僅作為登記（請(qǐng)保持電話暢通，老師會(huì)第一時(shí)間聯(lián)系你），不影響填寫志愿，正式報(bào)名需到校。
近日，中共廣州市委統(tǒng)戰(zhàn)部（市僑辦）領(lǐng)導(dǎo)一行到廣州市幼兒師范學(xué)校調(diào)研學(xué)校教育教學(xué)情況，并考察歷年來(lái)學(xué)校華文教育工作情況。學(xué)
在全校師生積極準(zhǔn)備和熱情參與下，以薪火傳承 技能點(diǎn)亮未來(lái)為主題，，歷時(shí)兩個(gè)月的廣州市幼兒師范學(xué)校第32屆科藝技能節(jié)圓滿落下
為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)105周年，進(jìn)一步弘揚(yáng)五四精神，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，校團(tuán)委舉行了賡續(xù)五四精神 激揚(yáng)青春力量為主題的評(píng)選表彰活動(dòng)
近日，廣州幼兒師范學(xué)校被廣州市教育局授予廣州市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)基地學(xué)校（單位），這不僅是學(xué)校在思政課建設(shè)領(lǐng)域取得
為進(jìn)一步提高青少年對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生識(shí)毒、防毒、拒毒意識(shí)，廣州市幼兒師范學(xué)校開展了以“禁毒‘春風(fēng)’進(jìn)校園，護(hù)航青
近日，廣州市幼兒師范學(xué)校結(jié)合廣州市教育局組織開展的英雄花開英雄城2024廣州傳承弘揚(yáng)紅色文化系列活動(dòng)，面向全市幼教專業(yè)教師開
為貫徹落實(shí)教育部等八部門印發(fā)的《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》，結(jié)合學(xué)校幼兒保育人才培養(yǎng)方案，廣州市幼兒師范學(xué)校2022級(jí)、2023
為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)105周年，進(jìn)一步弘揚(yáng)五四精神，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，校團(tuán)委舉行了賡續(xù)五四精神 激揚(yáng)青春力量為主題的評(píng)選表彰活動(dòng)
近日，中共廣州市委統(tǒng)戰(zhàn)部（市僑辦）領(lǐng)導(dǎo)一行到廣州市幼兒師范學(xué)校調(diào)研學(xué)校教育教學(xué)情況，并考察歷年來(lái)學(xué)校華文教育工作情況。學(xué)
在全校師生積極準(zhǔn)備和熱情參與下，以薪火傳承 技能點(diǎn)亮未來(lái)為主題，從3月初到4月26日結(jié)束，歷時(shí)兩個(gè)月的廣州市幼兒師范學(xué)校第32
廣州幼兒師范高等?？茖W(xué)校 （中職部）2024年校園開放日 （原廣州市幼兒師范學(xué)校） 幼師風(fēng)采 未來(lái)可期 陽(yáng)光灑滿每一個(gè)角落，校園
近日，廣州幼兒師范學(xué)校被廣州市教育局授予廣州市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)基地學(xué)校（單位），這不僅是學(xué)校在思政課建設(shè)領(lǐng)域取得
近日，廣州市幼兒師范學(xué)校結(jié)合廣州市教育局組織開展的英雄花開英雄城2024廣州傳承弘揚(yáng)紅色文化系列活動(dòng)，面向全市幼教專業(yè)教師開
為進(jìn)一步提高青少年對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生識(shí)毒、防毒、拒毒意識(shí)，廣州市幼兒師范學(xué)校開展了以“禁毒‘春風(fēng)’進(jìn)校園，護(hù)航青
廣州幼兒師范學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：學(xué)前教育、社會(huì)文化藝術(shù)、音樂、美術(shù)繪畫。一、廣州幼兒師范學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表序號(hào)學(xué)校名稱專
引言：學(xué)校的聯(lián)系方式有些時(shí)候不止一個(gè)，學(xué)生可以多方面尋找，學(xué)生可以通過(guò)電話信息來(lái)獲得學(xué)校的更多資訊。下面小編就為同學(xué)們介
引言：多學(xué)校的宿舍都是標(biāo)準(zhǔn)化的，學(xué)生不需要擔(dān)心，宿舍也變得更加安全，只要你不被周圍的環(huán)境影響，學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情。那
引言：學(xué)校的種類是有很多，學(xué)生不需要太過(guò)擔(dān)心報(bào)考的問(wèn)題，只要成績(jī)達(dá)到了就一定有學(xué)校可以報(bào)考。學(xué)生就讀職業(yè)中學(xué)，也不失為一
引言：學(xué)校都是會(huì)對(duì)招收的學(xué)生有一定的條件限制的，這樣招到的學(xué)生才更符合培養(yǎng)的目標(biāo)。學(xué)生在選擇學(xué)校方面也更具方向性，在學(xué)習(xí)
