上海市青浦區(qū)第二中學(簡稱青浦二中)是一所歷史悠久、底蘊深厚的公立全日制高級中學。它的前身是1902年創(chuàng)辦的“愿學學堂”，創(chuàng)辦人張繼齋先生聲譽比隆于右任先生，時人并稱“北于南張”。后幾經(jīng)興替，成立了縣立乙種實業(yè)學校，陳云同志的青少年時代曾經(jīng)在此就學，離開鄉(xiāng)土以后，走上了革命的道路，從此征戰(zhàn)天涯。1964年在原址城中南路72號(現(xiàn)337號)基礎(chǔ)上開辦了城廂中學，1981年定名為青浦第二中學。2017年在區(qū)委、區(qū)府和區(qū)教育局的關(guān)心和支持下，易地新建新校園，為學校正在推進的“藝術(shù)-人生”特色高中建設拓展必備的空間。2019年初，學校搬遷告竣，從此座落在風光旖旎的南淀浦河路699號，開啟了一段新的征程。
青浦二中是一所環(huán)境優(yōu)雅、富有藝術(shù)人文氣息的學校。學校建筑面積20000平方米，綠地面積11400平方米，現(xiàn)有24個班級，800名學生，130名教職員工。校園內(nèi)，樹木蔥蘢，花葉扶疏。巍峨聳立的教學大樓、新穎別致的圖書館、堂皇亮麗的室內(nèi)體育場館，各種現(xiàn)代化教學設施應有盡有;假山石、荷花池、茂林修竹蘭花草，陳列館、作品展、社團文化集錦欄，自然和人文的景觀點綴著每個角落，是宜于學習、思考、成長、創(chuàng)造的理想場所。
青浦二中是一所勇于探索、推陳出新的學校。它每一個前進的步伐無不深深回蕩著時代的足音。改革開放的春風吹遍神州大地，吹醒了二中人的心靈。學校緊緊抓住有利的契機，勵精圖治、奮發(fā)有為，以“三信”為理念，以“美術(shù)”為特色，為學校的發(fā)展注入新的動力，使古老的學校重新煥發(fā)出勃勃生機，積極轉(zhuǎn)型為一所初具特色的高級中學。經(jīng)過多年的打磨和鍛煉，學校的師資隊伍一年強似一年，高級教師、區(qū)名優(yōu)教師逐年增多;學校的高考成績一年好似一年，本科錄取率呈現(xiàn)穩(wěn)步遞增的態(tài)勢，為高校輸送了大批優(yōu)秀的藝術(shù)類人才，贏得了社會的交口贊譽。
青浦二中是一所自強不息、砥礪奮進的學校。面對歷史的機遇，學校審時度勢、揚鞭奮蹄。以社會需求為切入口，以自身長處為著力點，孜孜以求，全力爭創(chuàng)上海市特色高級中學。
易地新建的二中校園，為學校正在推進的“藝術(shù)人生”特色高中建設開拓了新空間。學校將立足于學生的個性發(fā)展，加快構(gòu)建藝術(shù)人生特色課程體系，在保證教學成績的前提下，充分利用和挖掘?qū)W校教育資源，不斷加大校本拓展和研究型課程的研發(fā)力度，突出藝術(shù)思維的培養(yǎng)，為學生提供適合的教育。
學校共有126名教職員工，區(qū)名優(yōu)教師2名、高級教師18名、中學一級教師35名、35周歲以下教師59名。學校以名優(yōu)教師、高級教師、中青年骨干教師為基礎(chǔ)，通過教學觀摩、評比，論文、案例征集交流等途徑，舉辦青年教師研修班、青年教師大比武、校本研修等活動，形成了一支學歷層次高、結(jié)構(gòu)合理、事業(yè)心強、教學業(yè)務水平強的高素質(zhì)師資隊伍。
經(jīng)年來，經(jīng)過近些年全校師生的不懈努力，美術(shù)特教育已經(jīng)初見成效，為高等院校輸送了大批藝術(shù)類人才。2004年開辦美術(shù)班，當年沒有繪畫基礎(chǔ)的學生經(jīng)過一年訓練，參加2005屆高考藝術(shù)類專業(yè)考試，51人中有43人達到本科專業(yè)分數(shù)線，本科上線率達100%。2006屆和2007屆，藝術(shù)類專業(yè)本科上線率都高達95%以上。2008屆68位學生中藝術(shù)類高考本科上線率達100%，實際高校本科錄取48人占99.9%，近年，2014年本科率又創(chuàng)新高100%。贏得了家長與社會的一致贊譽。學校在美術(shù)教學特色基礎(chǔ)上，逐步構(gòu)建形成校本特色課程，將學生社團建設與拓展型課程、研究型課程開發(fā)相結(jié)合，滿足不同學生的發(fā)展需要，形成崇美、賞美、創(chuàng)造美的校園文化。“藝術(shù)-人生”是學校特色高中創(chuàng)建的基本育人理念，旨在通過構(gòu)建以審美素養(yǎng)為核心的泛藝術(shù)課程體系，突出藝術(shù)思維的培養(yǎng)，為學生提供適合的教育。促進學生在藝術(shù)知識、技能和方法的積累，具備發(fā)現(xiàn)、感知、欣賞、評價美的意識和基本能力，具有健康的審美價值取向，促進學生生動活潑地發(fā)展，為學生幸福人生奠基。
在開足、開齊國家三類課程(基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程)的基礎(chǔ)上，架構(gòu)學校泛藝術(shù)校本課程體系：堅持學科課程中的藝術(shù)梳理與滲透，堅持專題活動中的審美修養(yǎng)與情趣，堅持實踐體驗中的育美觀念與浸潤。業(yè)已開設了70余門藝術(shù)類、泛藝術(shù)類、益智類、體育類課程：《國畫重彩工筆花鳥畫》、《古詩詞曲賦品百味》、《影視欣賞與評論》、《走進音樂劇》、《篆刻欣賞與實踐》、《舞動青春》、《高中數(shù)學美學賞析》、《衍紙藝術(shù)》、《粘土定格動畫》、《地域文化之美》、《哲學與人生》、《上海六千年》……如入山陰道上，目不暇接，極大地激發(fā)了學生的學習熱情、滿足了求知的渴望、提升了審美能力。
