更新日期：2020-03-24 17:09
社會中的學校有好就有不好的，學生一定要在前期多進行了解，不要太著急的進行學校的選擇。盡管鐵路行業(yè)是一個有前景的行業(yè)，但不一定適合每一個學生的學習要求，學生也可以多去嘗試下不同的領(lǐng)域，或許你就知道自己最喜歡的行業(yè)了。那么，小編給同學們介紹一所好的鐵路學校。
常州信息職業(yè)技術(shù)學院隸屬于江蘇省工業(yè)和信息化廳，是全國首家、江蘇唯一的信息類國家示范性高職院校，入選中國特色高水平高職學校建設(shè)單位、江蘇省高水平高等職業(yè)院校建設(shè)單位，是國家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學院、國家軟件與信息服務(wù)外包人才培養(yǎng)基地、國家高技能人才培養(yǎng)基地、國家自然科學基金依托單位、工信部中國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)培訓示范基地、教育部高職院校師資培訓基地、教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、國家級專業(yè)教學資源庫(2個)牽頭單位、中國軟件產(chǎn)教聯(lián)盟執(zhí)行理事長單位、中國-南非職業(yè)教育合作聯(lián)盟中方理事會執(zhí)行秘書處單位、教育部職業(yè)院校信息化教學指導委員會主任委員單位、長三角地區(qū)軟件職教集團理事長單位。
學校秉承“立足信息產(chǎn)業(yè)，培育信息人才，服務(wù)信息社會”的辦學理念，堅持立德樹人根本任務(wù)，深入落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》，專注工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，主攻新一代信息技術(shù)與制造業(yè)深度融合，培養(yǎng)(設(shè)備)智能化、(車間)自動化、(企業(yè)管理)智慧化、(生產(chǎn)要素)網(wǎng)絡(luò)化的“工業(yè)四化”人才，服務(wù)江蘇制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，服務(wù)長三角產(chǎn)業(yè)協(xié)同轉(zhuǎn)型升級，服務(wù)國家工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)高素質(zhì)人才需求?，F(xiàn)建有國家級重點專業(yè)8個、實訓基地4個、精品課程4門、資源共享課程3門、教學資源庫1個、優(yōu)秀教學團隊1個、優(yōu)秀教學名師1名、教育部現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)1個，牽頭建設(shè)國家級教學資源庫2個、全國性職教集團1個、區(qū)域性職教集團1個，并建有江蘇省品牌專業(yè)3個、省級產(chǎn)教融合實訓基地2個、工程中心3個、骨干專業(yè)7個、特色專業(yè)7個、重點專業(yè)群4個、優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊3個、教學名師3名，市級重點實驗室2個。
學校有國家級重點專業(yè)8個、國家級實訓基礎(chǔ)4個、國家級精品課程4門、國家級資源共享課程3門、國家級教學資源庫1個、全國性產(chǎn)教聯(lián)盟1個、教育部現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)1個、牽頭建設(shè)國家級教學資源庫2個;并建有江蘇省品牌專業(yè)3個、省級產(chǎn)教融合實訓基地2個、江蘇省骨干專業(yè)7個、江蘇省特色專業(yè)7個、江蘇省重點專業(yè)群4個、科技創(chuàng)新團隊1個。
學校辦學成果得到廣泛認可，連續(xù)4屆獲得國家教學成果獎(一等獎3項、二等獎3項)，先后獲得江蘇省教學成果特等獎1項、一等獎5項、二等獎10項，江蘇省科學技術(shù)二、三等獎各1項。獲評全國職業(yè)教育先進單位、黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校獎、全國首批畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進單位、江蘇省文明學校、江蘇省平安校園、江蘇省高校思想政治教育工作先進集體、江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、江蘇省招生工作先進集體、江蘇省師資隊伍建設(shè)先進高校、常州市文明單位標兵等榮譽稱號，躋身全國職業(yè)院校國際影響力50強、服務(wù)貢獻50強。原國家領(lǐng)導人溫家寶、賈慶林等先后來校視察，給學校以巨大鼓舞。
在學校的學習有時候堅持不下去，我們可以通過轉(zhuǎn)移注意力的方法進行情緒的調(diào)節(jié)。我們要學會面對問題，人生就是不同的經(jīng)歷組成，只有你經(jīng)歷過了才知道自己的力量之大，知識和經(jīng)歷都是有用的，所以學生不要偏執(zhí)于只學習知識而不注重實踐，以后工作是和動手能力有關(guān)的。
