青島耀中國(guó)際學(xué)校小學(xué)部簡(jiǎn)介
青島耀中國(guó)際學(xué)校(青島耀中)于2006年成立，致力為青島外籍人士子女提供從嬰幼兒至中學(xué)階段的全人教育。學(xué)校提供雙語(yǔ)和多元文化的教育環(huán)境，竭力為學(xué)生提供更多機(jī)會(huì)，讓他們展開(kāi)終身學(xué)習(xí)的旅程，在學(xué)業(yè)上以至多方面才能都得以追求卓越。青島耀中座落于山東省美麗的海濱城市青島，環(huán)境優(yōu)雅恬靜，交通便利。
青島耀中國(guó)際學(xué)校小學(xué)部獨(dú)特模式
耀中國(guó)際學(xué)校將東方和西方文化相容并蓄，并透過(guò)雙校長(zhǎng)制和雙教師制，實(shí)行雙語(yǔ)、雙文化教學(xué)。來(lái)自中方和外方的兩位校長(zhǎng)，攜手管理學(xué)校的學(xué)術(shù)工作。他們共同商討和執(zhí)行決策，相輔相成，權(quán)責(zé)均等。他們協(xié)力創(chuàng)造和帶領(lǐng)和諧共融的學(xué)習(xí)社群，樹(shù)立良好的跨文化合作榜樣。兩位來(lái)自中方和外方的優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)教師，在幼教和小學(xué)課堂上擔(dān)任教學(xué)伙伴，通力合作照顧和教育學(xué)生。他們一起設(shè)計(jì)課程、共同授課，協(xié)助學(xué)生發(fā)展中文及英語(yǔ)溝通技巧，并以身作則，教育學(xué)生欣賞和尊重不同文化。這個(gè)模式鞏固我們的學(xué)術(shù)課程，使兩套世界語(yǔ)言和文化在學(xué)校獲得同等重視，加強(qiáng)學(xué)生的社交和文化能力。
青島耀中國(guó)際學(xué)校小學(xué)部教學(xué)團(tuán)隊(duì)
一支強(qiáng)大而優(yōu)秀的教職員隊(duì)伍，是青島耀中的重要支柱。耀中以獨(dú)特的雙校長(zhǎng)及雙教師制，匯聚東西文化精髓。學(xué)校從英國(guó)、新西蘭、澳大利亞及北美洲等地聘請(qǐng)資深的外籍教師;中國(guó)籍老師同樣具備優(yōu)秀資歷及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?？傮w來(lái)說(shuō)，在耀中50%以上的教師擁有超過(guò)5年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，18%的教師擁有碩士學(xué)位或更高學(xué)歷，16%的教師擁有額外專(zhuān)業(yè)資格，例如特殊教育培訓(xùn)、IB培訓(xùn)以及IGCSE培訓(xùn)。無(wú)論教師的文化背景如何，他們都對(duì)教育抱有無(wú)比熱誠(chéng)，竭力實(shí)踐耀中的教育理念，克盡所能培育學(xué)生成為21世紀(jì)多元文化社會(huì)的人才。
學(xué)校一般在招生簡(jiǎn)章中都會(huì)具體標(biāo)明收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，一般公辦性質(zhì)的學(xué)校由于有國(guó)家的辦學(xué)補(bǔ)貼，學(xué)費(fèi)會(huì)低于民辦學(xué)校，國(guó)際學(xué)校的學(xué)費(fèi)較高
現(xiàn)在的家長(zhǎng)找學(xué)校都是比較細(xì)心的，家長(zhǎng)會(huì)從學(xué)校的各個(gè)方面去了解學(xué)校的一些進(jìn)本信息，而現(xiàn)在每個(gè)學(xué)校都有自己的網(wǎng)站，考生和家長(zhǎng)
通過(guò)學(xué)校的招生簡(jiǎn)章對(duì)學(xué)校簡(jiǎn)單了解過(guò)后，大家覺(jué)得學(xué)校還挺不錯(cuò)，就想去學(xué)?？纯矗纯磳W(xué)校的教學(xué)環(huán)境和師資力量，這些只要親自去
大家通過(guò)學(xué)校的招生簡(jiǎn)章了解了學(xué)校的基本情況以后，想對(duì)學(xué)校進(jìn)行更深一步的了解，這個(gè)時(shí)候大家可以通過(guò)學(xué)校招生辦老師的電話進(jìn)行
同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候，報(bào)考學(xué)校公布的報(bào)名條件和招生對(duì)象等標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于同學(xué)們填報(bào)學(xué)校來(lái)說(shuō)也是非常重要的，因此，同學(xué)們?cè)趫?bào)考學(xué)
現(xiàn)在每個(gè)地方都有許多的國(guó)際學(xué)校，而每所學(xué)校在招生時(shí)，都會(huì)有招生簡(jiǎn)章，這樣家長(zhǎng)就能更好的了解學(xué)校的一些基本情況，學(xué)校的招生
在選擇國(guó)際學(xué)校的時(shí)候，大家最注重的是學(xué)校的教學(xué)品質(zhì)，畢竟國(guó)際學(xué)校的教學(xué)方式和普通學(xué)校在教學(xué)方式上面是有區(qū)別的，國(guó)際學(xué)校跟
同學(xué)在報(bào)考之前都想知道學(xué)校的招生計(jì)劃，這樣同學(xué)們可以結(jié)合自己實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行選擇。學(xué)校每年的招生計(jì)劃根據(jù)實(shí)際情況都會(huì)有所不
現(xiàn)如今，教育問(wèn)題已經(jīng)成為了現(xiàn)在家長(zhǎng)們聚在一起必聊的話題，許多的國(guó)際學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生，隨著而來(lái)的是家長(zhǎng)們對(duì)教育的要求也越來(lái)越高
隨著國(guó)際化教育水平的不斷提升，有很多家長(zhǎng)的教育觀念發(fā)生了很大的改變，越來(lái)越多的家長(zhǎng)會(huì)選擇讓孩子就讀于國(guó)際學(xué)校，隨之而來(lái)的
青島耀中國(guó)際學(xué)校(青島耀中)于2006年成立，致力為青島外籍人士子女提供從嬰幼兒至中學(xué)階段的全人教育。學(xué)校提供雙語(yǔ)和多元文化的
在每年的招生季，很多計(jì)劃就讀國(guó)際學(xué)校的家庭也要開(kāi)始為擇校做好準(zhǔn)備了。一般國(guó)際學(xué)校都會(huì)有入學(xué)考試，當(dāng)然，青島耀中國(guó)際學(xué)校小
國(guó)際學(xué)校在國(guó)內(nèi)迅速發(fā)展，越來(lái)越多的家長(zhǎng)和孩子選擇去國(guó)際學(xué)校讀書(shū)，讓孩子接受?chē)?guó)際化的教育，有需求去國(guó)際學(xué)校讀書(shū)的家庭越來(lái)越
青島耀中國(guó)際學(xué)校小學(xué)部靠譜嗎?隨著國(guó)際教育水平在飛速提升，隨之而來(lái)的便是國(guó)際學(xué)校的大量出現(xiàn)。目前，青島還是有不少的國(guó)際學(xué)
在一開(kāi)始選擇學(xué)校的時(shí)候，都會(huì)有疑問(wèn)，國(guó)際學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)是怎么樣的。大部分的國(guó)際學(xué)校在招生的時(shí)候是不以普通學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線
青島耀中國(guó)際學(xué)校小學(xué)部怎么樣?國(guó)際教育越來(lái)越成為家長(zhǎng)朋友們擇校的首選。不少家長(zhǎng)為了孩子以后能順利出國(guó)留學(xué)，都很愿意將孩子
了解過(guò)國(guó)際學(xué)校的家長(zhǎng)朋友們都知道，國(guó)際學(xué)校的課程體系和和大部分普通學(xué)校是完全不同的，國(guó)際學(xué)校不同課程體系也不同，也直接影
