金堂縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦于1906年，其前身為“趙鎮(zhèn)初高兩等小學(xué)堂”，現(xiàn)有占地面積近50畝，約30000多平方米，擁有三個(gè)教學(xué)點(diǎn)(青果校點(diǎn)、園區(qū)校點(diǎn)、清平校點(diǎn))，共有小學(xué)教學(xué)班62個(gè)，在校學(xué)生近4000人，在崗教職工近200人。其中本科以上學(xué)歷的教師29人，大專及以上學(xué)歷達(dá)174人，高級教師80人，有省、市、縣學(xué)科帶頭人及優(yōu)秀青年教師等名師數(shù)十名。學(xué)校不僅軟件優(yōu)良，而且硬件設(shè)施齊備，擁有較完善的校園閉路電視播控和課堂演示系統(tǒng)，有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室兩間，校園廣播系統(tǒng)兩套。
百年歷史積淀形成了實(shí)驗(yàn)小學(xué)“讓教師教育著，發(fā)展著并快樂著;讓學(xué)生學(xué)習(xí)著，成長著并快樂著”的辦學(xué)理念、“以人為本，和諧發(fā)展”的管理理念和“科創(chuàng)領(lǐng)先，藝體育人，注重雙語，和諧發(fā)展”的辦學(xué)特色。“常規(guī)立校，科研興校”，有力地促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)水平的提高，教育科研與教學(xué)和諧交融，教育論壇和教育沙龍活動頗具特色。僅1997年起學(xué)校就先后承擔(dān)了國家、省、市、縣課題10余個(gè)，其中“九五”規(guī)劃課題《小學(xué)生分層區(qū)別教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究》和市“十五”規(guī)劃課題《激活小學(xué)生思維的教學(xué)策略研究》和市“十五”現(xiàn)代教育技術(shù)課題《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，加強(qiáng)學(xué)生思維訓(xùn)練的研究》圓滿結(jié)題，并獲省市教學(xué)成果二、三等獎。“十一五”省、市教育科研規(guī)劃課題《活動類藝術(shù)教育課程資源開發(fā)研究》和《基于信息技術(shù)環(huán)境下的綜合實(shí)踐活動研究》正扎實(shí)有序地開展。
