康護(hù)治療專業(yè)畢業(yè)生可從事康復(fù)治療技術(shù)工作,康復(fù)管理工作,康復(fù)醫(yī)療等工作。男生報(bào)讀此專業(yè)具有很明顯的優(yōu)勢，男生對于女生來說不僅體力好，而去更為在性別上更為方便;適合男生就讀。根據(jù)有關(guān)部門預(yù)測我國康復(fù)治療師的需求量至少為30～40萬人，而目前從業(yè)人員只有2萬名左右，而受過正規(guī)專業(yè)培訓(xùn)的康復(fù)技術(shù)專業(yè)人才供不應(yīng)求，收到康復(fù)醫(yī)療行業(yè)的歡迎，因此目前康復(fù)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景十分樂觀。

康復(fù)治療學(xué)

康復(fù)治療學(xué)主要用于培養(yǎng)從事醫(yī)院康復(fù)治療工作的應(yīng)用型專門技術(shù)人才。通過學(xué)習(xí)此科目，能夠從事康復(fù)各科的治療工作、康復(fù)醫(yī)學(xué)的教學(xué)和研究工作，以及社區(qū)康復(fù)與預(yù)防工作，具有分析問題、科學(xué)思維和獨(dú)立工作的能力，具備開展康復(fù)醫(yī)學(xué)各領(lǐng)域的科學(xué)研究工作的初步能力。通過學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)治療學(xué)以及中國傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)的基本理論和基本知識，熟練地掌握康復(fù)治療學(xué)的基本技能，具有較牢固的康復(fù)治療學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)，能夠從事康復(fù)各科的治療工作、康復(fù)醫(yī)學(xué)的教學(xué)和研究工作，以及社區(qū)康復(fù)與預(yù)防工作;具有分析問題、科學(xué)思維和獨(dú)立工作的能力;掌握一門外國語，具有閱讀本專業(yè)外語書刊的能力。具備開展康復(fù)醫(yī)學(xué)各領(lǐng)域的科學(xué)研究工作的初步能力。

培養(yǎng)目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)，要求學(xué)生初步掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識;掌握康復(fù)預(yù)防與評價(jià)和康復(fù)治療的基本技能和方法;掌握常見疾病的康復(fù)治療、預(yù)防保健等方面的基本技能;熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);具有獨(dú)立獲取知識、分析解決問題的能力和良好的人際交往能力;掌握一門外國語，具有閱讀本專業(yè)外文書刊的能力;具備開展康復(fù)醫(yī)學(xué)各領(lǐng)域的科學(xué)研究工作的初步能力。培養(yǎng)適應(yīng)國家和社會發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，具有較扎實(shí)的康復(fù)治療學(xué)基礎(chǔ)理論、醫(yī)學(xué)基本知識及其相關(guān)自然科學(xué)知識，具有較強(qiáng)的人際交流能力和良好的職業(yè)道德，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，掌握較扎實(shí)的康復(fù)治療學(xué)技術(shù)，融康復(fù)、醫(yī)療、預(yù)防、保健為一體的康復(fù)治療師。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)，尤其是PT(physic therapy，物理療法)基礎(chǔ)理論知識和康復(fù)治療技術(shù)，具備良好職業(yè)素質(zhì)，富有創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)能力，未來能夠勝任與康復(fù)治療相關(guān)的臨床、教學(xué)、科研等工作的高素質(zhì)康復(fù)治療高級專門技術(shù)人才。

主要課程

英語、生物學(xué)、正常人體解剖學(xué)、生物化學(xué)(含運(yùn)動生物化學(xué))、組織學(xué)與胚胎學(xué)、人體生理學(xué)(含運(yùn)動生理學(xué))醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、文獻(xiàn)檢索學(xué)學(xué)、心肺及燒傷疾病康復(fù)治療學(xué)、神經(jīng)解剖學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評定學(xué)、康復(fù)工程學(xué)、物理治療學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、語言治療學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、骨科康復(fù)學(xué)、健康與運(yùn)動營養(yǎng)學(xué)、水中康復(fù)學(xué)、內(nèi)科疾病康復(fù)學(xué)、神經(jīng)疾病康復(fù)治療學(xué)、中醫(yī)傳統(tǒng)養(yǎng)生康復(fù)學(xué)等。學(xué)生修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，達(dá)到規(guī)定學(xué)分，準(zhǔn)予畢業(yè)，符合學(xué)位授予條件者，授予“理學(xué)學(xué)士”學(xué)位。

學(xué)生畢業(yè)后主要從事各級醫(yī)院的臨床康復(fù)科室、殘疾人康復(fù)中心、社會康復(fù)醫(yī)學(xué)中心、各級職業(yè)運(yùn)動隊(duì)、運(yùn)動訓(xùn)練基地、職業(yè)運(yùn)動俱樂部、健康休閑俱樂部、社區(qū)、健康與康復(fù)科研所、體育與衛(wèi)生行政部門等機(jī)構(gòu)從事康復(fù)醫(yī)學(xué)治療、康復(fù)健身指導(dǎo)、運(yùn)動醫(yī)務(wù)監(jiān)督、衛(wèi)生保健、醫(yī)療監(jiān)督、科學(xué)研究及行政管理的相關(guān)工作，或繼續(xù)攻讀研究生。