學(xué)校的地址在哪里直接影響著一個學(xué)校的影響力，綜合實力以及學(xué)生的來源。學(xué)校地址在哪里對于學(xué)生了解學(xué)校的相關(guān)信息很重要，在學(xué)生來學(xué)校報道之前好規(guī)劃路線。下面小編為大家介紹一下勉縣二中的相關(guān)情況。大家如果準(zhǔn)備報考的就需要提前了解了解。

勉縣二中地址：陜西省漢中市勉縣勉陽鎮(zhèn)邊寨村

勉縣二中招生辦電話：0916-3212716

勉縣二中管理

學(xué)校本著“向管理要秩序，向管理要效率，向管理要質(zhì)量”的基本思想，緊緊圍繞“科學(xué)、規(guī)范、剛性、實用”的八字方針，不斷強化過程管理和目標(biāo)管理。一是抓備課、上課環(huán)節(jié)，結(jié)合新課程改革方案對備課要求提出了要“十備”(備大綱、備考綱、備教材、備學(xué)生、備教法、備導(dǎo)課、備引導(dǎo)學(xué)生動手、備動腦、備動嘴、備總結(jié))，要求教師脫稿講課，使師生在課堂能得到充分的啟動和互動。二是抓課堂教學(xué)檢查評比，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周聽兩節(jié)課，通過監(jiān)控隨機抽查課堂教學(xué)情況，倡導(dǎo)“大容量、快節(jié)奏、勤反饋、低負(fù)擔(dān)、高效益”。三是抓好作業(yè)的布置和檢查(每學(xué)期教務(wù)處查兩次)。

四是每學(xué)期進行兩次大的學(xué)生問卷，五是堅持每學(xué)期兩次的過程評估評比獎勵，并按制度發(fā)放過程管理獎。在教職工管理上，實行競爭上崗，目標(biāo)管理，做到照職責(zé)辦事，憑制度管人，按貢獻拿獎。在教學(xué)管理上，推行了以年級組為首的教學(xué)管理負(fù)責(zé)制，以班主任為首的教學(xué)聯(lián)系負(fù)責(zé)制，以教研組長為首的教學(xué)科研負(fù)責(zé)制，實行領(lǐng)導(dǎo)包年級包班，教師包學(xué)生責(zé)任捆綁制，各負(fù)其責(zé)，各司其職，各盡其能。做到難事不推諉，好事不搶先，工作不挑剔，失誤不埋怨，真正讓想干事的有機會，能干事的有舞臺，干成事的有地位，不干事的沒市場。

勉縣二中方針

一是強化師德教育，促進愛崗敬業(yè)。通過學(xué)習(xí)法律法規(guī)，增強教師的責(zé)任感和使命感，建立一支團結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)的教師隊伍;

二是抓好校本培訓(xùn)，注重師德提高。①投入了6萬元經(jīng)費組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，加強道德培訓(xùn)，使教師在課改前進入角色，真正擔(dān)當(dāng)起樣本校的示范作用。②是采取走出去，引進來的步驟，汲取外地外校先進經(jīng)驗，近幾年，學(xué)校分別組織全體教師先后到成都、廣元等教育發(fā)達(dá)地區(qū)取經(jīng)學(xué)習(xí)。

③是拜師學(xué)藝。④是積極推行“一、三、六、九”工程和“一、二、三、四、五”要求(要求教師每學(xué)期完成一篇教育教學(xué)論文，出好二份試卷，摘三萬字的讀書筆記，講四堂公開課，做五份高考模擬卷)，鼓勵青年教師參加，聘請專家來校舉辦講座，提高青年教師教學(xué)水平，并對青年教師大膽提攜，壓擔(dān)子，給他們安排班主任和教高三課程，擔(dān)任年級備課組負(fù)責(zé)人。

我校80%的教師都是40歲多以下的教師，有將近一半是年輕教師，青年教師已經(jīng)成為我校教育教學(xué)的骨干力量。青年教師莊永發(fā)，在不到10年時間里已成長為漢中市名師。在2004年陜西省外語技能大賽中，我校有五名教師分獲“一、二、三等獎”是我縣獲獎最多的學(xué)校。

以上是小編為大家整理的勉縣二中的地理位置等相關(guān)信息，勉縣二中的周邊的設(shè)施完備，所以日常的生活也是不用擔(dān)心的，學(xué)校里面的環(huán)境也是很好的，大家能夠在一起自由的學(xué)習(xí)，能夠在學(xué)校里面留下屬于自己的回憶。在今后的時日中回想起來也是溫暖而美好的記憶。