僅作為登記（請保持電話暢通，老師會第一時間聯(lián)系你），不影響填寫志愿，正式報名需到校。
安陸中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：數(shù)控機床加工、模具制造與維修、焊接技術(shù)、機電一體化、電工與電子技術(shù)、電氣自動化、電子商
同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候，可能對學(xué)校很多信息不太了解，就開始通過各種途徑了解該校的信息，建議大家通過電話或者網(wǎng)站去了解更方
好的教學(xué)環(huán)境帶給大家的不僅僅是生活上的享受，又是還會影響到日常學(xué)習(xí)，所以大家在選擇學(xué)校就讀的時候，都會了解下學(xué)校的環(huán)境怎
大家在選擇學(xué)校的時候往往會受到專業(yè)選擇的苦惱，因為一個學(xué)校會開設(shè)許多專業(yè)，所謂專業(yè)選的好，就業(yè)沒煩惱，這也體現(xiàn)了專業(yè)選擇
同學(xué)們在選擇學(xué)校就讀之前一定要先了解學(xué)校的招生信息，比如招生條件，才能知道自己是否能上這所學(xué)校。安陸中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)
學(xué)校的招生分數(shù)一般都是從高到低依次錄取的，所以同學(xué)們報名的時候要注意自己的分數(shù)，盡量要高于學(xué)校的分數(shù)線。安陸中等職業(yè)技術(shù)
雖說如今許多人的生活水平都有所提高，但是供一個孩子讀書，也是一筆不小的開支，所以許多家長對于學(xué)校的收費還是比較關(guān)注的。安
同學(xué)們在選擇就讀學(xué)校之前要先了解清楚學(xué)校的招生信息，比如招生簡章、計劃等信息。安陸中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所專業(yè)的學(xué)校，整個
要想了解一個學(xué)校的大概信息，肯定是先從招生簡章入手。安陸中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所專業(yè)的學(xué)校，整個校園環(huán)境幽雅，綠樹成蔭，鳥
安陸中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校經(jīng)過多年的辦學(xué)，至今已經(jīng)對學(xué)校的教學(xué)、生活設(shè)施都進行了完善，為學(xué)生們創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。值得同學(xué)們
大家在報考之前肯定要先了解學(xué)校的招生信息，可以通過學(xué)校網(wǎng)站去了解。安陸中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校在當(dāng)?shù)厥欠浅Ｊ軞g迎的學(xué)校之一，學(xué)校
隨著生活水平的提高，同學(xué)們對于學(xué)校環(huán)境，交通條件方面的也比較在意，在大城市的話，就業(yè)面更廣、更好就業(yè)，所以同學(xué)們就比較在
安陸中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)控機床加工專業(yè)介紹:數(shù)控機床加工專業(yè)主要課程機械制圖、公差配合與測量、車工加工工藝、電工電子、機械
安陸中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校模具制造與維修專業(yè)介紹:模具制造與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)熟練掌握模具制造必需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識及
安陸中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校焊接技術(shù)專業(yè)介紹:焊接技術(shù)專業(yè)介紹焊接技術(shù)就是高溫或高壓條件下，使用焊接材料(焊條或焊絲)將兩塊或兩塊
安陸中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校機電一體化專業(yè)介紹:機電一體化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)從事機電一體化設(shè)備的使用和技術(shù)管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性
安陸中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校電工與電子技術(shù)專業(yè)介紹:電工與電子技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)滿足電子、通信、電子產(chǎn)品(設(shè)備)設(shè)計、生產(chǎn)、維護
安陸中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校電氣自動化專業(yè)介紹:電氣自動化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具有一定的電子技術(shù)、微機控制技術(shù)和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基
安陸中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)介紹:電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)和商業(yè)理念、團隊合作精神和橫向溝通技巧、創(chuàng)
