學校的錄取分數(shù)線一般都會參考當?shù)仄崭咦畹偷匿浫》謹?shù)線，現(xiàn)在很多學校對這個分數(shù)線還是有一定的標準考量。生活不是用來妥協(xié)的，你退縮得越多，能讓你喘息的空間就越有限。日子不是用來將就的，你表現(xiàn)得越卑微，一些幸福的東西就會離你越遠。下面就由邦博爾小編為大家介紹成都第五十中學2020錄取分數(shù)線，希望可以幫助到大家。

成都第五十中學錄取分數(shù)線

學校名稱	錄取分數(shù)線
成都第五十中學	535

成都第五十中學回顧與展望

成都市第五十中學自1947年創(chuàng)辦至今已走過了61年的崢嶸歲月。2008年五十中迎來武侯教育普通高中高位均衡發(fā)展的新機遇，根據(jù)5月4日武侯區(qū)教育局關(guān)于十二中與五十中深度整合的會議精神，成都五十中與十二中正在積極進行徹底的深層次整合。明天的五十中將以新面孔、新姿態(tài)、新起點在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域內(nèi)闊步前進，揚帆遠航!

成都第五十中學教學成果

學校率先在四川省建立全面、系統(tǒng)的教學質(zhì)量保障體系，其教學質(zhì)量的核心競爭力是為學生的最優(yōu)發(fā)展提供適應性發(fā)展空間的教育。學校堅持夯實基礎(chǔ)學科課程，走立足于“以教帶研，以研促教”的務實科研之路，形成了一系列的校本特色課程。“七中”網(wǎng)絡實驗課程、英語口語訓練課程、數(shù)學思維訓練課程、藝術(shù)課程、心理健康課程等一系列校本課程的設置，校園“十佳”學生、誠信考試班級等評價方式的改革，“全員、全程、全方位，針對性、滲透性、體驗性，日?；⑾盗谢托１净?rdquo;的德育工作格局的形成，為學生的發(fā)展鋪設了通向未來的陽光大道。學校重視藝體教育，體育工作成績突出，碩果累累。

2007年，該校2008屆吳駿遙同學參加"第八屆全國中小學電腦制作活動"喜獲全國三等獎，是整個武侯區(qū)首個獲此殊榮的學生，并享受了高考加15分的獎勵(該學生同時獲得”成都市第三屆中小學電腦制作活動“、”四川省電腦制作活動“一等獎)，對此《電腦愛好者雜志》、《中國電腦教育報》記者對其進行了專訪?，F(xiàn)就讀于成都理工大學廣播影視學院。

2008年2月，該校高 2010屆廖凱同學參加第二屆“中新國際音樂大賽”，在近1000名中外選手中脫穎而出，獲得單簧管6組冠軍，這是成都首個中學生獲些殊榮，對此多家媒體進行相關(guān)報道。

光看這個分數(shù)線就能體現(xiàn)出個人成績的好壞，當然也不能用分數(shù)來否定同學的好壞，現(xiàn)在很多學習都提倡各方面發(fā)展，同學以后的選擇也會更廣泛。同學們，你的人生永遠不會辜負你的只要你肯努力，那些轉(zhuǎn)錯的彎，那些走錯的路，那些留下的淚水，那些滴下的汗水，全都讓你成為獨一無二的自己。