僅作為登記（請保持電話暢通，老師會第一時間聯(lián)系你），不影響填寫志愿，正式報名需到校。
2025蒲江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、電子商務(wù)、烹飪、旅游服務(wù)與管理、智能制造、電子電工、汽車美容與維修。一
學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線是大家進(jìn)入這所學(xué)校學(xué)習(xí)必須要跨過的一道門檻，因此同學(xué)們在填報志愿的時候最關(guān)心的問題之一就是學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線
費(fèi)用問題一直是大家求學(xué)學(xué)路上的大問題，又尤其是對于家庭比較困難的學(xué)生來說，學(xué)費(fèi)關(guān)乎整個家庭的經(jīng)濟(jì)承受能力。因此，在報考學(xué)
一個學(xué)校的招生計劃是指學(xué)校今年計劃招生的人數(shù)是多少，這個人數(shù)的制定不單單是由學(xué)校自己決定的，它還要受教育部的監(jiān)督計劃和分
選擇一門自己喜歡的專業(yè)這對于同學(xué)們未來的發(fā)展來說是非常重要的，這可能關(guān)乎著以后工作的方向。所以同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候，了
招生簡章想必大家都不陌生，相信大家在填報學(xué)校之前最先關(guān)注的就是學(xué)校的招生簡章。招生簡章里面的信息十分全面，每到升學(xué)季，各
很多時候由于大家忽視了學(xué)校的報名、錄取條件，而造成失敗的案例大有人在。雖然大體上大家都是符合的，但可能學(xué)校會有額外的要求
好一點的學(xué)校一般來講，學(xué)校的各個方面都不會太差，不管是宿舍、食堂還是校園環(huán)境等等，都是能夠有所體現(xiàn)的，那么不同的學(xué)校，住
學(xué)校招生辦公室的聯(lián)系電話平時不聲不響，但一到升學(xué)季，電話可以打爆，很多學(xué)生甚至還打不進(jìn)去電話。提前掌握電話號碼資料是十分
其實選擇好的職業(yè)學(xué)校是可以為學(xué)生帶來輝煌的未來。所以選擇各種各樣的學(xué)校信息所進(jìn)行了解的時候注意內(nèi)容地滿足情況是比較重要的
關(guān)于網(wǎng)站網(wǎng)址我想大家一定都很熟悉了，了解網(wǎng)址還不夠，最重要的是要合理利用起來。學(xué)校的網(wǎng)站網(wǎng)址中包含了很多重要信息，提前查
讓小編來告訴你！學(xué)校的實際情況如何是家長和孩子所共同關(guān)注的點。填報志愿之前很多家長和孩子都想著能提前過去學(xué)校了解一下真實
蒲江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)是一門集人文藝術(shù)和計算機(jī)技術(shù)于一體的綜合性學(xué)科，該專業(yè)培養(yǎng)具
蒲江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)介紹:電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握計算機(jī)信息技術(shù)、市場營銷、國際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流
蒲江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校烹飪專業(yè)介紹:主要課程烹飪概論、中式烹調(diào)技藝、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、現(xiàn)代餐飲經(jīng)營管理、刀工技術(shù)、調(diào)味技術(shù)、火
蒲江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校旅游服務(wù)與管理專業(yè)介紹:旅游服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與
蒲江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校智能制造專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)能勝任SMT工藝技術(shù)生產(chǎn)管理與質(zhì)量控制等崗位的工作要求SMT設(shè)備的維修、維護(hù)、
蒲江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子電工專業(yè)介紹:電子電工專業(yè)主要課程德育、語文、數(shù)學(xué)和基本應(yīng)用技能、英語、物理、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育
蒲江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車美容與維修專業(yè)介紹:教學(xué)計劃培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)
