深圳貝賽思國(guó)際學(xué)校辦學(xué)歷史
我們的故事始于1998年,當(dāng)時(shí)邁克爾博士和奧爾加塊,世界級(jí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家和學(xué)者,發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的美國(guó)教育體系遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于歐洲和亞洲較好的那些。 當(dāng)他們享受精神和創(chuàng)造力在美國(guó)教室他們看到,他們還發(fā)現(xiàn),低期望領(lǐng)導(dǎo)的美國(guó)學(xué)生缺乏課程物質(zhì)。 所以他們創(chuàng)造了一個(gè)品牌 新學(xué)校在圖森,亞利桑那州 ,的基礎(chǔ)上誕生了。 他們很快發(fā)現(xiàn),學(xué)生沒(méi)有動(dòng)搖,而是繁榮的挑戰(zhàn)時(shí),上升到的水平,然后超越,世界上較好的學(xué)生。
深圳貝賽思國(guó)際學(xué)校排名
BASIS被譽(yù)為美國(guó)好的學(xué)校之一，學(xué)校長(zhǎng)期在《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》、《華盛頓郵報(bào)》、《The Daily Beast》和《新聞周刊》的排行榜上排名前十。2013年和2014年，兩所BASIS學(xué)校同時(shí)進(jìn)入《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》高中排名前五位, 2014年，貝賽思奧羅谷校區(qū)被《華盛頓郵報(bào)》評(píng)為全美具挑戰(zhàn)性高中。
深圳貝賽思國(guó)際學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃
BASIS重視學(xué)生的日積月累，因此學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)也會(huì)在年度學(xué)分中占據(jù)較大比重。一學(xué)年的學(xué)習(xí)被劃分成5個(gè)評(píng)分階段(G7及以下年級(jí))或3個(gè)學(xué)段(G8及以上)。每一個(gè)階段里，學(xué)生日常的課堂課后作業(yè)、出勤、課堂表現(xiàn)等各項(xiàng)因素綜合起來(lái)，將占據(jù)全年評(píng)分的四成以上分?jǐn)?shù)。一次學(xué)段中期測(cè)試及學(xué)段末期綜合測(cè)試占另外的五成左右。通常，一位學(xué)生每日腳踏實(shí)地完成當(dāng)日任務(wù)，大型考試前按照學(xué)校的規(guī)劃進(jìn)行幫扶復(fù)習(xí)、參加Student Hour等活動(dòng)，在達(dá)到升級(jí)標(biāo)準(zhǔn)上并非一件困難的事，正常軌道認(rèn)真付出的孩子都可以升級(jí)。
大家在報(bào)考一所學(xué)校以前首先會(huì)關(guān)心學(xué)校的收費(fèi)問(wèn)題，對(duì)于家庭條件比較好的學(xué)生可能不會(huì)在意學(xué)費(fèi)的問(wèn)題，可是對(duì)于家庭條件比較困難
信息化飛速發(fā)展的社會(huì)想了解一個(gè)學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)多種途徑，大家在網(wǎng)上可以搜索到同一所學(xué)校的信息非常的多，可是關(guān)于同一所學(xué)校的信
了解了一個(gè)學(xué)校的招生簡(jiǎn)章以后，可能對(duì)學(xué)校還存在一些疑問(wèn)或者選擇課程上面比較糾結(jié)，這個(gè)時(shí)候可以通過(guò)撥打?qū)W校招生辦老師的電話
選擇一所學(xué)校最應(yīng)該注意的關(guān)注了解一所學(xué)校的基本情況，學(xué)生不光要了解學(xué)校的招生信息，也要了解學(xué)校的辦學(xué)層次等，然后根據(jù)自己
準(zhǔn)備報(bào)考一所學(xué)校以前大家都會(huì)比較關(guān)心，學(xué)校在哪里?旁邊都有些什么建筑物額?所處的地方偏不偏，交通是否方便?下面帶著疑問(wèn)和小
關(guān)于想報(bào)考深圳貝賽思國(guó)際學(xué)校的同學(xué)對(duì)學(xué)校都是充滿各種好奇和疑問(wèn)，比如學(xué)校怎么樣?好不好?老師的教學(xué)質(zhì)量如何?校風(fēng)好不好?就業(yè)
臨近開學(xué)之際，許多學(xué)校的資料鋪天蓋地的散發(fā)在大街小巷中，大家都根據(jù)自己的情況選擇相對(duì)應(yīng)的學(xué)校，但是每個(gè)學(xué)校的課程不一樣，
在中國(guó)的港澳臺(tái)籍和外籍學(xué)生會(huì)選擇什么樣的學(xué)校呢?深圳貝塞思學(xué)校是一所純外籍子女學(xué)校，在國(guó)際上的認(rèn)可度極高。國(guó)際化的教育課
準(zhǔn)備報(bào)考一所學(xué)校的時(shí)候大家首先會(huì)了解一個(gè)學(xué)校的招生計(jì)劃，學(xué)校的辦學(xué)層次不同，招生的對(duì)象以及開設(shè)的班級(jí)都是不一樣的，所以一
