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大同第二高級職業(yè)中學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：汽車運(yùn)用與維修、中餐烹飪、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、社會文化藝術(shù)、電
問：大同第二高級職業(yè)中學(xué)校怎么樣、好不好?答：大同市第二高級職業(yè)中學(xué)校是市教育局直屬的全日制高級職業(yè)中學(xué),學(xué)校創(chuàng)辦于1989年
相信各位同學(xué)都很關(guān)心自己所讀的學(xué)校宿舍條件怎么樣，畢竟這是自己自己休息學(xué)習(xí)的空間。下面，邦博爾招生網(wǎng)的小編們?yōu)榱俗屚瑢W(xué)們
隨著社會的快速發(fā)展，現(xiàn)在對技術(shù)性人才的需求量越來越大，所以中職院校成了很多家長和學(xué)生的選擇，下面和小編一起來了解大同第二
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隨著社會的快速發(fā)展，現(xiàn)在對技術(shù)性人才的需求量越來越大，所以中職院校成了很多家長和學(xué)生的選擇，下面和小編一起來了解大同第二
同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候，就要了解學(xué)校的概況，了解學(xué)校的招生要求和報(bào)名條件，知道學(xué)校的綜合實(shí)力，能夠分出上下高低。也要根據(jù)
學(xué)校方面的考慮，是需要從很多方面進(jìn)行選擇的。就如學(xué)校所公布的收費(fèi)情況來說，首先得對學(xué)生自己的家庭情況進(jìn)行了解，也就會發(fā)現(xiàn)
大同第二高級職業(yè)中學(xué)校最新錄取分?jǐn)?shù)線暫未公布，預(yù)計(jì)在今年6月份公布。以往數(shù)據(jù)表明中職學(xué)校在劃定錄取分?jǐn)?shù)線時，通常以考生當(dāng)
學(xué)校的招生季節(jié)，對于同學(xué)們來說，這也是比較重要的一年。所以大家在報(bào)考學(xué)校前，也要了解學(xué)校的招生情況。學(xué)校的招生計(jì)劃都有嚴(yán)
招生簡章是同學(xué)們了解學(xué)校的首要平臺，通過招生簡章的內(nèi)容，往往能看出學(xué)校的許多招生詳情，所以報(bào)考學(xué)校時，考生要關(guān)注一下學(xué)校
現(xiàn)在中職院校受到越來越多家長和同學(xué)們的選擇，然而事實(shí)也證明了，中職院校畢業(yè)的就業(yè)率也是非常可觀的，下面跟小編一起來了解大
大同第二高級職業(yè)中學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)介紹:汽車運(yùn)用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、
大同第二高級職業(yè)中學(xué)校中餐烹飪專業(yè)介紹:中餐烹飪專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，掌握中餐烹飪職業(yè)崗位群
大同第二高級職業(yè)中學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)介紹:計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計(jì)實(shí)訓(xùn)機(jī)房算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
大同第二高級職業(yè)中學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹:機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的德、智
大同第二高級職業(yè)中學(xué)校旅游服務(wù)與管理專業(yè)介紹:旅游服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、酒店服務(wù)與管理的基本知識和
大同第二高級職業(yè)中學(xué)校社會文化藝術(shù)專業(yè)介紹:社會文化藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)培養(yǎng)具有唱彈跳講畫做，六項(xiàng)全能的幼教藝術(shù)人才;及幼
大同第二高級職業(yè)中學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)介紹:電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、
