【人才培養(yǎng)模式】園林技術構建了以就業(yè)為導向，“工學交替、四段育人”的人才培養(yǎng)模式。“工學交替”是指學生工作和學習交替進行，學習和實踐融為一體。“四段育人”是指學生在基礎課程階段、職業(yè)能力核心課程階段、職業(yè)能力拓展課程階段、頂崗實習階段根據所選項目的需求，動態(tài)安排學習時間，跟隨項目自主深入學習專業(yè)技能的校企聯合共同育人模式。
【核心課程】園林技術專業(yè)核心課程共計7門，分別是:《園林綠地景觀設計》、《園林花卉生產技術》、《園林植物保護》、《園林樹木生產技術》、《花藝設計》、《園林工程設計與施工》、《園林植物造景》。
【發(fā)展方向】園林技術專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)方向是：進入園林(市政、建筑)設計單位，從事規(guī)劃設計工作;進入園林(市政、建筑)施工單位，從事施工管理工作;進入園林(市政、建筑)監(jiān)理單位，從事監(jiān)理工作;進入園林、花卉、林業(yè)生產企業(yè)，從事綠化苗木、盆花、切花、盆景、編藝、高檔彩葉植物的研發(fā)、生產、管理工作;進入園林局、建設局、林業(yè)局、規(guī)劃局、農業(yè)局從事相關的專業(yè)工作;進入科研院所，從事科研教學工作。另外，也可相應國家省市政策，從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，大學三年級可參加“專升本”，及后續(xù)的研究生學習;就讀期間，響應國家號召參軍的，享受學費減免，保留學籍，退伍后繼續(xù)求學。
