同學(xué)們在報考學(xué)校的時候要知道，學(xué)校好不好還有一個方面就是學(xué)校的教學(xué)成果是怎么樣的，一個學(xué)校的教學(xué)成果，可以體現(xiàn)在學(xué)校所獲取的教學(xué)榮譽以及學(xué)生的升學(xué)情況等等。有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。下面就由邦博爾小編為大家介紹蒲江壽安中學(xué)如何。

蒲江壽安中學(xué)所獲榮譽

學(xué)校圍繞“公平教育、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、多元辦學(xué)、師生融一”的教育理念，大力推行素質(zhì)教育，確立了“多元辦學(xué)、特色教育、全面發(fā)展”的辦學(xué)思想，先后被評為“蒲江縣未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”“蒲江縣人才開發(fā)先進(jìn)單位”“成都市思想政治工作先進(jìn)集體”“成都市校風(fēng)示范校”“成都市文明單位標(biāo)兵”，學(xué)校德育處被評為成都市“德育工作模范班組”，學(xué)校還被批準(zhǔn)為“成都市田徑訓(xùn)練點”“四川大學(xué)體育后備人才培養(yǎng)學(xué)校”。教職工教育科研論文獲國家、省、市、縣以上獎勵達(dá)300多人次，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一年一個臺階穩(wěn)步提升。自2002年高考總上線突破百人大關(guān)，在當(dāng)年87所同類學(xué)校中，本科上線率居全市第七，總升學(xué)率居第六;2003年本科上線突破百人大關(guān)，上線率40.13%;2004年本科上線突破200大關(guān)，上線率46%后，近年來本科上線連續(xù)保持在200人左右，學(xué)校綜合評估連續(xù)穩(wěn)居全市同類學(xué)校前茅，學(xué)校的教育教學(xué)工作連年受到市、縣主管部門的表彰。學(xué)校“科學(xué)治校，民主管理”模式受到了省市領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚和省市媒體的關(guān)注。

蒲江壽安中學(xué)師資力量

壽安中學(xué)35歲以下青年教師所占比重達(dá)75%以上，平均年齡在28歲左右，中高級職稱教師僅占全校教師的1/4左右。這樣年輕的隊伍面對差異性極大的農(nóng)村孩子，卻創(chuàng)造了一個又一個的輝煌成績，這一切都來源于他們有一個共同名字——壽安中學(xué)人。

教師是學(xué)生成長的引路人。長期以來，壽安中學(xué)根據(jù)教師隊伍的現(xiàn)狀，堅持以“四比一讓三爭”(比吃苦，比主動，比服務(wù)意識，比為群眾排憂解難;見榮譽就讓;爭做教學(xué)骨干，爭當(dāng)教研能人，爭當(dāng)名師)建設(shè)干部隊伍，以“三感三氣”(榮譽感、使命感、責(zé)任感，志氣、骨氣、正氣)鑄就師魂，以“三比三干”(比貢獻(xiàn)、比奉獻(xiàn)、比協(xié)作，肯干、能干、會干)爭創(chuàng)名師，提出了“師師競合、生生各異、師生融一”的理念，強化團(tuán)隊精神，建設(shè)和諧師生關(guān)系，形成“競合融一”的教育理念，形成了一支具有“團(tuán)結(jié)協(xié)作、奉獻(xiàn)拼搏”精神的勤教、樂教、愛教的干部教師隊伍。

他們?yōu)?ldquo;大家”可以舍“小家”，他們?yōu)閯e人可以不顧自己，他們?yōu)閷W(xué)生可以每天工作到深夜，可以通宵為學(xué)生堅守。“5.12”地震后，壽安中學(xué)的全體教職員工齊上陣，疏散、安撫、排查、消毒，甚至為了學(xué)生能睡個安穩(wěn)覺，他們在學(xué)生宿舍樓通宵值班，陪伴學(xué)生度過一個個地震后的夜晚至今，沒有一個人退縮，沒有一句怨言。

學(xué)校獲取的教學(xué)榮譽越多，說明這所學(xué)校的教育水平是可靠的，而學(xué)生的升學(xué)情況越好，也可以說明這所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是值得信賴的。所以同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候，可以關(guān)注一下這個問題。以上就是邦博爾小編為大家介紹的蒲江壽安中學(xué)的基本情況，希望可以幫助到你。