僅作為登記（請保持電話暢通，老師會第一時間聯(lián)系你），不影響填寫志愿，正式報名需到校。
2025鄭州電纜技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：電線電纜制造、電梯安裝與維保、樓宇自動化、室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、會計(jì)、市場營銷、計(jì)算機(jī)應(yīng)
很多人都覺得中職學(xué)校是隨便什么人都可以就讀的，其實(shí)不是的，分?jǐn)?shù)要求主要是針對就讀高中的，而就讀中職學(xué)校的一般不只是看分?jǐn)?shù)
我們都知道學(xué)校是夢的開始，是同學(xué)們起飛的地方，但是每個學(xué)校的情況都是不一樣的，如何才能判斷這所學(xué)校是不是自己要找的呢?下
一根網(wǎng)線聯(lián)通了千家萬戶的人們，也打開了觀看世界的大門，家家戶戶都是有網(wǎng)絡(luò)的，通過他了解了全世界，對于找學(xué)校的同學(xué)們來說，
出門在外，辦事情的時候，大家最喜歡的就是迅速的了，但是有的地方出門很不方便，做啥都不快，讓人很苦惱，所以，尋找學(xué)校是比較
通訊技術(shù)的發(fā)展，讓人們的生活越來越方便，也是知識演變出來的結(jié)果，對于距離城市學(xué)校比較遠(yuǎn)的同學(xué)們來說這就避免了長途奔波，只
這一代的學(xué)生很多都是獨(dú)生子女，很多獨(dú)生子女都是很有優(yōu)越感的，大多數(shù)的同學(xué)們現(xiàn)在在家里面都是比較受寵的，很多生活方面的生活
我們都知道選擇專業(yè)是很多的，對于之后的發(fā)展方向不是很清楚，比較迷茫，那目前社會上最缺的是那些專業(yè)呢?接下來就為同學(xué)們整理
中職學(xué)校雖然不像高中的分?jǐn)?shù)要求那么高，但是也是有自己的限制條件的，是需要一些特殊的條件，那么，鄭州電纜技工學(xué)校報名條件、
很多同學(xué)在剛開始報讀學(xué)校的時候不積極，但是等報讀學(xué)校的時候就發(fā)現(xiàn)很多專業(yè)都是報滿了的，然后，伴隨著分?jǐn)?shù)出來，同學(xué)們還是開
現(xiàn)在教育水平發(fā)展的很快，我們小學(xué)初中都是免費(fèi)上學(xué)了，但是往上面走上學(xué)就是一定要牽扯到學(xué)費(fèi)問題的，一些貧困的同學(xué)們來說可能
中考落榜的同學(xué)們無疑是很難過的，但是生活還是會繼續(xù)的過，那就開始緊張的找職業(yè)學(xué)校，都著急的看自己的分?jǐn)?shù)能不能上線，而同學(xué)
鄭州電纜技工學(xué)校電線電纜制造專業(yè)介紹:電線電纜制造技術(shù)專業(yè)是為了培養(yǎng)熱愛社會主義祖國，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要，從事電線
鄭州電纜技工學(xué)校電梯安裝與維保專業(yè)介紹:面向電梯制造、安裝、維修與調(diào)試、管理、服務(wù)第一線行業(yè)需要，掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)知
鄭州電纜技工學(xué)校樓宇自動化專業(yè)介紹:樓宇自動化控制采用的是計(jì)算機(jī)集散控制，所謂計(jì)算機(jī)集散控制就是把分散控制集中管理。它的
鄭州電纜技工學(xué)校室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本理論和專業(yè)知識，能從事室內(nèi)裝修、室內(nèi)陳設(shè)、家具設(shè)計(jì)及技術(shù)
鄭州電纜技工學(xué)校平面設(shè)計(jì)專業(yè)介紹:課程設(shè)置素描、色彩、速寫、廣告設(shè)計(jì)、平面藝術(shù)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、報紙和雜志裝幀設(shè)計(jì)、印刷工
鄭州電纜技工學(xué)校會計(jì)專業(yè)介紹:主要課程會計(jì)基礎(chǔ)、會計(jì)基礎(chǔ)模擬、稅收實(shí)務(wù)、企業(yè)會計(jì)實(shí)務(wù)、成本核算實(shí)務(wù)、出納實(shí)務(wù)、財經(jīng)法規(guī)與
鄭州電纜技工學(xué)校市場營銷專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握市場經(jīng)濟(jì)與外貿(mào)知識，具有營銷調(diào)研與預(yù)測、營銷策劃與執(zhí)行能力技能型人才。
鄭州電纜技工學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)介紹:計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備良好的職業(yè)道德和
