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計算機應用技術

  • 專業(yè)人氣：已有979人瀏覽
  • 所在地域：河南 漯河
  • 學校名稱：漯河職業(yè)技術學院
  • 聯(lián) 系 人：招生辦
  • 學校地址：河南省漯河市大學路123號
  • 大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名35。
    這里有漯河職業(yè)技術學院的計算機應用技術專業(yè)課程、計算機應用技術培養(yǎng)目標、計算機應用技術就業(yè)措施等信息。
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培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應用能力、計算機網(wǎng)絡基本應用能力，能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應用型人才，實現(xiàn)“一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標。
基本規(guī)格（一）政治思想規(guī)格。
掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”思想的基本原理和精神實質；有正確的世界觀和人生觀，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，熱愛計算機網(wǎng)絡工作。
（二）文化規(guī)格。
具有較強的語言表達能力；能夠借助工具書閱讀外文資料，能用外語進行日常的會話；系統(tǒng)掌握計算機數(shù)學（高等數(shù)學）基礎知識；掌握本專業(yè)的專業(yè)知識，具有一定的計算機硬件管理和常用軟件的應用能力、能夠不斷適應計算機技術飛速發(fā)展的形式；掌握相關的法律、法規(guī)，對計算機應用的合法性有明確的判斷能力。
（三）專業(yè)規(guī)格。
具備計算機硬件和計算機軟件系統(tǒng)的操作、管理、維護能力，掌握數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的初步設計和使用能力，具備熟練的辦公自動化軟件應用能力；具有利用所學的高級語言編寫一般應用程序的能力，具有網(wǎng)絡的基本應用能力，具備圖形、圖像等多媒體處理技能。
能夠掌握在計算機管理和使用工作中涉及的法律法規(guī)，并進行應用。
（四）身體和心理規(guī)格。
養(yǎng)成科學地鍛煉身體的習慣，具有強健的體魄，能夠適應計算機網(wǎng)絡應用工作需要，具有良好的心理調節(jié)與控制能力，對突發(fā)事件能處亂不驚，并采用有效的措施進行處理。
知識、能力和素質結構（一）知識結構1、通用知識。
通用知識是學習和掌握專業(yè)基礎理論、專業(yè)知識的基礎和工具，并對今后從事的計算機應用工作起輔助和支持作用。
通用知識包括扎實的文化、社會科學和法律知識，以及計算機數(shù)學基礎、計算機應用基礎、C語言程序設計、計算機網(wǎng)絡基礎、操作系統(tǒng)原理等專業(yè)必備的基礎理論知識。
2、專業(yè)知識。
專業(yè)知識是從事計算機應用技術工作的根基。
專業(yè)知識包括VisualFoxPro程序設計、VisualBasic.net程序設計、JAVA程序設計、圖形圖像處理、FLASH動畫制作、網(wǎng)頁制作等。
（二）能力結構1、基礎能力：計算機相關高等數(shù)學的應用能力；基本程序設計能力；計算機系統(tǒng)管理和維護能力；外語應用能力；汽車駕駛能力。
2、專業(yè)能力：使用高級語言進行程序的設計、調試和維護能力；熟練使用辦公自動化系列軟件的能力；運用關系型數(shù)據(jù)庫VisualFoxPro設計和應用管理信息系統(tǒng)的能力；利用VisualBasic語言編制一般視窗應用軟件的能力；計算機多媒體素材的處理能力；綜合性網(wǎng)頁設計與制作能力。
3、綜合能力：社會適應能力；學習能力；競爭能力；組織與管理能力；創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力。
（三）素質結構1、思想道德素質。
具有科學的世界觀、人生觀和道德觀，有明確的是非觀念；具有愛國主義、集體主義精神，有良好的敬業(yè)、創(chuàng)新意識。
2、文化素質。
具有高等數(shù)學、程序設計、數(shù)據(jù)處理等理工科知識，有一定的科學素養(yǎng)；具有必要的哲學、法律、職業(yè)道德等人文社科知識，有一定的文化素養(yǎng)。
3、業(yè)務素質。
掌握計算機的基本知識，能夠熟練操作各種常用應用軟件；具有常用應用軟件的安裝、調試、使用和管理、維護能力；具有一般應用程序和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的編寫和使用能力；具有以業(yè)務知識為基礎，專業(yè)操作能力、創(chuàng)新能力為標志的較高的業(yè)務素質。
4、身心素質。
具有強壯的體魄、旺盛的精力，掌握基本的擒拿格斗方法。
養(yǎng)成科學的強身健體的習慣，具有良好的心理素質。
專業(yè)主干課程，核心課程（一）專業(yè)骨干課程1、計算機數(shù)學基礎本課程是計算機專業(yè)必修的數(shù)學基礎知識。
針對計算機專業(yè)的特點，加強了Mathematica數(shù)學軟件的應用。
包含4大模塊：微積分、線性代數(shù)、概率論。
在微積分模塊中包含了一元微積分、常微分方程、多元微積分初步、無窮級數(shù)、數(shù)值計算初步等內容。
在線性代數(shù)模塊中包含了行列式、矩陣、線性方程組的基本概念、基本理論及其應用；在概率論模塊中包含了隨機事件與概率、隨機變量及其概率分布、隨機變量的數(shù)字特征等內容。
2、計算機應用基礎本課程是計算機基礎教育的入門課程。
主要講授計算機的基礎知識及計算機的組成原理，計算機操作系統(tǒng)(Windows和Dos)的概念和操作，Office辦公軟件Word、Excel、PowerPoint的使用，計算機網(wǎng)絡的基礎知識以及Internet的常用操作。
3、C語言程序設計主要講授計算機程序設計的基礎知識、C語言的基本概念、順序結構程序設計、分支結構程序設計、循環(huán)結構設計、函數(shù)、指針、數(shù)組、結構、聯(lián)合以及枚舉類型、編譯預處理、位運算、文件等內容，掌握利用C語言進行程序設計的基本方法，以及C語言編程技巧。
4、計算機網(wǎng)絡基礎本課程主要講授計算機網(wǎng)絡的基礎知識、相關技術和實際應用。
主要內容包括：計算機網(wǎng)絡概述、網(wǎng)絡體系結構、計算機局域網(wǎng)技術、網(wǎng)絡中的傳輸介質、網(wǎng)絡互聯(lián)與Internet技術等。
5、計算機多媒體技術基礎本課程主要講授計算機多媒體技術基礎知識，主要內容包括：圖象處理、聲音處理、影視處理、使用Authorware編輯合成軟件將各種多媒體元素組合在一起。
6、操作系統(tǒng)原理本課程主要講授操作系統(tǒng)的基本知識，主要內容包括進程管理、存儲管理、文件管理、輸入/輸出系統(tǒng)、用戶與操作系統(tǒng)的接口及Linux操作系統(tǒng)簡介。
7、圖形圖像處理本課程主要講授使用Photoshop軟件進行圖形圖像處理，通過對Photoshop軟件的系統(tǒng)學習，使學生達到獨立的進行圖像編輯、圖像合成、校正和調節(jié)圖像的顏色，并能制作簡單的特效的學習目的。
8、網(wǎng)絡安全技術與防范本課程比較系統(tǒng)地介紹了網(wǎng)絡安全的與管理的主要理論、技術及應用方面的知識。
主要包括：網(wǎng)絡安全概述、信息安全機制、密鑰分配與管理、病毒及防治措施、系統(tǒng)攻擊入侵檢測、防火墻技術、WWW安全性、電子郵件安全、其他Internet應用的安全性分析、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)安全性等。
（二）專業(yè)核心課程1、Vf數(shù)據(jù)庫應用主要講授數(shù)據(jù)庫的基本原理，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的組成；關系型數(shù)據(jù)庫的特點、基本運算、數(shù)據(jù)組成；以VisualFoxpro為實例，學習數(shù)據(jù)庫的設計和開發(fā)，掌握數(shù)據(jù)庫的應用。
2、VB.NET程序設計本課程主要講授VB.NET程序設計語言的集成開發(fā)環(huán)境、程序設計基礎、窗體和基本輸出輸入、常用控件、工程和程序管理、應用程序的結構、菜單程序設計、窗體設計和文件處理等。
3、JAVA程序設計本課程主要講授Java的語言規(guī)范、Java的編程技術及應用，主要內容有：Java基礎、流程控制、方法、數(shù)組、面向對象程序設計基礎、線程、圖形用戶界面設計等，使學生掌握用Java進行面向對象程序設計的基本方法。
4、網(wǎng)頁制作本課程主要講授網(wǎng)站的設計、編輯、修改、上傳，主要應用DreamweaverMX2004及FireworksMX2004。
其中DreamweaverMX2004是網(wǎng)頁編輯軟件，講授其表格、框架、層等布局工具及超鏈接、CSS樣式等相關知識，F(xiàn)ireworks是圖形/圖像處理軟件，主要講授靜態(tài)圖片的制作、處理及簡單動態(tài)圖片的制作。
5、FLASH動畫制作主要講授網(wǎng)頁動畫設計軟件Flash的使用方法，使學生掌握這一交互式動畫設計工具，并能夠利用它將音樂、聲效、動畫以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品質的網(wǎng)頁動態(tài)效果。
本專業(yè)課程體系的主要特點和實施措施本專業(yè)課程體系是在計算機應用的迅速普及和計算機網(wǎng)絡飛速發(fā)展的形式下，根據(jù)計算機應用專業(yè)技術人員應具備的知識、能力、素質的需要和對高等職業(yè)人才培養(yǎng)目標的正確定位，以突出實踐能力培養(yǎng)與素質教育的原則為指導而制定的。
（一）加強實踐能力的培養(yǎng)，做到理論與實踐的結合，突出教學內容的實用性和可操作性；根據(jù)本專業(yè)從業(yè)人員的實際需要設置課程；知識傳授與能力培養(yǎng)相結合，能力培養(yǎng)貫穿教學全過程。
知識傳授以必需、夠用為度，能力培養(yǎng)以有針對性和可持續(xù)發(fā)展為重點，以素質教育、能力培養(yǎng)為根本。
開設必要的選修課程；注重理論聯(lián)系實際，實際操作能力的培養(yǎng)，在學時分配上向實踐課傾斜，以提高學生的動手能力。
（二）專業(yè)課程實施過程中，在部分課程中安排了集中課時進行課程設計，使學生能將所學知識融會貫通；為了提高教學質量和教學效果，要求全部專業(yè)課必須采用電子教案和CAI多媒體教學課件進行多媒體教學；設置專業(yè)選修課，每位學員從3門課程中選修2門，以擴展專業(yè)知識；設置公共選修課，每位學員應從中選修4門，以提高學員的綜合素質。
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