選擇學(xué)校的時候，同學(xué)們也比較關(guān)心學(xué)校的環(huán)境是怎么樣的，學(xué)校的宿舍和食堂是怎么樣的，同學(xué)們可以在網(wǎng)上查詢資料提前了解一下。學(xué)校的宿舍情況大致都一樣的，但是主要看同學(xué)們自己的愛護(hù)。同學(xué)們要知道宿舍分配是基于你選擇的房型,預(yù)算和其他重要因素。學(xué)校宿舍是用自動分配系統(tǒng)隨機分配的,沒有順序限制。

廣州西洲中學(xué)宿舍條件

學(xué)校宿舍是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓，上床下鋪，配套設(shè)施一流?？臻g寬敞，光線明亮，干凈整潔

廣州西洲中學(xué)育人環(huán)境

美化校園環(huán)境，營造良好的育人氛圍。 優(yōu)美整潔的環(huán)境是一部立體的、多彩的、無聲的教材，良好的育人環(huán)境、校園文化對學(xué)生思想品德和良好行為習(xí)慣的形成，具有潛移默化的感染力、約束力、同化力。學(xué)生長期生活在文明、優(yōu)美的環(huán)境里，其思想、行為會得到凈化和美的熏陶。學(xué)校以上等級和迎接依法治校示范校評估為契機，進(jìn)一步完善學(xué)校辦學(xué)條件，增加功能室的數(shù)量，使教學(xué)設(shè)施更加先進(jìn)、齊備。

2002年學(xué)校通過區(qū)一級學(xué)校評估后，即爭取上級的支持，多方籌集資金，先后投入近150萬元，以市一級學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。2003年，學(xué)校建成電子閱覽室并接通互聯(lián)網(wǎng);2004年，學(xué)校新建有視聽功能的第二計算機室;

2005年學(xué)校初步建成校園網(wǎng)，增建勞技室、歷史室、舞蹈室、心理輔導(dǎo)室，調(diào)整展覽室、團隊室，配置了教學(xué)平臺13個，增加辦公電腦44臺，擴大了學(xué)生飯?zhí)?，充實了圖書室藏書，添置了部分體育器材和衛(wèi)生器材，使學(xué)校的專用場室和設(shè)備都基本達(dá)到市一級學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，滿足了教育教學(xué)的需要。

2005年學(xué)校在全面完成課室內(nèi)墻翻新的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修剪花木，栽種新樹種，使校園更加錯落有致，校園綠化率達(dá)86.3%，成為一個四季有鮮花，終年可見綠的優(yōu)美校園。校園內(nèi)走廊、樓梯都懸掛名人名言及學(xué)生藝術(shù)習(xí)作，學(xué)校的墻壁和場室的布置，都頗具特色，成為校內(nèi)的一道獨特的風(fēng)景線，為全面關(guān)懷和促進(jìn)學(xué)生健康成長起到了很好的作用。

廣州西洲中學(xué)管理制度

.建章立制，建立完善的德育工作網(wǎng)絡(luò)。我校建立了一套行之有效的德育工作層級管理機制，通過“學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組—— 政教處—— 級組—— 班主任—— 科任老師”的校內(nèi)德育網(wǎng)絡(luò)和“家長學(xué)校—— 法制副校長—— 學(xué)生家長”的校外德育網(wǎng)絡(luò)這兩大教育網(wǎng)絡(luò)的相互作用；

將社會、學(xué)校、家庭三者有機地結(jié)合起來，使社會教育、學(xué)校教育、家庭教育保持連續(xù)性和融洽性。我校堅持定期召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議和班主任工作例會制度，建立晨間、午間、課間“三間”學(xué)生活動管理制度、五項評比制度、家訪制度、幫扶制度、安全責(zé)任制度等常規(guī)管理制度，使學(xué)校德育工作抓得“更細(xì)”做到“更實”，從而保證學(xué)校德育工作的有序開展。

在選擇學(xué)校時，同學(xué)們都比較關(guān)注學(xué)校的宿舍條件，但是學(xué)校的宿舍環(huán)境主要是主要需要同學(xué)們愛護(hù)整潔，同學(xué)們選擇到滿意的宿舍，平時也要時常打掃，這樣宿舍的環(huán)境才會好。在高中校園里，同學(xué)們可以給自己定一個的目標(biāo)，要找準(zhǔn)方向，為了自己的目標(biāo)努力前進(jìn)。這樣才能使你在校園里的生活更加充實。