學(xué)校在同學(xué)們?nèi)松铌P(guān)鍵的時光擁有特殊的意義，其陪伴著自己直到自己能夠面對社會的風(fēng)雨。如果我們想交朋友，就要先為別人做些事——那些需要花時間、體力、體貼、奉獻(xiàn)才能做到的事。

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學(xué)院堅持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展為宗旨，加強(qiáng)校企合作，搭建產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的平臺，鼓勵聯(lián)合辦學(xué)，不斷深化訂單培養(yǎng)、工學(xué)交替、校企融合等多樣化的人才培養(yǎng)模式改革。先后與格力電器集團(tuán)、深圳富士康科技集團(tuán)、比亞迪有限公司、許繼集團(tuán)、河南瑞貝卡集團(tuán)、鄭州海馬轎車有限公司、黃河旋風(fēng)集團(tuán)、河南森源集團(tuán)有限公司、鄭州宇通客車股份有限公司等200多家大型企業(yè)集團(tuán)建立了訂單培養(yǎng)和校企合作戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。為畢業(yè)生提供良好的就有機(jī)會和豐富的就業(yè)崗位，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，以就業(yè)帶動招生。

學(xué)院始終以學(xué)生為本，努力為學(xué)生營造良好的成長、成才環(huán)境。積極實施教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，形成“全員育人、全過程育人、全方位育人” 的育人格局，構(gòu)建“大思政、大學(xué)工”的學(xué)生德育工作體系，認(rèn)真打造學(xué)生工作品牌。學(xué)院構(gòu)建有完善的“獎、貸、助、補(bǔ)、減、免、勤、緩”等學(xué)生資助體系，開辟家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生求學(xué)的“綠色通道”。設(shè)有國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、學(xué)院獎學(xué)金和畢業(yè)生求職補(bǔ)貼。

學(xué)院堅持科學(xué)發(fā)展觀，大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育。圍繞建設(shè)成全省一流、全國知名、特色鮮明示范性高職院校的目標(biāo)，積極探索和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加快由規(guī)模向內(nèi)涵建設(shè)的轉(zhuǎn)型，實現(xiàn)學(xué)校規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。為“五型許昌”的實現(xiàn)和加快中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標(biāo)，提供更多的人才支持和智力支撐。

編者總結(jié)

一個學(xué)校的好壞說到底也僅僅只是學(xué)習(xí)方面的一個因素，一個條件。其實關(guān)于學(xué)校的好壞也是一個小馬過河的問題，面對社會上的眾說紛紜，只有自己去體會了才能知道。關(guān)鍵還在于自己是否真的努力了，以及自己付出的努力是否能為自己帶來成功。