識的深刻理解。我校綜合實踐活動課程的綜合性、實踐性、活動性和研究型的這些特點與澳方的某些教學方面很相似。
通過交流，馬修老師和我校的老師都受益匪淺，大家相互借鑒、取長補短，教學理念和方法在交流中都得到了提高。今后，我校老師運用這些方法引導學生進行綜合實踐活動課程時，有極大的益處。
為深入貫徹學習十九大精神，弘揚學生愛國主義情懷，加強班主任隊伍建設，提高德育團隊的育德能力，充分發(fā)揮班主任在學生思想道德建設中的積極作用， 2017年12月15日川大附中舉辦了一二九主題班會展示課。為了加強川大附中和川大附中西區(qū)學校的德育交流，促進班主任技能提升，我們特邀請了川大附中西區(qū)學校的班主任代表一起參與聽課、評課。
參加本次主題班會展示課的兩位班主任老師都進行了精心的準備，針對班級實際，學生年齡特點，設計新穎，活動形式多樣。各班學生積極投入，熱情參與，通過知識競答、詩詞朗誦、歌唱、故事、小品、討論交流等豐富多彩的形式演繹了一個又一個精彩瞬間。
評課時川大附中西區(qū)學校的班主任代表對授課老師的精彩表現(xiàn)給予了充分的肯定，同時也針對課堂提出自己的一些建設性意見。大家一致認為，通過這樣的展示交流，切實提升了教師的文化素養(yǎng)和教學技能，有利于集團打造一支學習型德育團隊，培養(yǎng)和建設出一支思想過硬、道德高尚、精于教書、勤于育人、素質優(yōu)良的班主任隊伍。
目前通訊發(fā)達， 手機也是人手一部，有的同學可能在小學家長就配置了一個手機，所以同學們在了解一所學校時，直接致電學校是最快捷的方式，對于學校的疑問，學校的老師也可以快速的為你解答。同學們，在學習上想要獲得成功，不要放過珍貴的學習時間，要知道時間其實流逝得很快，不僅要抓緊時間，還要抓緊學習。以上就是邦博爾小編給大家介紹的四川大學附屬中學的具體情況，希望可以幫助到你。
