現(xiàn)在的家長找學校都是比較細心的，家長會從學校的各個方面去了解學校的一些進本信息，而現(xiàn)在每個學校都有自己的網(wǎng)站，考生和家長在報考志愿之前一定要上網(wǎng)查詢學校的官網(wǎng)，同學們可以通過官網(wǎng)了解非常多的關(guān)于報考的學校的詳細信息，這對家長和同學們來說是非常重要的。

宜興和橋高級中學平臺官網(wǎng)：http://qirb.com.cn/uyxhqgjzx/

宜興和橋高級中學文化傳統(tǒng)

校風：團結(jié)、誠樸、嚴謹、奮發(fā) 教風：崇真、求實、樂業(yè)、創(chuàng)新 學風：尊師守紀、勤學苦練 校訓：立德勵志、勇為人先 辦學思想：培養(yǎng)“最富創(chuàng)新激情的現(xiàn)代中國人” 辦學目標：和風惠暢，辦好省級重點中學;再鑄輝煌，爭創(chuàng)國家示范高中

宜興和橋高級中學管理理念

1、校風與名校效應(yīng)：打造“江蘇名校”品牌意識。 “團結(jié)、誠樸、嚴謹、奮發(fā)”是該校的校風。我們將校風建設(shè)納入“江蘇名校”建設(shè)的軌道，利用百年老校的悠久辦學歷史和深厚文化底蘊，形成穩(wěn)定的道德風范和精神面貌，以院士、將軍等校園名人為典范和榜樣，全校師生員工講究精誠團結(jié)，同心同德，嚴以律己，開拓創(chuàng)新，努力打造“江蘇名校”品牌意識，使學校的各項工作形成名校效應(yīng)，從而提升了辦學品位。

2、教風與創(chuàng)業(yè)激情：形成強烈的競檔升位意識。 該校的教風是“崇真、求實、樂業(yè)、創(chuàng)新”，將敬業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)精神自覺地結(jié)合在一起，不僅把學生創(chuàng)造成“真善美的活人”，也努力把自己創(chuàng)造成“真善美”的典范，真而求美，突而求新。

3、學風與育人氛圍：形成名人激勵效應(yīng)。 該校的學風是“尊師守紀、勤學苦練”，這既是農(nóng)村學生純樸和好學精神的體現(xiàn)，也是該校從新中國成立前后的私立學校，到建國后的“老三中”精神(和橋高級中學在五十年代起稱“宜興縣第三中學”，曾被列為鎮(zhèn)江地區(qū)重點中學，以能樹立起學習成績、文藝、體育三面紅旗在市內(nèi)外爭先和起示范作用而聞名，“三中人”以此而引以驕傲和自豪)，一直倡導和發(fā)揚的優(yōu)良學風。這種學風，激勵著每位“和中人”以較強的紀律觀、堅強的學習意志和頑強的拼搏精神，吃苦耐勞，刻苦攻讀，才涌現(xiàn)出6名中科院、工程院士和一大批高級知識分子和軍隊高級將領(lǐng)，創(chuàng)造了農(nóng)村學校人才培養(yǎng)的神話。 該校以獨將而純樸的學風熏陶學生，以百年老校杰出的校友名人來激勵學生，將逐步規(guī)劃建立名人館，在參觀學習后能以校友名人為榜樣，刻苦學習，報效祖國，在校內(nèi)創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍，形成名人效應(yīng)，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的高素質(zhì)人才。

4、校訓與管理模式：形成自主發(fā)展的先進理念。 該校的校訓是“立德勵志、勇為人先”，這是師生員工共同的目標和追求，也是校風、教風、學風建設(shè)的最終目標和要求，以“德”為本，以“志”為標，敢立時代發(fā)展的潮頭，勇于創(chuàng)業(yè)，敢于爭先，體現(xiàn)了一所具有生命力和競爭力的學校對師生員工自覺的要求和激勵。

結(jié)合學校辦學思想和管理理念，該校以省級課題“構(gòu)建學生自主發(fā)展的教學管理模式研究”為龍頭，多年來致力于構(gòu)建教師和學生的自主發(fā)展管理模式，出臺和完善了《自主發(fā)展課堂教學模式實施細則》、《教師自主發(fā)展崗位系列考核》等管理辦法，實施了目標導向機制、活動輔助機制、教科研動力機制、激勵獎懲機制和質(zhì)量考核機制，形成了一個既全面發(fā)展，又有個性特色的創(chuàng)新型教師群體，促進了班風、學風建設(shè)，提高了現(xiàn)代教育管理水平。

現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展較為先進，很多信息都可以通過網(wǎng)上搜索得到，一般學校也會聘請專業(yè)網(wǎng)絡(luò)人員來建立和管理學校的官方網(wǎng)站，用于官方信息的發(fā)布，同學們可以通過登錄官網(wǎng)，了解到學校的地址，學校的聯(lián)系方式，學校的辦學信息等等，大家可以在官網(wǎng)上放心地獲取信息。想了解更多的招生信息，請多多關(guān)注邦博爾招生網(wǎng)。