僅作為登記（請保持電話暢通，老師會第一時間聯(lián)系你），不影響填寫志愿，正式報名需到校。
長安汽車(集團(tuán))有限責(zé)任公司技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：汽車制造與檢修、汽車營銷、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)
雖然現(xiàn)在我們了解學(xué)校信息會依賴網(wǎng)絡(luò)，但大多數(shù)家長同學(xué)還是希望自己去學(xué)校實(shí)地去了解會更放心，技能提前去學(xué)校熟悉周邊環(huán)境，也
同學(xué)們在選擇學(xué)校的過程中，是不是會出現(xiàn)很多在網(wǎng)上搜不到的問題呢?如果自己又想快速的知道這些問題，其實(shí)就可以撥打?qū)W校招生辦
對于即將畢業(yè)的初中生來說，都要開始慢慢了解學(xué)校了，那么在了解學(xué)校的過程學(xué)生都比較在意學(xué)校的環(huán)境和住宿條件，甚至對于一些宿
現(xiàn)在每所中專學(xué)校雖然沒有明確的分?jǐn)?shù)要求，但是還是會有其他方面的招生要求，那么學(xué)校的招生要求也是為了約束一些態(tài)度不端正的學(xué)
有的時候大家都覺得中專學(xué)校有分?jǐn)?shù)的要求，覺得自己報讀不了中專學(xué)校學(xué)習(xí)技術(shù)，其實(shí)現(xiàn)在幾乎所有的中專學(xué)校是沒有分?jǐn)?shù)的限制，因
隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在大家選擇專業(yè)都是看專業(yè)的就業(yè)前景來決定要不要報讀，畢竟選擇專業(yè)，就是為了以后在社會上好就業(yè)，那么建議
現(xiàn)在大家都很關(guān)心的學(xué)費(fèi)問題，特別是對于家庭比較貧困的學(xué)生，生怕自己了解到的學(xué)校收費(fèi)比較高，這樣自己也讀不了，其實(shí)現(xiàn)在大家
隨著時間的流逝，馬上又要到了畢業(yè)的時候，那么大家也即將面臨找找學(xué)校的問題，很多學(xué)生在選擇學(xué)校的時候?qū)τ趯W(xué)校的招生要求和學(xué)
現(xiàn)在初中畢業(yè)之后，選擇一個喜歡的學(xué)校，學(xué)一門技術(shù)還是非常不錯的，同學(xué)們要是想知道自己喜歡的學(xué)校的信息，就可以從學(xué)校的招生
每個同學(xué)不管成績好壞都是要選擇一個好的學(xué)校的，同學(xué)們在報讀職校的時候，對于學(xué)校這一塊也不是很了解，而且由于之前也是沒有自
學(xué)校都是有聯(lián)系方式的，相信很多同學(xué)們在找學(xué)校信息時，一定會遇到許多問題。比如你在其他網(wǎng)站上了解的信息與官網(wǎng)信息相沖突，或
現(xiàn)在很多學(xué)生文化成績都不是很好，覺得太枯燥學(xué)不進(jìn)去。既然不喜歡文化課，就必須為自己另謀一個出路。因此根據(jù)你的愛好，參考家
每個學(xué)校的專業(yè)都是不一樣的，專業(yè)是學(xué)校的靈魂，專業(yè)也是一個學(xué)校的生存之本。一個學(xué)校好不好，就主要看學(xué)校開設(shè)的專業(yè)和專業(yè)的
很多同學(xué)們快要初中畢業(yè)了，建議同學(xué)們找學(xué)校的時候，除了要了解學(xué)校的招生信息之外，還必須要去了解學(xué)校的招生專業(yè)和招生要求等
到了每年畢業(yè)找學(xué)校的時候，學(xué)生們在了解了某所學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線之后，就可以依據(jù)自己的成績來判斷適合自己的學(xué)校了。每個學(xué)
最近很多學(xué)生和家長們都已經(jīng)在提前咨詢學(xué)校的事情了，相對來說大家比較關(guān)心的還是學(xué)費(fèi)問題。其實(shí)隨著國家的發(fā)展現(xiàn)在是越來越重視
每年中考結(jié)束之后同學(xué)都開始急急忙忙的尋找學(xué)校了，可以由于之前不了解職業(yè)學(xué)校，所以對于職校的招生專業(yè)、招生計劃這些都不是很
時間過得越來越快，馬上就要臨近初中同學(xué)們的畢業(yè)了。對于部分上不了高中的同學(xué)們來說，是肯定會報讀職業(yè)學(xué)校的，因?yàn)橥瑢W(xué)們的年
長安汽車(集團(tuán))有限責(zé)任公司技工學(xué)校關(guān)于2017年秋季招生工作的公告 長安汽車(集團(tuán))有限責(zé)任公司技工學(xué)校是國家職業(yè)技能鑒
