鹽亭縣富驛中學(xué)校園環(huán)境
學(xué)校始建于1942年，坐落于唐巴省道旁，占地面積27746平方米，建筑面積13740平方米，處處綠意盎然，月月花開不敗。園丁園、桃李園、桂花園、紫荊園，相映成趣，四季宜人;教學(xué)樓、公寓樓、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語(yǔ)言室，設(shè)備先進(jìn)，獨(dú)占熬頭;“鹿的家園”、“奔向未來(lái)”、“校園明珠”雕塑群意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，突顯學(xué)校檔次，讓人見之脫俗。新建的學(xué)生食堂設(shè)備一流，環(huán)境舒適，可同時(shí)容納1200多人就餐。700余座的多媒體階梯教室，功能齊全，豪華氣派;三十個(gè)教室里安裝的大屏幕彩色電視和同聲廣播，可進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，這一切都展示著富中的現(xiàn)代化。
鹽亭縣富驛中學(xué)師資力量
學(xué)?，F(xiàn)有教職工134名，其中高級(jí)教師8名，中級(jí)教師33名，在讀研究生3名，大學(xué)本科學(xué)歷70人，市縣級(jí)學(xué)科帶頭人22名。他們“學(xué)高為師，身正為范”。誨人不倦，樂于奉獻(xiàn)，勤研博采，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，一批專家型、學(xué)者型的教師脫穎而出，省級(jí)以上刊物發(fā)表論文百余篇。他們的開拓與積累，使富中形成了“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、求真”的治學(xué)風(fēng)氣。他們的拼搏與奉獻(xiàn)，形成了學(xué)校“德育社會(huì)化、智育智能化、育人全面化、校園園林化”的辦學(xué)特色，探索出一整套卓有成效的管理經(jīng)驗(yàn)。教育思想、教育理論、教學(xué)方法……不斷更新，奇效卓著。三套高水平的教學(xué)班子循環(huán)運(yùn)行，保證了教育的持續(xù)高質(zhì)量。
帶著夢(mèng)想創(chuàng)業(yè)去，勤儉節(jié)約盼富裕，打工生活不容易，看人臉色受人氣，粗茶淡飯隨緣遇，在苦在累撐下去，人生總有風(fēng)和雨，美好未來(lái)
魅力源于自信，夢(mèng)想源于追求，成功源于堅(jiān)持，從容源于準(zhǔn)備，煩惱源于抱怨，挫敗源于苛求，快樂源于樂觀，坦然源于心態(tài)。從錯(cuò)誤中
漫漫人生路，帶奮斗一起飛翔，因?yàn)樗俏乙簧暮亲o(hù);蕓蕓眾生中，帶奮斗一起飛翔，因?yàn)樗冉疱X更貴重;悠悠求學(xué)路，帶奮斗一起飛
鹽亭富驛中學(xué)預(yù)計(jì)2019年6月份公布。勇敢，世界就會(huì)讓步。如果有時(shí)候你被它打敗了，不斷地勇敢再勇敢，它就會(huì)屈服，包含著某些真
困難只能嚇倒懦夫、懶漢，而勝利永遠(yuǎn)屬于攀登高峰的人。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在生活中示曾做過(guò)任何傻事的人，決不象
人，要有夢(mèng)想，才能有前進(jìn)的動(dòng)力，如果沒有夢(mèng)想，那么你的人生就沒有方向。夢(mèng)想，是人生前行的指路燈;夢(mèng)想，是對(duì)美好未來(lái)的憧憬;
堅(jiān)持做自己，不是一意孤行，而是在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，隨緣而不變，穩(wěn)定的貫徹自己的棋風(fēng)棋路，非達(dá)目標(biāo)，絕不中止。大多數(shù)人想要改造這
在你經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打之后，也許會(huì)傷痕累累，但是當(dāng)雨后的第一縷陽(yáng)光投射到你那蒼白憔悴的臉龐時(shí)，你應(yīng)該欣喜若狂，并不是因?yàn)殛?yáng)光
無(wú)做什么，記得為自己而做，那就毫無(wú)怨言。假如說(shuō)生活是一塊畫板，那自信就是一支水彩筆，為它添上色彩。假如說(shuō)生活是一列火車，
