衡陽(yáng)市商業(yè)技工(烹飪中等職業(yè))學(xué)校創(chuàng)辦于1977年，地處衡陽(yáng)市雁峰區(qū)港蔭嶺89號(hào)，緊臨文化圣地“南岳第一峰”，交通便利。學(xué)校占地總面積約22.76畝，總建筑面積14639.5平方米。1998年，該校經(jīng)市教委批準(zhǔn)，加掛了"衡陽(yáng)市烹飪中等職業(yè)學(xué)校"中專校牌。該校是國(guó)家勞動(dòng)部授牌的鑒定所，中級(jí)中式烹飪師、中式面點(diǎn)師、餐廳服務(wù)師的國(guó)家職業(yè)技能鑒定所。
衡陽(yáng)烹飪中等職業(yè)學(xué)校師資力量
學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、高素質(zhì)、高學(xué)歷、高職稱的專業(yè)教師隊(duì)伍。學(xué)校還擁有配套齊全的教學(xué)及生活設(shè)施，特別是擁有目前國(guó)內(nèi)較先進(jìn)的烹飪、旅游與酒店管理等專業(yè)的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地和校外實(shí)習(xí)教學(xué)基地。
衡陽(yáng)烹飪中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理
1、學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家頒布的教學(xué)大綱的規(guī)定和要求制訂教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方案進(jìn)行教學(xué)。
2、教學(xué)過(guò)程中側(cè)重專業(yè)課，側(cè)重實(shí)訓(xùn)教學(xué)，并使課堂教學(xué)實(shí)物化、生動(dòng)化、趣味化，讓學(xué)生真正掌握各專業(yè)的操作技能。成為適應(yīng)市場(chǎng)需要的技能型人才。
3、學(xué)校實(shí)行封閉式管理，從嚴(yán)治校，嚴(yán)格把關(guān)，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)并注重學(xué)生的思想、道德、品質(zhì)教育，使學(xué)生有一種積極向上的思想和良好的心態(tài)去學(xué)習(xí)。
4、學(xué)校經(jīng)常開展一些有意義的文體活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生的校園生活，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得以提高。
衡陽(yáng)烹飪中等職業(yè)學(xué)校招生辦聯(lián)系電話是多少?隨著大家的高考成績(jī)陸續(xù)公布，同學(xué)們也從緊張的氛圍中稍微松懈下來(lái)，但是馬上又要開
學(xué)生報(bào)考學(xué)校的時(shí)候都會(huì)關(guān)心學(xué)費(fèi)的問(wèn)題，因?yàn)楹芏嗟膶W(xué)生家庭情況不是很好，學(xué)習(xí)知識(shí)是需要繳納學(xué)費(fèi)的，由于近年來(lái)國(guó)家大力的發(fā)展
每此中考和高考結(jié)束之后，很多考生不知道自己接下來(lái)該怎么辦?每到了同學(xué)們找學(xué)校的時(shí)候，家長(zhǎng)都是絞盡腦汁的去對(duì)比，而能夠直接
每所學(xué)校都有自己的招生要求，當(dāng)然錄取分?jǐn)?shù)線也是要有的，分?jǐn)?shù)是好的學(xué)校的敲門磚，學(xué)校在賽選同學(xué)們的過(guò)程中首先看的就是分?jǐn)?shù)，
人們現(xiàn)在很多不知道的東西，都會(huì)選擇百度一下，看看網(wǎng)上的資料，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，在網(wǎng)絡(luò)上能夠找到各種各樣的信息，開拓了我們
同學(xué)們對(duì)于學(xué)校的位置是很在意的，這關(guān)系到回家方便與否，以前同學(xué)們上學(xué)都是跋山涉水走很久的路程到很遠(yuǎn)的地方去就讀，而現(xiàn)在就
衡陽(yáng)烹飪中等職業(yè)學(xué)校是很多初中畢業(yè)生的選擇，學(xué)校報(bào)讀的要求有哪些，每個(gè)學(xué)校在招收學(xué)生的時(shí)候都是有招收條件的，有的是看中分
選擇專業(yè)是一件非常重要的事情，沒(méi)有能力，沒(méi)有實(shí)力，沒(méi)有手藝，如何在世界上找到自己發(fā)展方向，這個(gè)關(guān)系到同學(xué)們之后的就業(yè)方向
隨著生活水平的提高，人們對(duì)于生活的質(zhì)量要求也是越來(lái)越高，現(xiàn)在很多學(xué)校實(shí)行封閉式教育，所以很多同學(xué)必須要住校，在學(xué)校上學(xué)的
每個(gè)同學(xué)在選擇學(xué)校的時(shí)候都是比較在意學(xué)校的好壞的，這關(guān)系到將來(lái)同學(xué)們的就業(yè)，讀書時(shí)一條出路，但是這個(gè)出路沒(méi)先造好的話，那
現(xiàn)在很多學(xué)生，不知道自己的升學(xué)途徑該如何進(jìn)行下去，學(xué)校在招收學(xué)生的時(shí)候都是按照計(jì)劃招收的，每個(gè)學(xué)校在招收學(xué)生的時(shí)候都是根
