沒(méi)有學(xué)生不想去排名靠前的高中，一旦學(xué)生上了這些排名靠前的好學(xué)校，父母也會(huì)非常開(kāi)心，家庭氛圍會(huì)也因此變好，這些對(duì)于那些心態(tài)好的孩子來(lái)說(shuō)，都可形成有益的推動(dòng)力。而且考大學(xué)的時(shí)候，排名靠前的高中學(xué)校對(duì)學(xué)生幫助更大。

長(zhǎng)春實(shí)驗(yàn)中學(xué)排名

學(xué)校在長(zhǎng)春排第5名。

長(zhǎng)春實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育理念

學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生3600余人，高中三個(gè)年級(jí)學(xué)生全部實(shí)行寄宿制管理。學(xué)校奉行“一切為了學(xué)生”的宗旨以學(xué)生為本，實(shí)行四個(gè)“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的生命，關(guān)注學(xué)生的健康，關(guān)注學(xué)生的品德，關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)。這四個(gè)方面是有機(jī)聯(lián)系、相互作用的一個(gè)整體，歸根結(jié)底，就是關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校竭盡全力創(chuàng)造一切有利于不同學(xué)生發(fā)展的條件，對(duì)學(xué)生24小時(shí)的學(xué)習(xí)和生活全面負(fù)責(zé)。使學(xué)生的管理工作形成了“文明自律”的德育特色。

長(zhǎng)春實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)校榮譽(yù)

長(zhǎng)春市實(shí)驗(yàn)中學(xué)多次被評(píng)為全國(guó)文明單位、全國(guó)最具幸福感學(xué)校、全國(guó)五四紅旗團(tuán)委、吉林省模范集體、吉林省精神文明建設(shè)標(biāo)兵單位、吉林省教育先進(jìn)集體、吉林人民滿意的金牌形象使者、吉林省示范家長(zhǎng)學(xué)校、全省教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)示范學(xué)校、吉林省未成年人思想道德建設(shè)標(biāo)兵單位、吉林省電化教育實(shí)驗(yàn)校。2017年11月，被評(píng)為第一屆全國(guó)文明校園。2018年，獲得首批全國(guó)文明校園稱號(hào)。

長(zhǎng)春實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦學(xué)目標(biāo)

長(zhǎng)春市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，多年來(lái)以“建設(shè)滿足師生成長(zhǎng)需求的創(chuàng)新型高中”為辦學(xué)理念，傳承“團(tuán)結(jié) 勤奮 求實(shí) 創(chuàng)新”的實(shí)驗(yàn)文化基因，堅(jiān)持“五育并舉、創(chuàng)新發(fā)展”。學(xué)校積極創(chuàng)新教育教學(xué)管理路徑，為每一名學(xué)生負(fù)責(zé)，助力每一名學(xué)生的成長(zhǎng)，既著眼于學(xué)生三年的學(xué)業(yè)，更著眼于為學(xué)生終身幸福奠基，提供學(xué)生未來(lái)持續(xù)發(fā)展的素養(yǎng)保障，努力培養(yǎng)人文底蘊(yùn)深厚、善于自主合作、擁有創(chuàng)新思維的創(chuàng)新型人才。站在新發(fā)展階段，長(zhǎng)春市實(shí)驗(yàn)中學(xué)堅(jiān)定立德樹(shù)人，培根鑄魂的教育使命，堅(jiān)持“建設(shè)滿足時(shí)代發(fā)展需求的創(chuàng)新高中”的辦學(xué)理念，堅(jiān)守“團(tuán)結(jié)勤奮求實(shí)創(chuàng)新”的學(xué)校核心文化價(jià)值觀和“五個(gè)學(xué)會(huì)”的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)。

一般來(lái)說(shuō)，排名靠前的高中生源更好，學(xué)校里的學(xué)生個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀，在這種競(jìng)爭(zhēng)激烈的學(xué)習(xí)氛圍中，學(xué)生會(huì)一門心思放在學(xué)習(xí)上。三年下來(lái)，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)生很難學(xué)不好。如果想去這些好學(xué)校，學(xué)生現(xiàn)在就要開(kāi)始努力了。