僅作為登記（請(qǐng)保持電話暢通，老師會(huì)第一時(shí)間聯(lián)系你），不影響填寫志愿，正式報(bào)名需到校。
汕頭潮陽(yáng)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：學(xué)前教育、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游
同學(xué)們?cè)谡覍W(xué)校的時(shí)候都是對(duì)于學(xué)校的政策可能都是有很多的不清楚的地方的，那么如果是遇到這些我們應(yīng)該怎么辦呢?最快的方式就是
對(duì)于很多沒(méi)有住過(guò)校的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，我們第一次住校肯定都是特別的好奇的，同學(xué)們都想知道學(xué)校的宿舍到底是什么樣的，為了滿足大家
學(xué)校在招生的時(shí)候如果說(shuō)有什么特殊的招生要求是一定會(huì)公布出來(lái)的，尤其是會(huì)在招生簡(jiǎn)章上作出明確的說(shuō)明，如果沒(méi)有特別的說(shuō)明，就
眾所周知每所學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線不一樣，這也就決定了同學(xué)們選擇學(xué)校的時(shí)候其實(shí)會(huì)有一定的局限性。對(duì)于成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可以選
學(xué)費(fèi)的差異可能是由很多因素造成的，有可能是一個(gè)學(xué)校的師資力量，有可能是一個(gè)學(xué)校的硬件設(shè)施，有可能是一個(gè)學(xué)校的環(huán)境位置?？?/p>
學(xué)校的生活盡管很枯燥，但我們可以自己增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，不管是現(xiàn)在還是將來(lái)，獲得的能力和技能是會(huì)永久有用的學(xué)會(huì)一門技能后，你
不同學(xué)校每年有不同的招生計(jì)劃，我們不能以偏概全。我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去了解這些學(xué)校的計(jì)劃，這對(duì)我們的畢業(yè)，招生都有好處。通過(guò)這個(gè)
招生簡(jiǎn)章想必大家都不陌生，相信大家在填報(bào)學(xué)校之前最先關(guān)注的就是學(xué)校的招生簡(jiǎn)章。招生簡(jiǎn)章里面的信息十分全面，每到升學(xué)季，各
問(wèn)：汕頭潮陽(yáng)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣、好不好?答：汕頭市潮陽(yáng)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校(原系潮陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)校)，2005年5月8日經(jīng)廣東省人民
同學(xué)們?cè)诹私鈱W(xué)校時(shí)，盡量通過(guò)官網(wǎng)了解學(xué)校，官網(wǎng)是學(xué)校對(duì)外發(fā)布信息的平臺(tái)，信息是最準(zhǔn)確的，當(dāng)在找不到學(xué)校官網(wǎng)的情況下，同學(xué)
學(xué)校的實(shí)際情況如何是家長(zhǎng)和孩子所共同關(guān)注的點(diǎn)。填報(bào)志愿之前很多家長(zhǎng)和孩子都想著能提前過(guò)去學(xué)校了解一下真實(shí)的情況;開學(xué)之際
汕頭潮陽(yáng)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)介紹:學(xué)前教育專業(yè)主要課程該專業(yè)主要開設(shè)教育學(xué)、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)
汕頭潮陽(yáng)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)介紹:電子商務(wù)專業(yè)主要課程物流與配送管理、聯(lián)鎖與超市運(yùn)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷原理與實(shí)務(wù)、效勞
汕頭潮陽(yáng)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)介紹:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)主要課程計(jì)算機(jī)導(dǎo)論、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、面向?qū)?/p>
汕頭潮陽(yáng)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)介紹:計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)主要課程美術(shù)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)圖案、構(gòu)成基礎(chǔ)、CORELDRAW、AUTOCAD
汕頭潮陽(yáng)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)介紹:物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)介紹物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)是物聯(lián)網(wǎng)在高職高專(大專)層次的唯
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汕頭潮陽(yáng)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校會(huì)計(jì)電算化專業(yè)介紹:會(huì)計(jì)電算化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會(huì)計(jì)基本理論及相關(guān)
汕頭潮陽(yáng)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)介紹:服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)了解款式圖到結(jié)構(gòu)圖分解的過(guò)程及方法,掌握服裝結(jié)構(gòu)設(shè)
