湖南省茶陵縣第一中學(xué)是湖南省首批重點(diǎn)中學(xué)、湖南省示范性普通高級中學(xué)。學(xué)校建于1905年，1942年湖南省立二中遷入，1952年更名為茶陵一中。截至2016年3月，學(xué)校占地180多畝，開設(shè)58個教學(xué)班，有教職工250多人，在校學(xué)生近3000人。
學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美，占地面積12.18萬平方米，總建筑面積53626平方米，綠化面積68660平方米，綠化率為56%。學(xué)校現(xiàn)有55個教學(xué)班，在校學(xué)生2716人。在崗在編教職工241人，平均年齡39歲。專任教師207人，占教職員工總數(shù)的85.89%，其中特級教師2人，高級教師81人，占專任教師總數(shù)的39.13%，中級86人，占專任教師總數(shù)的41.5%，專任教師學(xué)歷合格率100%。全國優(yōu)秀教師1人，全國青少年優(yōu)秀輔導(dǎo)員、享受國務(wù)院特殊津貼“有突出貢獻(xiàn)專家”1人，全國勞動模范1人，省優(yōu)秀教師7人，省、市、縣級骨干教師30余人。學(xué)校現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子共由七人組成，校長康共平、黨總支書記尹玉生、副校長譚冬牛、副校長陳春桃、副校長劉華元、紀(jì)檢書記劉運(yùn)習(xí)、工會主席彭清祥?，F(xiàn)任行政領(lǐng)導(dǎo)班子均年富力強(qiáng)，管理經(jīng)驗豐富，在管理上著力于創(chuàng)造“適合一切學(xué)生的教育”管理機(jī)制，堅持質(zhì)量立校，嚴(yán)格管理，狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。在一代又一代一中人的精心鑄造下，在歷史與現(xiàn)實的交融中，學(xué)校秉承“南學(xué)津梁”的辦學(xué)思想，大力弘揚(yáng)書院文化，遵循“辦有活力的學(xué)校，育有靈魂的學(xué)生”的辦學(xué)理念和“求真、崇善、尚美”之校訓(xùn)，始終不忘時代賦予的歷史使命，艱苦奮斗，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，共同為民族的復(fù)興，社會的發(fā)展、繁榮作出了巨大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校設(shè)施學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美，占地面積12.18萬平方米，總建筑面積53626平方米，綠化面積68660平方米，綠化率為56%。學(xué)?，F(xiàn)有55個教學(xué)班，在校學(xué)生2716人。
在崗在編教職工241人，平均年齡39歲。專任教師207人，占教職員工總數(shù)的85.89%，其中特級教師2人，高級教師81人，占專任教師總數(shù)的39.13%，中級86人，占專任教師總數(shù)的41.5%，專任教師學(xué)歷合格率100%。
在一代又一代一中人的精心鑄造下，在歷史與現(xiàn)實的交融中，學(xué)校秉承“南學(xué)津梁”的辦學(xué)思想，大力弘揚(yáng)書院文化，遵循“辦有活力的學(xué)校，育有靈魂的學(xué)生”的辦學(xué)理念和“求真、崇善、尚美”之校訓(xùn)，始終不忘時代賦予的歷史使命，艱苦奮斗，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，共同為民族的復(fù)興，社會的發(fā)展、繁榮作出了巨大的貢獻(xiàn)。學(xué)校1980躋身湖南省首批重點(diǎn)中學(xué)行列，1996年，再度授予“湖南省重點(diǎn)中學(xué)”匾牌。學(xué)校已成為省內(nèi)有一定影響、教育教學(xué)質(zhì)量較高、有一定辦學(xué)特色的省示范性普通高級中學(xué)，是“全國學(xué)習(xí)科學(xué)示范學(xué)校”、“省現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)實驗學(xué)校”、“湖南師大附中遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校、”“全國青少年科技活動示范基地”、“株州市中小學(xué)校園文化建設(shè)示范學(xué)校”、“湖南省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校”、“株洲市平安學(xué)校”、“湖南省綠色環(huán)保學(xué)校”。學(xué)校一直以來都很重視教學(xué)科研工作，曾獲得“湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究先進(jìn)單位”等稱號。二十世紀(jì)80年代初期，學(xué)校早國家頒布德育大綱6年，制定了全國第一個學(xué)校《德育大綱》，“德育序列化”的經(jīng)驗在《內(nèi)參選編》等多家刊物上作為典型經(jīng)驗加以推廣;二十世紀(jì)80年代初期，學(xué)校研究的“二級自學(xué)輔導(dǎo)法”教改課題轟動全國，先后被《中國教育報》、《人民教育》、省電臺、電視臺等十幾家媒體報道和推介;1996年立項的課題《茶陵一中教育資源庫的建設(shè)和應(yīng)用》獲省科研成果一等獎，課題《中學(xué)生學(xué)習(xí)心理訓(xùn)練》獲省教育學(xué)會科研成果二等獎，國家級“十五”規(guī)劃課題《中學(xué)素質(zhì)教育的途徑和方法》子課題已通過結(jié)題鑒定;2007年，我校的研究課題“留守生主要心理問題與教育對策研究”被到為國家級課題，“地理綜合實踐活動課程的開發(fā)與實施研究”被到為市級課題。
