僅作為登記（請(qǐng)保持電話暢通，老師會(huì)第一時(shí)間聯(lián)系你），不影響填寫志愿，正式報(bào)名需到校。
3月8日，學(xué)校黨委書記劉忠，黨委副書記、校長(zhǎng)秦繼革，副校長(zhǎng)王憲一行赴青龍縣茨榆山鄉(xiāng)魯杖子村調(diào)研指導(dǎo)鄉(xiāng)村振興幫扶工作，并慰問
近日，為進(jìn)一步加強(qiáng)教職工急救知識(shí)與技能的專業(yè)性，強(qiáng)化學(xué)校急救能力建設(shè)，更好地發(fā)揮全國(guó)學(xué)校急救教育試點(diǎn)學(xué)校的社會(huì)服務(wù)效能，
2024年3月28日，學(xué)校副校長(zhǎng)顧紹年、教務(wù)科科長(zhǎng)藺媛媛及學(xué)生代表在秦皇燕達(dá)金色年華健康養(yǎng)護(hù)中心，參加了秦皇島市養(yǎng)老服務(wù)人才培
三年來，我們醫(yī)路相伴。在今夏，高考如期而至。暖暖的不止是這個(gè)夏天，還有攜手向未來的我們。2022年高考于6月7日至9日進(jìn)行。為
6月12日，秦皇島市2022年度“悅動(dòng)港城 歡樂冰雪”冰雪聯(lián)賽暨第四屆冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)陸地冰壺項(xiàng)目比賽在西港國(guó)際航海中心舉辦。學(xué)校工會(huì)
6月24日上午，唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)吳永慶，財(cái)務(wù)處處長(zhǎng)薄海民、教務(wù)處處長(zhǎng)楊國(guó)軍、學(xué)生處處長(zhǎng)曹連平、招生就業(yè)處處長(zhǎng)王津一行
為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立101周年，迎接黨的二十大勝利召開，推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化，自6月下旬開始，我校各黨支部相繼通過講
7月19日，河北省教育廳督導(dǎo)組成員省教育廳職成教處副處長(zhǎng)劉晶、高教處二級(jí)調(diào)研員高明、職成教處三級(jí)主任科員王亞敏一行3人，在市
7月25日，校長(zhǎng)劉忠，黨委副書記劉民，工會(huì)主席、副校長(zhǎng)王憲一行赴青龍縣茨榆山鄉(xiāng)魯杖子村走訪慰問駐村干部并調(diào)研指導(dǎo)工作，為駐
8月31日，秦皇島市兒童青少年脊柱側(cè)彎防控中心在衛(wèi)校醫(yī)院掛牌成立，該中心將對(duì)我市青少年兒童進(jìn)行規(guī)范化的脊柱側(cè)彎專項(xiàng)篩查及早
近期，正值我市暑期旅游旺季，來返秦人員密集，疫情防控形勢(shì)復(fù)雜、任務(wù)艱巨。為助力我市疫情防控工作，為一線抗疫貢獻(xiàn)力量，在市
月明秋風(fēng)起，我們?cè)诩依锝K于等到你！2022年9月17-18日，我校老生有序返校。2022年9月19-20日，我校新生成功報(bào)到。來自燕趙大地的
近日我市疫情防控形勢(shì)復(fù)雜、任務(wù)艱巨，為助力疫情防控工作，為一線抗疫貢獻(xiàn)力量，學(xué)校黨委依托黨員干部服務(wù)基層“雙報(bào)到”活動(dòng)平
封控不封愛·溫暖一直在因“衛(wèi)”有你很安心自10月7日海港區(qū)實(shí)行靜默管理以來，學(xué)校迅速響應(yīng)上級(jí)要求，切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、細(xì)化防
新思想引領(lǐng)新時(shí)代，新使命開啟新征程。10月16日上午10時(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重開幕，習(xí)近平總書
10月初，我市突發(fā)本土疫情，市防控辦防疫熱線咨詢數(shù)量突增且群眾心情急切，為滿足群眾咨詢需求，助力我市疫情防控工作，我校積極
“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”。面對(duì)再次來襲的疫情，本學(xué)期線下教學(xué)工作按下了暫停鍵，為積極應(yīng)對(duì)疫情對(duì)教學(xué)工作的影響，學(xué)校
為豐富學(xué)校封閉管理期間學(xué)生的課余生活，幫助同學(xué)們緩解疫情防控期間的緊張情緒，激發(fā)校園活力，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)凝聚力，營(yíng)造良
當(dāng)前我市疫情防控形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻，為助力我市疫情防控工作，學(xué)校黨委積極響應(yīng)市委號(hào)召，迅速組建一支以高級(jí)職稱為主、45周歲以下的
同學(xué)們，一所學(xué)校好不好?主要根據(jù)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量及師資情況看出，一般好的學(xué)校學(xué)校的師資力量是比較雄厚的，而且好的學(xué)校教學(xué)資
