安徽玉成汽車職業(yè)學(xué)校簡介
安徽玉成汽車職業(yè)學(xué)校創(chuàng)立于2008年，是經(jīng)安徽省教育廳和銅陵市教育體育局批準(zhǔn)設(shè)立，以學(xué)歷教育和職業(yè)技能培訓(xùn)集于一體的全日制、準(zhǔn)軍事化管理的普通中專學(xué)校。學(xué)校本著“以市場和就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生技能培養(yǎng)為中心”的辦學(xué)宗旨;堅持“以人為本，與時俱進(jìn)”的辦學(xué)理念;堅持以育人為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，實行工學(xué)結(jié)合，校企合作，積極實施“區(qū)域一體化校校合作”辦學(xué)模式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成“學(xué)業(yè)有專業(yè)、就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有能力”的一專多能的復(fù)合型人才。
安徽玉成汽車職業(yè)學(xué)校地址環(huán)境
安徽玉成汽車職業(yè)學(xué)校(安工校區(qū))坐落于著名的風(fēng)景如畫的天井湖景區(qū)南側(cè)，緊鄰中心城區(qū)，交通便捷，為學(xué)生求學(xué)、就業(yè)創(chuàng)造了良好的地理條件;學(xué)校人文氣息和學(xué)習(xí)氛圍濃厚，環(huán)境安靜祥和，為學(xué)子的生活學(xué)習(xí)提供了良好的校園環(huán)境。
安徽玉成汽車職業(yè)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)
學(xué)習(xí)設(shè)有特色的招生就業(yè)與宣傳聯(lián)絡(luò)部，學(xué)習(xí)在校經(jīng)專業(yè)學(xué)校并成績合格、達(dá)到用人單位的要求，招生就業(yè)與宣傳聯(lián)絡(luò)部即向相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的單位推薦就業(yè)，并提前組織學(xué)習(xí)擇業(yè)意向使學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)更具針對性。學(xué)生入學(xué)即簽訂推薦就業(yè)協(xié)議，解除學(xué)生和家長的后顧之憂。
安徽玉成汽車職業(yè)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢
政策支持：隨著社會對技能型、復(fù)合型人才的需求不斷加大，國家大力發(fā)展職業(yè)教育。十八屆三中全會提出教育改革——“加快現(xiàn)代化教育體系建設(shè)。深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)和技能型人才”?！秶鴦?wù)院關(guān)于加快發(fā)展職業(yè)教育的決定》中也提出“統(tǒng)籌普通教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育”的協(xié)調(diào)發(fā)展。到2020年，形成適應(yīng)發(fā)展需求、產(chǎn)教融合、職普相互溝通，體現(xiàn)終身教育理念。對于有進(jìn)大學(xué)繼續(xù)深造理想的學(xué)子來說，就讀安徽玉成汽車職業(yè)學(xué)?？梢灾苯舆M(jìn)入安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)，取得全日制大專文憑。
優(yōu)質(zhì)專業(yè)，塑造人才：秉承“以人才市場為導(dǎo)向，以創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學(xué)宗旨。為了緩解國內(nèi)緊缺人才的現(xiàn)狀，解決企業(yè)招聘應(yīng)屆大中專學(xué)習(xí)實踐缺乏的困擾，安徽玉成汽車職業(yè)學(xué)校通過校企合作的模式開發(fā)了具有就業(yè)優(yōu)勢的專業(yè)，以用人單位的崗位需求制訂課程和教學(xué)模式，旨在集中培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，使學(xué)生快速實現(xiàn)由學(xué)生到單位員工之前的角色轉(zhuǎn)換。
教育服務(wù)，量身定制：學(xué)校為各地區(qū)、各類型的學(xué)子提供特色教育培養(yǎng)，把人力優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為智力優(yōu)勢、把智力優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，突顯職業(yè)教育“以人為本”、“因材施教”、“科學(xué)管理”、“文化塑造”的特色，促進(jìn)人的個性發(fā)展和社會進(jìn)步，選擇個性職業(yè)教育，做自己人生的主宰，塑造人生大格局。
注重實踐，學(xué)習(xí)技能：學(xué)校根據(jù)課程需要分階段安排學(xué)生進(jìn)行技能培養(yǎng)和崗位意識培養(yǎng)，合作單位為專業(yè)學(xué)生提供緊貼理論教學(xué)的技能培養(yǎng)教學(xué)，有效提升學(xué)生動手能力。堅持“能力本位”的教學(xué)理念，注重讓學(xué)生通過參與各種教學(xué)活動來獲取相應(yīng)能力，強(qiáng)調(diào)通過課業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
地址：銅陵市長江西路274號(安工校區(qū))
分類：中專專業(yè)
地址：銅陵市長江西路274號(安工校區(qū))
分類：中專專業(yè)
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分類：中專專業(yè)
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分類：中專專業(yè)
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分類：中專專業(yè)
地址：銅陵市長江西路274號(安工校區(qū))
分類：中專專業(yè)
地址：銅陵市長江西路274號(安工校區(qū))
分類：中專專業(yè)
2024年5月21日上午，根據(jù)銅陵教體局安排，玉成職校積極響應(yīng)并配合教體局的年度審查工作。此次年檢旨在確保我校教育教學(xué)質(zhì)量，加
愛心力量：教育有溫度在繁忙的都市中，我們時常被快節(jié)奏的生活所裹挾，忽略了人與人之間最真摯的情感交流。然而，在學(xué)校的各項活
為進(jìn)一步提升安徽玉成汽車職業(yè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長，創(chuàng)建優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)，9月24日，由執(zhí)行校長胡瓊帶領(lǐng)，教務(wù)處組織
一、加強(qiáng)消防安全教育學(xué)校應(yīng)定期組織消防安全知識的教育和培訓(xùn)，例如每學(xué)年至少舉辦一次專題活動，對新生進(jìn)行不低于4學(xué)時的消防
為貫徹落實總書記對職業(yè)教育的重要指示、全國職業(yè)教育大會精神和教育部黨組要求，落實立德樹人根本任務(wù)，深入推進(jìn)資助育人工作。
安徽玉成汽車職業(yè)學(xué)校開展感恩母親節(jié)主題活動母親是一棵大樹，一半青綠，為我們遮風(fēng)擋雨；一半扎根在我們心里，是我們的依靠。母
新學(xué)期伊始，為了認(rèn)真做好國家資助政策宣傳工作，讓學(xué)生更好的了解中職學(xué)生國家資助政策以及各項學(xué)生資助的申請流程， 按照學(xué)校
在中職教育中，班主任作為班級的主要管理者和引導(dǎo)者，其管理水平和能力直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、成長軌跡以及班級的整體氛圍。
2024年12月18日，在學(xué)校操場隆重舉行了2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中測試及實訓(xùn)競賽表彰大會。執(zhí)行校長胡瓊、教學(xué)副校長嚴(yán)澤文、教
在本月22日全體教師工作會議上，校黨支部書記、執(zhí)行校長胡瓊希望各位教師要堅持以生為本，發(fā)揚(yáng)教育家精神，不遺余力地培養(yǎng)學(xué)生快
近日，為進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師間的教學(xué)交流與經(jīng)驗分享，安徽玉成汽車職業(yè)學(xué)校成功舉辦了別開生面的內(nèi)部公開課展示活動。
為貫徹落實全國職教大會精神，弘揚(yáng)“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風(fēng)尚，助推職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，大力宣傳“一技在手，
為進(jìn)一步提升服務(wù)效能，打通人社政策便民利民“最后一公里”，近期，我們將持續(xù)為您推送人社政策解讀，不斷深化相關(guān)法規(guī)政策宣傳
11月29日，2025屆中職學(xué)校江淮十校高三全省第四次聯(lián)考開考，安徽玉成汽車職業(yè)學(xué)校組織高三學(xué)生參加了此次聯(lián)考。此次聯(lián)考不僅是對
上級組織指導(dǎo)下，學(xué)校于2014年11月成立黨支部，從此學(xué)校各項工作有了核心和領(lǐng)導(dǎo)。黨支部成立以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于
一、本月巡課總結(jié)在本月的巡課工作中，教學(xué)督導(dǎo)室對學(xué)校各年級、各學(xué)科的課堂教學(xué)進(jìn)行了全面、細(xì)致的觀察和評估。以下是本月巡課
火災(zāi)，這一無情的災(zāi)難，時刻威脅著我們的生命財產(chǎn)安全。為了全面普及消防安全知識，切實提高學(xué)生們的消防意識，12月21日，我校組
講文明，懂禮儀，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。禮，無時無刻不伴隨著我們，有些是有形的，有些卻是潛移默化的。注重儀表形象，培養(yǎng)
陶行知先生說“勞動教育的目的，在謀手腦相長，以增進(jìn)自立之能力，獲得事物之真知及了解勞動者之甘苦。”勞動教育是學(xué)生全面發(fā)展
志合者，不以山海為遠(yuǎn)；愛教者，乘時乘勢相會。為促進(jìn)教育資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同探索教育高質(zhì)量發(fā)展新路徑，深化教育合作，加
