孩子能不能考上自己理想的學(xué)校，參考學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線是非常重要的，知道錄取分?jǐn)?shù)線就能預(yù)估自己的成績(jī)能不能考上，這樣家長(zhǎng)和同學(xué)們就可以提前做準(zhǔn)備，也就能知道該不該提前給學(xué)生找學(xué)校，下面小編為大家整理了一些關(guān)于杭州市富陽(yáng)區(qū)第二中學(xué)的相關(guān)資料，同學(xué)們可以參考一下。

杭州市富陽(yáng)區(qū)第二中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

學(xué)校名稱	錄取分?jǐn)?shù)線
杭州市富陽(yáng)區(qū)第二中學(xué)	483分

杭州市富陽(yáng)區(qū)第二中學(xué)辦學(xué)規(guī)模

截至2014年3月，該校占地面積169畝，建筑面積5.9306萬(wàn)平方米，綠化面積3.384萬(wàn)平方米，有52個(gè)班級(jí)(其中包括中加合作辦學(xué)的國(guó)際班3個(gè))，在校學(xué)生2523人。

截至2014年3月，該校有教職工234人，專任教師198名，其中有高級(jí)110名，中級(jí)61名，中高級(jí)教師占專任教師的86.4%;有省特級(jí)教師1名，省級(jí)優(yōu)秀教師8名，獲縣市級(jí)教壇新秀等以上榮譽(yù)稱號(hào)的教師48名，有富陽(yáng)市級(jí)及以上學(xué)科帶頭人16名，班主任帶頭人1名。

截至2014年3月，該校有理化生實(shí)驗(yàn)室9個(gè)，音、美專用教室4個(gè)，多媒體綜合教室4個(gè)，有閉路電視系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、廣播音響系統(tǒng)、校內(nèi)通訊系統(tǒng)，有教室都配有液晶投影儀，圖書館藏書14.75萬(wàn)冊(cè)，電子圖書10萬(wàn)冊(cè)，有寬敞的普通閱覽室和電子閱覽室，室外體育運(yùn)動(dòng)中心有標(biāo)準(zhǔn)的400M塑膠跑道、16個(gè)籃排球場(chǎng)、1個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)和相應(yīng)的健身器材，有標(biāo)準(zhǔn)化的體藝館和天文臺(tái)，學(xué)生公寓生活設(shè)施，配有空調(diào)、熱水設(shè)施，每間都配有陽(yáng)臺(tái)、盥洗室、衛(wèi)生間和每人一只儲(chǔ)物柜等硬件設(shè)施。

杭州市富陽(yáng)區(qū)第二中學(xué)(Hangzhou Fuyang No.2 High School)位于浙江省杭州市富陽(yáng)區(qū)，是浙江省省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校創(chuàng)建于1986年，始稱富陽(yáng)縣第二中學(xué).

杭州市富陽(yáng)區(qū)第二中學(xué)獲得師資團(tuán)隊(duì)

1994年，更改為富陽(yáng)市第二中學(xué)，2004年，被浙江省教育廳命名為省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，2014年，富陽(yáng)市改富陽(yáng)區(qū)，該校更名為杭州市富陽(yáng)區(qū)第二中學(xué)。截至2014年3月，該校占地面積169畝，建筑面積5.9306萬(wàn)平方米，綠化面積3.384萬(wàn)平方米，有52個(gè)班級(jí)(其中包括中加合作辦學(xué)的國(guó)際班3個(gè))，在校學(xué)生2523人，有教職工234人。

對(duì)德才兼?zhèn)涞淖非?，是東方人才觀的獨(dú)特表達(dá)，亙古以來(lái)就是中華民族崇尚的人格標(biāo)準(zhǔn)?！渡袝酚性疲?ldquo;惟德動(dòng)天，無(wú)遠(yuǎn)不屆。”意思是說(shuō)有崇高的品德，能夠影響周邊的人和環(huán)境，就會(huì)無(wú)往而不勝。不僅中國(guó)如此，就連西方的哲學(xué)觀也認(rèn)為“德是一切事物的圓滿”、“力量之完善”。

早在二千多年前的漢代，漢武帝就把“惟才是舉”(《漢書》)作為人才培養(yǎng)和選拔的重要標(biāo)準(zhǔn)。“惟德助理,惟才輔政”(《全唐文卷三百九十五》)，意思是說(shuō)足夠的道德修養(yǎng)，能幫助人明白事理，認(rèn)識(shí)規(guī)律;具備相應(yīng)的學(xué)識(shí)修養(yǎng)和能力，才能正確地處理問(wèn)題。德和才作為人才標(biāo)準(zhǔn)不可分割的二元組合，貫穿了幾千年中國(guó)傳統(tǒng)人才觀，始終是人才教育、培養(yǎng)和選拔的主題。《禮記·大學(xué)》曰：“大學(xué)之道，在止於至善。”

千百年來(lái)，對(duì)于盡善盡美的不懈追求，體現(xiàn)了人類精益求精、爭(zhēng)創(chuàng)一流的進(jìn)取精神。英國(guó)偉大的發(fā)明家和工業(yè)巨子亨利·萊斯爵士(SirHenryRoyce)在一百多年前指出：“圣之道，至善至美，不臻者，創(chuàng)之造之!”也正是這種追求完美、創(chuàng)新進(jìn)取理念的精辟表達(dá)。

家長(zhǎng)們?cè)诮o孩子找學(xué)校的時(shí)候，首先應(yīng)該了解該學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，看孩子的分?jǐn)?shù)是否能被學(xué)校錄取。多了解學(xué)校的招生信息對(duì)孩子選擇學(xué)校是有很大的幫助的，找到適合孩子的學(xué)校。高中學(xué)校對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的一次抉擇，也要多督促孩子文化成績(jī)一定要努力，這樣找到適合孩子的學(xué)校的幾率也更大。