選擇學(xué)校需要考慮的因素很多，學(xué)生和家長(zhǎng)在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候都會(huì)考慮學(xué)校的學(xué)費(fèi)問(wèn)題，如果一個(gè)學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)條件不夠好，這是學(xué)費(fèi)的高低至關(guān)重要。而每所學(xué)校的學(xué)費(fèi)高低受很多的因素影響，這些因素包括學(xué)校的地域、辦學(xué)性質(zhì)，辦學(xué)條件等等。

重慶青木關(guān)中學(xué)學(xué)費(fèi)

嚴(yán)格按照物價(jià)部門(mén)審核的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。

重慶青木關(guān)中學(xué)簡(jiǎn)介

青木關(guān)中學(xué)校，成立于1946年10月。學(xué)校坐落在交通便捷、風(fēng)景秀麗的“抗戰(zhàn)文化古鎮(zhèn)” 青木關(guān)，319國(guó)道橫亙東西，縉云山脈逶迤南北，它僻離鬧市的喧囂，還心靈一方寧?kù)o的憩所，是讀書(shū)求學(xué)的圣地。 青木關(guān)中學(xué)現(xiàn)有占地面積100余畝，40個(gè)教學(xué)班，2286名學(xué)生，在職教職工168人，師資力量雄厚。 校園內(nèi)有亭廊楦榭、小橋流水，音樂(lè)噴泉、錦鱗游泳，草木芳菲、百花爭(zhēng)妍，莘莘學(xué)子、氣象崢嶸。

重慶青木關(guān)中學(xué)辦學(xué)理念

學(xué)校樹(shù)立“以人為本，與時(shí)俱進(jìn)”的理念，面向全體學(xué)生，實(shí)施素質(zhì)教育。一是以課程改革為契機(jī)，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;二是實(shí)施目標(biāo)教學(xué)，“輔優(yōu)、抓中、補(bǔ)差”，讓每位學(xué)生都收獲“成功感”;三是以心理健康教育、職業(yè)指導(dǎo)等教育科研手段和生動(dòng)活潑的校園生活方式，培養(yǎng)學(xué)生過(guò)硬的綜合素質(zhì) 。

重慶青木關(guān)中學(xué)辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校占地面積100余畝，擁有高中教學(xué)班28個(gè)，初中教學(xué)班18個(gè)，在校學(xué)生2495人，現(xiàn)有在編在崗職工180人，專(zhuān)任教師144人，高中、初中教師學(xué)歷合格率均為100%，其他人員也均達(dá)到規(guī)定學(xué)歷。高級(jí)職稱(chēng)教師49人，中級(jí)職稱(chēng)教師62人，市級(jí)骨干教師7人，區(qū)級(jí)骨干教師18人，碩士研究生3人。離退休教職工99人。

重慶青木關(guān)中學(xué)辦學(xué)成就

青木關(guān)中學(xué)不斷發(fā)展壯大，成為人文積淀厚重，時(shí)代氣息濃郁的重慶市聯(lián)合招生學(xué)校，已經(jīng)進(jìn)入重慶市重點(diǎn)中學(xué)行列。 學(xué)校堅(jiān)持“讓不同層次的學(xué)生都有進(jìn)步，讓選擇青中的學(xué)生進(jìn)步更快”的辦學(xué)理念，求真務(wù)實(shí)。“封閉式全程精細(xì)化管理”形成了人無(wú)我有，人有我優(yōu)的優(yōu)勢(shì)，績(jī)效工資背景下的學(xué)校各項(xiàng)管理制度日趨完善，已成為青中持續(xù)發(fā)展的有力保障。 2012屆高考，我校474人參加高考，重本上線達(dá)62人，本科上線280人，高考上線率高達(dá)99.2%，創(chuàng)學(xué)校發(fā)展的歷史新高，以美術(shù)教育為代表的“學(xué)生藝體特長(zhǎng)教育”已初步形成品牌效應(yīng)。學(xué)校在沙坪壩及周邊地區(qū)有良好的聲譽(yù)，并呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。

世紀(jì)輪回，斗轉(zhuǎn)星移。學(xué)校九易其名，傳承至今，積淀了厚重的人文底蘊(yùn)。為祖國(guó)培養(yǎng)了一批批有用人才，以“歷史名校”之稱(chēng)弛名海內(nèi)外。校園內(nèi)亭廊軒榭，小橋流水，音樂(lè)噴泉，錦鱗游泳，草木芳菲，百花爭(zhēng)妍，莘莘學(xué)子，氣象崢嶸，自然與認(rèn)為和諧交融，堪稱(chēng)陶冶身心，返樸歸真的理想境地。