微電子科學(xué)與工程（理工）培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的公民意識(shí)、道德水準(zhǔn)和高度社會(huì)責(zé)任感，具有一定的競(jìng)爭(zhēng)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，德、智、體等方面全面發(fā)展，具備微電子科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，能夠在本專業(yè)領(lǐng)域從事教學(xué)、研究、開發(fā)、制造等方面工作的“一體化”職教師資或應(yīng)用型高級(jí)專門人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)主要學(xué)習(xí)物理學(xué)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和微電子學(xué)等方面的基本理論和技術(shù)，掌握微電子器件及集成電路的原理、設(shè)計(jì)、制造、封裝與應(yīng)用技術(shù)，接受相關(guān)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的良好訓(xùn)練和相關(guān)工種的技能訓(xùn)練，具有較強(qiáng)操作技能與工程實(shí)踐能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下知識(shí)和能力：1．具有較扎實(shí)的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)知識(shí)、較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)；2．具有微電子器件、集成電路、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、封裝技術(shù)和測(cè)試技術(shù)等方面的理論基礎(chǔ)和技能；3.了解本專業(yè)領(lǐng)域的科技發(fā)展動(dòng)態(tài)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，熟悉國(guó)家電子信息產(chǎn)業(yè)政策及國(guó)內(nèi)外有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)；4．掌握一門外語，具有一定的聽、說、寫及閱讀專業(yè)外文文獻(xiàn)的能力；5．實(shí)行雙證書制，獲得一項(xiàng)中級(jí)職業(yè)資格證書，并完成相應(yīng)工種的職業(yè)技能擴(kuò)展訓(xùn)練；6．選擇職教師資模塊的學(xué)生具備良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和從事微電子技術(shù)專業(yè)教育教學(xué)的能力；7．具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)，具有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)能力。
主修課程：電路分析基礎(chǔ)、模擬電路、數(shù)字電路、信號(hào)與系統(tǒng)、微機(jī)原理及應(yīng)用、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)基礎(chǔ)、理論物理導(dǎo)論、VLSI設(shè)計(jì)導(dǎo)論、EDA技術(shù)、傳感器技術(shù)、半導(dǎo)體物理學(xué)、半導(dǎo)體器件、半導(dǎo)體工藝學(xué)、半導(dǎo)體集成電路等。
主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：金工實(shí)習(xí)、電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)、專業(yè)課程設(shè)計(jì)、專業(yè)綜合設(shè)計(jì)、職業(yè)技能訓(xùn)練、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、教育實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)等。
就業(yè)方向：可選擇到中、高等職業(yè)院校從事專業(yè)教學(xué)和管理工作，或到集成電路制造廠家、集成電路設(shè)計(jì)中心以及通信和計(jì)算機(jī)等信息科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域從事研究、開發(fā)及管理等工作，也可選擇微電子科學(xué)與工程、固體電子學(xué)、通信、計(jì)算機(jī)科學(xué)等學(xué)科繼續(xù)深造，攻讀碩士研究生。
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。