同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候會(huì)很迷茫，但家長(zhǎng)和同學(xué)們可以通過(guò)了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)成績(jī)、教學(xué)特色、師資力量等各方面去了解一所學(xué)校到底好不好。而報(bào)考的學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成績(jī)好不好，對(duì)于同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是非常重要的，這也是學(xué)生和家長(zhǎng)報(bào)考學(xué)校的時(shí)候需要考慮的因素之一。

峨眉山第四中學(xué)簡(jiǎn)介

峨眉四中(原峨眉山市實(shí)驗(yàn)中學(xué))是1995年創(chuàng)辦的一所具有實(shí)驗(yàn)性、示范性的窗口學(xué)校。目前為樂山市境內(nèi)規(guī)模較大的單設(shè)初中學(xué)校，現(xiàn)有教職工160人，教學(xué)班48個(gè)，學(xué)生2800余人。

峨眉山第四中學(xué)設(shè)施設(shè)備

學(xué)校占地近30畝，建筑面積15800平方米，擁有一個(gè)400米環(huán)形塑膠跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。學(xué)校環(huán)境潔凈優(yōu)美，文化氛圍濃厚，擁有高標(biāo)準(zhǔn)的電視網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、多媒體講學(xué)廳、電子備課室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、實(shí)驗(yàn)室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備設(shè)施。

峨眉山第四中學(xué)所獲榮譽(yù)

建校以來(lái)，學(xué)校順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，面向未來(lái)，深化改革，加快發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)一流，以“繪書香校園，建精品學(xué)校，育合格人才，創(chuàng)學(xué)校品牌”為總體思路，力求使各個(gè)方面的工作都達(dá)到一流水平。學(xué)校先后被評(píng)為四川省“體育特色示范學(xué)校”、“體育特色傳統(tǒng)項(xiàng)目示范學(xué)校”“心理健康實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“實(shí)施《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》先進(jìn)集體”、“無(wú)吸煙單位”，并獲樂山市“文明單位”、“校風(fēng)示范學(xué)校”、“依法治校先進(jìn)集體”、“體育特色學(xué)校”等光榮稱號(hào)。

師生參加各級(jí)各類比賽均取得了優(yōu)異的成績(jī)，教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高：從1998年第一屆畢業(yè)生參加會(huì)考至今，峨眉四中連年獲得“初中教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)”;正考入省重點(diǎn)高中的人數(shù)逐年躍升：2002年，峨眉四中正考入四川省重點(diǎn)中學(xué)—2003年有121人;2004年135人;，2005年攀至216人;2006年硬上線152人，2007年硬上線135人。

判斷一所學(xué)校優(yōu)劣的最簡(jiǎn)單的方法就是看生源質(zhì)量，學(xué)生正值青春期，受環(huán)境影響最大，見賢思齊，孩子們追逐名校的目的也不光是為了師資、成績(jī)等因素，因?yàn)樵趯W(xué)校能學(xué)到的不僅僅是知識(shí)。選擇學(xué)校就要了解學(xué)校的概況，需要掌握那些對(duì)中考志愿填報(bào)非常有用的可靠的信息資料。知道學(xué)校的綜合實(shí)力，能夠分出上下高低。