會計(大數(shù)據(jù)會計)(中天運訂單班)
主修課程：財務(wù)信息化的基本原理及作用、財務(wù)轉(zhuǎn)型未來大趨勢(人工智能、財務(wù)共享)、用友、金蝶等財務(wù)軟件使用教程、財務(wù)軟件應(yīng)用實訓、審計工作底稿編制指引(注冊會計師技能培訓)、審計實務(wù)實戰(zhàn)模擬、會計師事務(wù)所跟崗實操、注冊會計師稅法課程、稅務(wù)審計實務(wù)及稅收籌劃、稅務(wù)審計實務(wù)實戰(zhàn)、會計師(稅務(wù)師)事務(wù)所跟崗實操、初級職稱通關(guān)課、大數(shù)據(jù)審計專題演練、企業(yè)涉稅實務(wù)操作、大數(shù)據(jù)財務(wù)分析、大數(shù)據(jù)財務(wù)風險管理、財務(wù)金融綜合模型分析、資本運營與財務(wù)戰(zhàn)略決策、會計學原理。
培養(yǎng)特色：大數(shù)據(jù)會計專業(yè)是我院與中天運會計師事務(wù)所共同開設(shè)的訂單班培養(yǎng)專業(yè)，本專業(yè)從企業(yè)對大數(shù)據(jù)財務(wù)的根本需求出發(fā)，將傳統(tǒng)的會計學理論和大數(shù)據(jù)技術(shù)有機結(jié)合，采用“產(chǎn)教學研創(chuàng)”五位一體的教學模式，教學中融入企業(yè)資源計劃系統(tǒng)應(yīng)用與實踐、財務(wù)金融綜合模型分析等課程，構(gòu)建出行業(yè)領(lǐng)先的多維度、立體化的專業(yè)知識體系，培養(yǎng)具備大數(shù)據(jù)思維與技術(shù)的應(yīng)用型人才，旨在培養(yǎng)具有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗的會計專業(yè)高素質(zhì)人才。
大數(shù)據(jù)會計專業(yè)是全國唯一一個與具有證券期貨資格的會計師事務(wù)所合作的專業(yè)。本專業(yè)采用“校企合作、方向培養(yǎng)”的教學模式，即大一完成基礎(chǔ)課程教學，大二大三進行以“項目實訓”為主的實訓課程。大數(shù)據(jù)會計專業(yè)采用“1+N”實踐教學模式，以會計行業(yè)為主線，以工作任務(wù)為導向設(shè)計“1+N”實訓項目、以崗位能力為導向組織“1+N”教學團隊、以職業(yè)需求為導向建立“1+N”考核體系。通過“班級企業(yè)化”管理模式，創(chuàng)造和模擬企業(yè)情景，實現(xiàn)企業(yè)與高校人才的有效接軌，迅速完成從學生到職業(yè)人的過渡。
就業(yè)方向：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備扎實的數(shù)據(jù)挖掘、財務(wù)數(shù)理統(tǒng)計、財務(wù)數(shù)據(jù)倉庫、財務(wù)數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)等財務(wù)管理和財務(wù)分析綜合知識的優(yōu)質(zhì)畢業(yè)生，學生畢業(yè)后，可以在政府、各類企事業(yè)單位或?qū)I(yè)化事務(wù)所從事財務(wù)助理、財務(wù)數(shù)據(jù)分析師、會計員、審計專員、統(tǒng)計員、金融財務(wù)專員、資金計劃專員等財務(wù)管理和財務(wù)分析崗位。
就業(yè)承諾：學生入學即簽訂就業(yè)協(xié)議，校方和企業(yè)共同來制定人才培養(yǎng)方案，制定教學計劃、培養(yǎng)目標，課程設(shè)置，在師資、實訓、實習、就業(yè)各個環(huán)節(jié)全方位對接，就業(yè)方向以專業(yè)化事務(wù)所行業(yè)為牽引，延伸至各類企事業(yè)單位、政府等財務(wù)管理和財務(wù)分析崗位，為學生打造“一站式”金牌職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。
