壽縣科技學(xué)校簡(jiǎn)介
壽縣科技學(xué)校始建于1978年，1983年改制為職業(yè)中學(xué)，原名壽縣第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)，2018年5月更名為壽縣科技學(xué)校，是省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校、省首批合格縣(區(qū))職教中心、省級(jí)職業(yè)技能鑒定所、淮南職業(yè)教育集團(tuán)、安徽國(guó)防科技職業(yè)教育集團(tuán)和安徽大別山職業(yè)教育集團(tuán)常務(wù)理事單位。
壽縣科技學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施
學(xué)校地處淮南市壽縣三覺(jué)鎮(zhèn)，距合肥新橋國(guó)際機(jī)場(chǎng)約10公里。占地面積120余畝，建筑面積38152平方米。全縣職業(yè)教育資源整合后，在新城區(qū)新建職教中心，斥資4億多元，占地面積300余畝，建筑面積10余萬(wàn)平方米，現(xiàn)已完成選址論證，正在進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，預(yù)計(jì)2020年，新校區(qū)全部投入使用，原校區(qū)將作為縣職教中心分校。
壽縣科技學(xué)校專(zhuān)業(yè)特色
開(kāi)設(shè)旅游服務(wù)與管理、航空服務(wù)與管理、電子商務(wù)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用等10個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用為省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)點(diǎn);數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)為省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地。2016年，有6項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目(省級(jí)示范特色中等職業(yè)學(xué)校，旅游服務(wù)與管理、航空服務(wù)等2個(gè)示范專(zhuān)業(yè)。
壽縣科技學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)等2個(gè)實(shí)訓(xùn)基地，郝俊邦現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)省級(jí)名師工作坊)列入安徽省中等職業(yè)教育質(zhì)量提升工程項(xiàng)目庫(kù)，建設(shè)周期為三年，今年為第三年。當(dāng)前已完成驗(yàn)收并投入使用的項(xiàng)目共12個(gè)：中心機(jī)房、校園云無(wú)線(xiàn)、錄播室、計(jì)算機(jī)室、航空實(shí)訓(xùn)室、電子圖書(shū)館、課程建設(shè)及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、鉗工實(shí)訓(xùn)室、數(shù)字化校園、旅游實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控軟件、名師工作坊等。另外電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、心理咨詢(xún)室、航空實(shí)訓(xùn)室項(xiàng)目也已完成招標(biāo)正在實(shí)施建設(shè)中。
壽縣科技學(xué)校師資團(tuán)隊(duì)
目前，學(xué)校編制共191人， 2016學(xué)年度學(xué)校實(shí)有在編教職工91人，高級(jí)職稱(chēng)61人，占67%，專(zhuān)任教師78人(本科72人，占92%);專(zhuān)業(yè)課及實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師為 42人， “雙師型”教師38人，占專(zhuān)業(yè)課及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師90.4 %。2017學(xué)年度學(xué)校實(shí)有在編教職工89 人，高級(jí)職稱(chēng)58 人，占 65 %，專(zhuān)任教師 77人(本科 69人，占 89.6 %);專(zhuān)業(yè)課及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師為44 人，“雙師型”教師 40 人，占專(zhuān)業(yè)課及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師90.9 %。2018學(xué)年度學(xué)校實(shí)有在編教職工90 人，高級(jí)職稱(chēng)65 人，占 72.2 %，專(zhuān)任教師 77人(本科 69人，占 89.6 %);專(zhuān)業(yè)課及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師為46人，“雙師型”教師 40 人，占專(zhuān)業(yè)課及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師86.9%。學(xué)校擁有“省特級(jí)教師”、“ 省級(jí)專(zhuān)家?guī)斐蓡T”、“省級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人”、省級(jí)“教壇之星”、市級(jí)“教壇新星”等一批有影響的名師。學(xué)校專(zhuān)門(mén)制定了《壽縣一職高教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》、《壽縣一職高培養(yǎng)選拔骨干教師暫行辦法》、《壽縣一職高“雙師型”教師隊(duì)伍培養(yǎng)規(guī)劃》，明確年度師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)。在鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷、學(xué)位進(jìn)修的同時(shí)，還積極組織教師參加各類(lèi)實(shí)踐鍛煉，讓教師不斷掌握生產(chǎn)一線(xiàn)的新技術(shù)、新工藝、新材料。積極推進(jìn)“名師工程”的實(shí)施，加強(qiáng)名師建設(shè)和骨干教師培養(yǎng)。此外，學(xué)校還聘請(qǐng)了16名(占專(zhuān)任教師總數(shù)20.5%)具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和了解行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、熟練掌握最新技術(shù)的企業(yè)行業(yè)一線(xiàn)技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師，這些兼職教師均具有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)和職業(yè)資格證書(shū)，已初步形成實(shí)踐技能課程主要由具有相應(yīng)高技能水平的兼職教師講授的機(jī)制。
壽縣科技學(xué)校辦學(xué)政策
近年來(lái)，學(xué)校在各級(jí)黨委、政府的重視下，在市、縣教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，適應(yīng)市場(chǎng)、對(duì)接產(chǎn)業(yè)，大力實(shí)施“校企合作、工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)，中高職銜接”等辦學(xué)模式，取得了良好辦學(xué)效益。
地址：安徽省六安市壽縣三覺(jué)鎮(zhèn)
分類(lèi)：中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
地址：安徽省六安市壽縣三覺(jué)鎮(zhèn)
分類(lèi)：中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
地址：安徽省六安市壽縣三覺(jué)鎮(zhèn)
分類(lèi)：中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
地址：安徽省六安市壽縣三覺(jué)鎮(zhèn)
分類(lèi)：中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
地址：安徽省六安市壽縣三覺(jué)鎮(zhèn)
分類(lèi)：中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
地址：安徽省六安市壽縣三覺(jué)鎮(zhèn)
分類(lèi)：中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
地址：安徽省六安市壽縣三覺(jué)鎮(zhèn)
分類(lèi)：中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
地址：安徽省六安市壽縣三覺(jué)鎮(zhèn)
分類(lèi)：中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
地址：安徽省六安市壽縣三覺(jué)鎮(zhèn)
分類(lèi)：中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
壽縣科技學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有：電子商務(wù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、音樂(lè)(幼師方向）、航空服務(wù)、旅游服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、
壽縣科技學(xué)校是大專(zhuān)還是中專(zhuān)？是中專(zhuān)。壽縣科技學(xué)校始建于1978年，1983年改制為職業(yè)中學(xué)，原名壽縣第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)，2018年5月
學(xué)校官網(wǎng)方面的信息是需要每個(gè)學(xué)生提前去進(jìn)行了解的，因?yàn)閷W(xué)生需要知道通過(guò)官網(wǎng)去對(duì)學(xué)校的各方面信息了解是比較方便的，當(dāng)然了學(xué)
問(wèn)：壽縣科技學(xué)校怎么樣、好不好?答：壽縣科技學(xué)校始建于1978年，是省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校、省首批合格縣(區(qū))職教中心、省級(jí)職業(yè)
學(xué)生對(duì)于學(xué)校方面的要求是不同的，從而學(xué)生就會(huì)在對(duì)學(xué)校進(jìn)行判斷前，提前去對(duì)學(xué)校所介紹的各方面信息進(jìn)行了解等，當(dāng)然了學(xué)生也是
學(xué)校方面的選擇是需要學(xué)生了解各方面信息，而學(xué)生的報(bào)讀也是需要通過(guò)其他信息來(lái)進(jìn)行決定的，就如學(xué)校的地理位置來(lái)說(shuō)，就需要選擇
不同學(xué)校之間所介紹的各方面信息都是需要被進(jìn)行考慮的，而學(xué)生對(duì)于這方面的選擇，卻是需要提前去對(duì)學(xué)校所介紹的招生簡(jiǎn)章等信息進(jìn)
學(xué)生方面的選擇，是可以通過(guò)很多信息提前去進(jìn)行了解的，但是對(duì)于一些自己不了解的信息來(lái)說(shuō)，是需要學(xué)生提前去對(duì)招生辦聯(lián)系電話(huà)進(jìn)
學(xué)生在對(duì)學(xué)校進(jìn)行選擇的過(guò)程中，就會(huì)了解到收費(fèi)方面的信息對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較重要的內(nèi)容，因?yàn)閷W(xué)生可以知道收費(fèi)方面的情況是會(huì)直
不同學(xué)校之間的決定是可以從學(xué)生自己方面的情況來(lái)進(jìn)行選擇，但是不同學(xué)校之間所公布的招生錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)卻是需要每個(gè)學(xué)生提前去進(jìn)行
了解信息，學(xué)生是比較喜好通過(guò)網(wǎng)絡(luò)去進(jìn)行咨詢(xún)的，但是有時(shí)候?qū)W生也會(huì)發(fā)現(xiàn)信息的不正確，那么這時(shí)候就可以知道學(xué)校招生辦聯(lián)系電話(huà)
不同學(xué)校的選擇情況是不同的，就從學(xué)生方面來(lái)看，就知道學(xué)生對(duì)學(xué)校也是有所要求的，甚至是連標(biāo)準(zhǔn)也是有所差異的，而從學(xué)校方面來(lái)
不同學(xué)校所公布的招生條件是有所不同的，而其中對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，卻是需要通過(guò)自己的各方面情況來(lái)對(duì)這所學(xué)校進(jìn)行報(bào)讀等，那么學(xué)生在
想要對(duì)這所學(xué)校進(jìn)行判斷，就得提前去對(duì)這所學(xué)校所介紹的各方面信息進(jìn)行了解，畢竟學(xué)生需要知道招生簡(jiǎn)章所介紹的各方面信息都是需
學(xué)校方面的選擇，學(xué)生和家長(zhǎng)是需要去對(duì)這方面的信息進(jìn)行了解的，特別是有關(guān)于招生計(jì)劃方面的信息，畢竟學(xué)生可以在其中直觀地了解
學(xué)校方面的介紹是需要學(xué)生去了解相關(guān)信息，而其中對(duì)于學(xué)校所公布的專(zhuān)業(yè)信息來(lái)說(shuō)，是值得每個(gè)選擇學(xué)校的學(xué)生提前去進(jìn)行了解的，當(dāng)
學(xué)生和家長(zhǎng)在對(duì)學(xué)校進(jìn)行選擇過(guò)程中，都會(huì)知道除了學(xué)校的招生簡(jiǎn)章需要被了解外，其中對(duì)于招生計(jì)劃方面的內(nèi)容也是比較重要的，而對(duì)
學(xué)生對(duì)于學(xué)校進(jìn)行選擇的過(guò)程中，是需要提前去對(duì)學(xué)校的各方面信息進(jìn)行了解的，也就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中收費(fèi)方面的介紹也是需要進(jìn)行關(guān)注的，
不同學(xué)校的選擇，是決定了學(xué)生需要提前去對(duì)學(xué)校的分?jǐn)?shù)線(xiàn)信息進(jìn)行了解，畢竟只有學(xué)生自己所考的成績(jī)?cè)跐M(mǎn)足了學(xué)校的分?jǐn)?shù)線(xiàn)以后，才
不同學(xué)校之間每年所開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)情況是不同的，因此學(xué)生就需要提起去對(duì)每所學(xué)校所公布的專(zhuān)業(yè)情況進(jìn)行了解，因?yàn)閷W(xué)生需要知道專(zhuān)業(yè)方
