鄭州幼師位于河南省省會---鄭州市中心。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越，基礎(chǔ)設(shè)施齊全，校園環(huán)境優(yōu)雅。擁有設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室、數(shù)碼鋼琴室以及語音等實(shí)驗(yàn)室。全校所有教室都配有冷暖空調(diào)和大屏幕多媒體教學(xué)設(shè)備?，F(xiàn)有鋼琴320余臺，手風(fēng)琴260余部，計(jì)算機(jī)900多臺。學(xué)校圖書館藏書28萬冊，中外期刊338種，其中學(xué)前教育類期刊76種。實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)條件的現(xiàn)代化、管理手段的規(guī)范化。
鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校五年制大專師資力量
學(xué)?，F(xiàn)有教職工219人，專任教師176人，其中，高級講師60人;具有碩士及以上學(xué)位77人(博士1人);特級教師3人，國家級優(yōu)秀教師1人，省級優(yōu)秀教師10人，省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人7人。同時(shí)聘請了北京師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)馮曉霞教授、劉焱教授、華東師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)朱家雄教授、南京師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)虞永平教授為客座教授。
鄭州幼兒師范高等?？茖W(xué)校五年制大專辦學(xué)理念
學(xué)校“植根幼教、立足鄭州、面向河南”，始終將“人才的培養(yǎng)”作為發(fā)展的中心，將“改革”作為發(fā)展的動力。堅(jiān)持把“學(xué)會共同生活，學(xué)會探索世界，學(xué)會表現(xiàn)表達(dá)”作為人才培養(yǎng)的任務(wù);把“優(yōu)化專業(yè)基礎(chǔ)課、強(qiáng)化專業(yè)技能課、拓展專業(yè)相關(guān)課、開拓專業(yè)特色課”作為課程定位;將“全員育人模式”作為德育起點(diǎn);建構(gòu)了“改革創(chuàng)新與常規(guī)管理一起抓、教育科研與課堂教學(xué)一起抓、職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)一起抓、理想教育與養(yǎng)成教育一起抓”的管理理念。 學(xué)?，F(xiàn)有初中起點(diǎn)“五年一貫制”?？?、高中起點(diǎn)“三年制”?？坪?ldquo;三年制”中專三個(gè)辦學(xué)層次。現(xiàn)有學(xué)前教育、音樂教育兩個(gè)專業(yè)。2011年新增初中起點(diǎn)“五年一貫制”音樂教育專業(yè)專科。
鄭州幼兒師范高等?？茖W(xué)校五年制大專學(xué)校榮譽(yù)
2009—2011年，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率分別為98%、98.7%、98%;2006、2008年，在兩年一次的河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位評比中，學(xué)校連續(xù)兩屆被評為“河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。學(xué)校先后獲得“全國師范教育先進(jìn)單位”、“全國教育系統(tǒng)巾幗建功先進(jìn)單位”、“全國語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”、“河南省文明單位”、“河南省文明標(biāo)兵學(xué)校”、“河南省教育工作先進(jìn)單位”、“河南省學(xué)校管理先進(jìn)單位”等榮譽(yù)，并連續(xù)十三年被評為“鄭州市教育系統(tǒng)目標(biāo)管理先進(jìn)單位”，連續(xù)多年被評為“鄭州市教育工作先進(jìn)單位”。
幼師專業(yè)一直是職業(yè)學(xué)校的傳統(tǒng)專業(yè)，近幾年國家二胎政策的開放，各地的幼兒園也如雨后春筍般的創(chuàng)辦起來，社會對幼師人才的需求量
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