來源：常州信息職業(yè)技術(shù)學院 更新日期：2020-04-27 14:59
很多學校是可以選擇的，但學生不能隨便選擇，有些專業(yè)就不需要和人面對面交流，這樣的工作適合內(nèi)向的學生，而有些專業(yè)是必須要有好的口才，這些專業(yè)就適合開朗活潑的學生，不過一個人的性格也不是絕對的，是可以通過后天改變的，你快樂就好。那么，接下來給大家介紹下常州信息職業(yè)技術(shù)學院的具體情況。
常州信息職業(yè)技術(shù)學院隸屬于江蘇省工業(yè)和信息化廳，是全國首家、江蘇唯一的信息類國家示范性高職院校，入選中國特色高水平高職學校建設單位、江蘇省高水平高等職業(yè)院校建設單位，是國家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學院、國家軟件與信息服務外包人才培養(yǎng)基地、國家高技能人才培養(yǎng)基地、國家自然科學基金依托單位、工信部中國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)培訓示范基地、教育部高職院校師資培訓基地、教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、國家級專業(yè)教學資源庫(2個)牽頭單位、中國軟件產(chǎn)教聯(lián)盟執(zhí)行理事長單位、中國-南非職業(yè)教育合作聯(lián)盟中方理事會執(zhí)行秘書處單位、教育部職業(yè)院校信息化教學指導委員會主任委員單位、長三角地區(qū)軟件職教集團理事長單位。
機械制造與自動化專業(yè)概述
機械制造與自動化專業(yè)創(chuàng)辦于2005年，為學校重點建設專業(yè)。本專業(yè)面向智能制造領(lǐng)域，培養(yǎng)掌握精密機械制造與裝配，自動控制設備安裝、檢測和維修等專業(yè)知識，具備柔性制造技術(shù)，工業(yè)機器人安裝、調(diào)試及操作等能力，能從事智能制造、設備開發(fā)、柔性化生產(chǎn)、管理和銷售等工作的高技能人才。
機械制造與自動化專業(yè)主要課程
機械制圖、工程材料、機械設計、三維設計、CAD/CAM、機械制造工藝、自動控制技術(shù)、柔性制造技術(shù)、數(shù)控機床編程與操作、機械控制工程基礎、液壓與氣動技術(shù)、電氣控制與PLC、工業(yè)機器人技術(shù)等。
機械制造與自動化專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可從事機械產(chǎn)品圖樣繪制;機械零件的工藝編制與加工;機械加工工裝設計;工業(yè)機器人的設計制造;柔性制造生產(chǎn)線的自動控制，精密零件的質(zhì)量檢測與品質(zhì)管理;機械設備的生產(chǎn)銷售與技術(shù)服務等工作。
學校秉承“立足信息產(chǎn)業(yè)，培育信息人才，服務信息社會”的辦學理念，堅持立德樹人根本任務，深入落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》，專注工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，主攻新一代信息技術(shù)與制造業(yè)深度融合，培養(yǎng)(設備)智能化、(車間)自動化、(企業(yè)管理)智慧化、(生產(chǎn)要素)網(wǎng)絡化的“工業(yè)四化”人才，服務江蘇制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，服務長三角產(chǎn)業(yè)協(xié)同轉(zhuǎn)型升級，服務國家工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)高素質(zhì)人才需求。現(xiàn)建有國家級重點專業(yè)8個、實訓基地4個、精品課程4門、資源共享課程3門、教學資源庫1個、優(yōu)秀教學團隊1個、優(yōu)秀教學名師1名、教育部現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)1個，牽頭建設國家級教學資源庫2個、全國性職教集團1個、區(qū)域性職教集團1個，并建有江蘇省品牌專業(yè)3個、省級產(chǎn)教融合實訓基地2個、工程中心3個、骨干專業(yè)7個、特色專業(yè)7個、重點專業(yè)群4個、優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊3個、教學名師3名，市級重點實驗室2個。
學生對學校環(huán)境的要求只是你個人的需求，可以慢點去滿足，學識是你急需要提高的，它關(guān)乎到你的工作和工資，所以學生還是要分清輕重緩急，不要把時間浪費在不重要的事情上，學習會有更大的價值。
地址：常州科教城內(nèi) 常州信息職業(yè)技術(shù)學院
分類：大專專業(yè)
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