物理學基礎科學人才培養(yǎng)基地簡介物理學人才培養(yǎng)基地建立于1994年，設立在物理學專業(yè)，是由教育部批準設立的全國理科人才培養(yǎng)基地之一。
基地以教學與科研相結合，基礎與應用相結合，人才培養(yǎng)與社會需求相結合為基本思路，以完善教學條件，深化教學改革，精建教師隊伍，培養(yǎng)一流人才為建設目標，已經為國家輸送了一大批優(yōu)秀的畢業(yè)生。
每年有超過40%的物理學基地學生被推薦免試攻讀碩士研究生，近75%的學生到國內外高?；蜓芯克M行研究生學習（其中近30%到國外學習）。
物理伯苓班簡介南開大學是教育部“基礎學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃”首批高校，2009年建立了伯苓學院，下設的物理伯苓班由我院負責，旨在培養(yǎng)物理學拔尖學生。
伯苓班以小班教學的形式加強師生互動和學生主動參與，引導學生進行研究性學習，注重個性化培養(yǎng)是該班在學生培養(yǎng)中的特點。
該班配備一流師資，加強國際交流和科研訓練，營造一流學術環(huán)境與氛圍，培養(yǎng)學生成長為物理學科領域的領軍人才。
物理伯苓班于2009年開始招生，每年從新生中進行選拔，人數(shù)20余名，實行動態(tài)流動制。
物理學專業(yè)物理學人才基地和物理伯苓班都設在物理學專業(yè)。
該專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握物理學的基本理論與方法，具有良好的數(shù)學基礎和實驗技能，能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作的高級專門人才。
該專業(yè)設有凝聚態(tài)物理、理論物理、光學三個專業(yè)方向，學生可以根據(jù)興趣選修為各個專業(yè)方向分別開設的專業(yè)課程。
凝聚態(tài)物理是學院傳統(tǒng)優(yōu)勢學科，天津市重點學科，該專業(yè)方向的專業(yè)課程有專業(yè)實驗、X-射線衍射晶體學、固體物理Ⅱ、晶體物理、現(xiàn)代材料和固體光譜學等。
理論物理具有鮮明的南開特色，是天津市重點學科，該方向的專業(yè)課有粒子物理導論、原子核理論導論、量子場論導論等。
光學是國家重點學科和“211工程”重點支持學科，該方向的專業(yè)課有：高等光學，激光物理，應用光學原理，光譜學原理，現(xiàn)代光學與光通訊，現(xiàn)代光學專業(yè)實驗等。
光信息科學與技術（信息科學類）專業(yè)該專業(yè)的前身是南開大學光學專業(yè)，是國家“211”工程重點支持的學科，也是國務院首批碩士學位、博士學位授權專業(yè)和博士后流動站之一。
其目標是培養(yǎng)現(xiàn)代光學、光電子學、光通信和光傳感等領域的高科技應用型人才。
該專業(yè)學生除了學習物理學基礎課程以外，還要學習現(xiàn)代應用光學、信息光電子學、現(xiàn)代光通信、激光物理和現(xiàn)代應用光學實驗等專業(yè)課程。
應用物理學專業(yè)應用物理專業(yè)包括三個專業(yè)方向：生物物理、信息技術與儀器物理、光子學與技術專業(yè)方向。
生物物理專業(yè)方向的前身是物理系生物醫(yī)學物理專業(yè)，創(chuàng)建于1980年，是國內首家在物理學科內創(chuàng)辦的生物物理學專業(yè)。
該方向設有生物物理學和生命信息物理學二級學科。
該專業(yè)方向利用物理的理論和實驗方法研究生物和醫(yī)學問題，培養(yǎng)既具有寬厚的物理學基礎又具有較廣的生物與醫(yī)學知識，適合在物理與生物、醫(yī)學交叉的學科內工作的專門人才。
學生除了學習物理基礎課以外，還要學習生物物理概論、生物物理實驗方法、生物化學、醫(yī)學物理、基礎醫(yī)學、分子生物物理、醫(yī)學細胞生物學、生物電子學、計算機接口技術等專業(yè)課程。
信息技術與儀器物理專業(yè)方向：該專業(yè)方向強調面向國民經濟的需要，所培養(yǎng)的學生在具有良好的物理基礎的同時，又具備物理信息采集處理技能和計算機軟硬件的開發(fā)技能，造就從事儀器物理和智能儀器教學與研究開發(fā)的兩用人才。
該方向設有測試計量技術及儀器碩士點，該方向的專業(yè)課包括實驗和計量方法、信號與系統(tǒng)、計算機操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結構、計算機網絡、微機原理與接口技術、信息電子學、程序設計等。
光子學與技術專業(yè)方向：光子學是凝聚態(tài)光學與信息學科相結合的產物,研究光子與物質相互作用及其應用的一門新興學科。
該學科是物理學一級學科下自設的二級學科，培養(yǎng)包括光物理，固態(tài)光子學，信息光子學，能量光子學，生物醫(yī)學光子學等方面的專門人才。
專業(yè)課包括光子學物理基礎，量子光學，非線性光學原理，信息光子學，相干光學，凝聚態(tài)光學，固體光電子學，固體物理等。
材料物理專業(yè)新興產業(yè)與學科的發(fā)展對材料科學提出了更高的要求，21世紀對材料科學研發(fā)的專門人才的需求日益提高，我院在凝聚態(tài)專業(yè)的基礎上建立該專業(yè)并于2002年面向全國招收本科生。
其培養(yǎng)目標是：針對科技及產業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)兼具物理學、材料科學、光電子、信息科學等知識的專門人才，使學生在掌握扎實的基礎知識的同時，又具有一定的科研與開發(fā)能力，能夠勝任高校、科研機構和相關企事業(yè)單位從事高新技術開發(fā)和管理工作的需要。
該專業(yè)的學生除學習物理基礎課程以外，還要學習材料物理、材料科學基礎、光電子學概論、信息材料、材料物理專門實驗等專業(yè)課程。