學生們在瀏覽學校的基本情況是，除了在網(wǎng)上了解重要信息，更重要的是直接致電了解學校的情況。這種方式方便快捷。一般情況下，學校的官方網(wǎng)址下會備注學校的招生電話，考生可以直接致電過去了解。畢竟這個方法方便快捷，同學們可以節(jié)省時間，快速的了解學校，在抓緊時間備考。

經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗高級中學聯(lián)系電話：028-88455990

經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗高級中學—微課適度運用，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)

2016年4月8日上午，成都經(jīng)開區(qū)實驗中學張明林名師工作室承辦的成都市2016年教師繼續(xù)教育課程超市高中政治課程菜單培訓在龍泉第二中學校舉行。會議由成都市張明林名師工作室領(lǐng)銜人主持，全區(qū)高一二政治教師參加了本次菜單培訓，天府職業(yè)技術(shù)學校等學校也選派了相關(guān)老師參培。

首先，龍泉第二中學校陳瀟瀟老師為參培教師獻上了一節(jié)題為：《人民代表大會：國家權(quán)力機關(guān)》的現(xiàn)場展示課。

接著，成都市龍泉第二中學校副校長李桂芳老師點評了陳瀟瀟老師的課堂教學。李老師認為，陳瀟瀟老師的課學習目標明確，合理使用“微課”視頻，突破了“人民代表大會”和“人大代表”等知識難點。在“對抗賽”等教學環(huán)節(jié)中充分發(fā)揮了學生的主體地位，尊重學生、相信學生，留給學生充足的自主合作的思維時間，注重培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力。同時，李老師也建議，陳老師在以后的教學活動過程中要注意系統(tǒng)梳理課本知識并對學生做出及時合理的激勵性評價。

龍泉第一中學校蘭貴文老師為參培教師作了關(guān)于《適應新常態(tài)，以“微”促發(fā)展——再談高中政治課微課的教學運用與優(yōu)化》的專題講座。蘭老師從“微課制作的準備”、“微課的使用與完善”、“需要認識和處理好的關(guān)系”等三個方面向參培教師介紹了基于“云”教學平臺的翻轉(zhuǎn)課堂教學模式。蘭老師認為，基于平板電腦的翻轉(zhuǎn)課堂“云”教學教育變革是大趨勢，制作和運用微課不是“要”與“不要”的問題，而是“好”與“不好”、“如何更好”的問題。

最后，市名師工作室領(lǐng)銜人、省特級教師張明林老師做了總結(jié)發(fā)言。張老師指出，促進現(xiàn)代信息技術(shù)與學科教育的深度融合是教學改革的必然要求，適度利用信息技術(shù)制作的微課是高中思想政治優(yōu)化課堂教學改革，構(gòu)建有效課堂，提高課堂教學針對性和實效性的重要手段。

在報考學校時，遇到疑問的地方，同學們可以直接撥打?qū)W校的招生電話，了解學校的基本情況。學校各個機構(gòu)都有不同的聯(lián)系電話，考生可根據(jù)自身報考需要，撥打?qū)W校的招生電話。同學們，在學習上只要你肯努力，無論朝哪個方向，都是向上的，這是同學們要堅定的信念。