僅作為登記（請(qǐng)保持電話暢通，老師會(huì)第一時(shí)間聯(lián)系你），不影響填寫志愿，正式報(bào)名需到校。
2025鄭州機(jī)電工程學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：建筑工程施工、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、電氣運(yùn)行與控制、化學(xué)工藝
鄭州機(jī)電工程學(xué)校歷來重視和鼓勵(lì)教師開展科技和教學(xué)研究，為加強(qiáng)中職教育理論與實(shí)踐的研究，學(xué)校編印了校刊《備課說課評(píng)課》，收
鄭州機(jī)電工程學(xué)校每年安排名教師黨員到貧困村委會(huì)駐村工作鍛煉，名教師到山區(qū)學(xué)校支教，20名教師隨同工學(xué)結(jié)合的學(xué)生到企業(yè)去實(shí)踐
鄭州機(jī)電工程學(xué)校以職業(yè)能力培養(yǎng)為目的，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)。我校每個(gè)專業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間均為一年。各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)均達(dá)到專業(yè)總學(xué)
鄭州機(jī)電工程學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)校關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》、《教育部關(guān)于職業(yè)學(xué)校試行工學(xué)結(jié)合、半工半讀的意見》等文
鄭州機(jī)電工程學(xué)校的辦學(xué)思想：圍繞產(chǎn)業(yè)開專業(yè)，結(jié)合專業(yè)聯(lián)企業(yè)，聯(lián)好企業(yè)辦專業(yè)，辦好專業(yè)促就業(yè)發(fā)展定位：建設(shè)辦學(xué)特色鮮明、在
鄭州機(jī)電工程學(xué)校根據(jù)國家中等職業(yè)教育發(fā)展的新形勢(shì)和河南省中職教育整體布局與發(fā)展情況，結(jié)合河南省和鄭州地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，以
鄭州機(jī)電工程學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以市場為依托，以技能為本位，以培養(yǎng)大批經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)用型人才為重點(diǎn)，以特色謀
鄭州機(jī)電工程學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國家的教育方針，貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和河南省委
鄭州機(jī)電工程學(xué)校實(shí)現(xiàn)了讓每位學(xué)生有一個(gè)體面的工作，一份穩(wěn)定的收入，一個(gè)穩(wěn)定的家庭的目標(biāo)。建校41年來，學(xué)校培畢業(yè)生遍布全省
鄭州機(jī)電工程學(xué)校為學(xué)生就業(yè)開展5年規(guī)劃：第一年穩(wěn)定思想、鞏固專業(yè)，加強(qiáng)技能;第二年穩(wěn)定收入，保證綜合收入超過1800元;第三年
鄭州機(jī)電工程學(xué)校以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，學(xué)校開展以自信、養(yǎng)成、感恩、就業(yè)四種教育為內(nèi)容的德育：一年級(jí)養(yǎng)習(xí)慣、重基礎(chǔ)，二
鄭州機(jī)電工程學(xué)校建筑工程施工專業(yè)介紹:建筑工程施工專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有建筑施工與建筑管理、預(yù)算、決算方面的專業(yè)知識(shí)的中等
鄭州機(jī)電工程學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹:機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有機(jī)電一體化專業(yè)基礎(chǔ)理論及專業(yè)技能，具有較強(qiáng)的機(jī)電設(shè)
鄭州機(jī)電工程學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹:數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面專業(yè)知識(shí)及操作技
鄭州機(jī)電工程學(xué)校機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)介紹:機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要面向機(jī)電一體化設(shè)備制造企業(yè)，培養(yǎng)能適
鄭州機(jī)電工程學(xué)校電氣運(yùn)行與控制專業(yè)介紹:電氣運(yùn)行與控制專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生要具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自
鄭州機(jī)電工程學(xué)?；瘜W(xué)工藝專業(yè)介紹:化學(xué)工藝專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)工程學(xué)與化學(xué)工藝學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)
鄭州機(jī)電工程學(xué)校城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)介紹:城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)能從事軌道交通客運(yùn)服務(wù)、車站管理及車站
鄭州機(jī)電工程學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)介紹:汽車運(yùn)用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)面向汽車后市場，培養(yǎng)具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好
