讀鐵路學校有沒有用?這個問題小編就不知道該怎么回答了，有些學生覺得有用，有些學生會覺得沒用，每個人的看法都不一樣，關鍵還是看同學們自己敢不敢興趣了，如果同學們對鐵路相關專業(yè)有興趣的話就會有用的，因為同學們自己感興趣了就會人真學習，這樣才能學到真正有用的知識只要同學們有個人能力，就業(yè)是非常容易的，這樣的話讀鐵路學校當然有用的。

鐵路行業(yè)優(yōu)勢

一個優(yōu)勢就是未來的發(fā)展前景可觀，國家對于高鐵的發(fā)展計劃，是舉國皆知的，這幾年各地在高鐵的相關建設上面，都投入了上億的資金，這個行業(yè)很顯然會是國家未來二十年內(nèi)的發(fā)展重點，現(xiàn)在進入這個行業(yè)就職，無疑能夠讓自己的未來也得到更好的保障。

二個優(yōu)勢，則是目前鐵路行業(yè)在用人方面的巨大缺口，比如說互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，現(xiàn)在也仍然是一大熱門，但是因為現(xiàn)在學這個專業(yè)的人太多，已經(jīng)沒有什么用人缺口了，反而是人員過溢，所以很多人學了好幾年，卻連個工作都找不到，而貴陽鐵路工程學校則不同，因為行業(yè)目前巨大的專業(yè)缺口，現(xiàn)在在學校畢業(yè)的學生，都是第一時間被鐵路部門招聘回去，絲毫不愁工作的問題。

三個優(yōu)勢，鐵路行業(yè)的保障體系，也是深受大家青睞的，特別是現(xiàn)在貴陽鐵路工程學校還提供就業(yè)包分配的協(xié)議，只要大家能夠在這個學校當中就讀，畢業(yè)之后就可以百分百進入到鐵路系統(tǒng)當中。

貴陽護理鐵路職業(yè)學院惠水校區(qū)城市軌道交通管理專業(yè)介紹

一、專業(yè)定位

立足河南，服務中原經(jīng)濟區(qū)建設，面向城市軌道交通行業(yè)站務員、行車(客運)值班員等崗位，培養(yǎng)符合其崗位技能要求的人才。并以專業(yè)建設為契機，搭建校企合作平臺，從教科研合作、行業(yè)培訓等方面服務軌道交通行業(yè)。

二、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)熟練運用軌道交通車站設備設施，掌握軌道交通行車組織、客運組織及服務等方面專業(yè)知識，具備客流組織、接發(fā)列車辦理、列車調(diào)度指揮能力，職業(yè)道德良好，具有一定創(chuàng)新能力的軌道交通運輸生產(chǎn)、管理一線的高素質(zhì)應用型人才。

三、適應崗位

通過專業(yè)調(diào)研，結合河南省及周邊省區(qū)城市軌道交通發(fā)展的實際，確定了城市軌道交通運營管理專業(yè)的職業(yè)定位：面向城市軌道交通的運營組織與管理一線，掌握站務管理、行車組織和客運服務技能，能勝任站務員、行車值班員、客運值班員、車場調(diào)度員等崗位。

四、主要專業(yè)課程

車輛概論、管理學原理、電工電子、城市軌道交通法規(guī)、軌道交通導論、通信信號、行車組織、線路與站場、安全管理與應急處置、車站設備運用、客運組織與票務管理、客運服務與禮儀。

五、實驗實訓條件

城市軌道交通專業(yè)群在校內(nèi)建設有軌道交通綜合實訓中心。實訓中心的規(guī)劃、管理、項目開發(fā)、設備操作維護、勞動紀律等方面，全面引進企業(yè)真實生產(chǎn)過程中的規(guī)章制度、施工工藝、儀器設備，做到“項目技術標準、工藝流程、操作規(guī)范進實訓室，企業(yè)真實運營環(huán)境進校園”。

不少家長會覺得讀鐵路專業(yè)沒有用，認為以后出來工作就在守地鐵的，認為這種工作很沒有面子。其實，讀地圖專業(yè)的學校以后會有很多工作崗位，都是看個人的能力來決定自己到底勝任什么樣的工作。但是，只要同學們喜歡在類似的工作，那就要為自己的理想拼搏，畢竟人生是自己的。