初中畢業(yè)了，成績(jī)不好，沒(méi)有考上理想的高中，于是想學(xué)一項(xiàng)技術(shù)，卻不知道中專(zhuān)學(xué)校有哪些專(zhuān)業(yè)好，相信同學(xué)們很迷茫。有家長(zhǎng)說(shuō)，孩子沒(méi)有考上高中就隨便讓他(她)去讀個(gè)中專(zhuān)，隨便選個(gè)專(zhuān)業(yè)就行了。多少年來(lái)，這個(gè)觀(guān)點(diǎn)一直左右眾多孩子的未來(lái)。我想說(shuō)的是，對(duì)于未來(lái)絕對(duì)不能隨便，今天的隨便就極有可能造成孩子未來(lái)的困苦，未來(lái)的艱辛，我相信是眾多家長(zhǎng)不愿意看到的。

湖南特教中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

湖南特教中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校成立于1999年(前身是1987年成立的湖南省殘疾人職業(yè)培訓(xùn)中心，1991年，中心更名為湖南省殘疾人中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校， 1999年經(jīng)省人民政府(湘政辦函批準(zhǔn)，成立湖南省特教中專(zhuān)學(xué)校)，系我省惟一所隸屬湖南省殘聯(lián)直接主管的殘疾人職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校。

師資力量

在省委省政府的高度重視和社會(huì)各界的大力支持下，學(xué)校在短短幾年里實(shí)現(xiàn)了綜合實(shí)力躋身全國(guó)殘疾人職業(yè)教育界排名第三的跨越發(fā)展。 學(xué)?，F(xiàn)有在崗教職工71人，專(zhuān)職教師41人，其中高級(jí)職稱(chēng)5人，中級(jí)職稱(chēng)16人，研究生4人，大學(xué)本科39人。

助學(xué)專(zhuān)欄

湖南特教中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是一所由政府公辦的一所職校，學(xué)生享有多種助學(xué)金，助學(xué)宗旨:不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)。

1、學(xué)校設(shè)立了優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。一等獎(jiǎng)學(xué)金1000元/年;二等獎(jiǎng)學(xué)金800元/年;三等獎(jiǎng)學(xué)金600元/年。

2、根據(jù)政策，國(guó)家每年補(bǔ)助一、二年級(jí)學(xué)生生活費(fèi)1500元。另省殘聯(lián)每年減免一、二年級(jí)殘疾學(xué)生學(xué)費(fèi)1000元。

3、提供學(xué)生社會(huì)實(shí)踐及假期工作機(jī)會(huì)。

4、學(xué)生在校期間可以領(lǐng)到3元/天生活補(bǔ)貼費(fèi)用，再次減免學(xué)生的生活壓力。

5、學(xué)校積極開(kāi)辦各種捐贈(zèng)活動(dòng)，且每學(xué)期均有各大企業(yè)對(duì)本校困難學(xué)生進(jìn)行捐助，幫助家庭貧困的殘疾學(xué)生。

計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)介紹

1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線(xiàn)，德、智、體、美全面發(fā)發(fā)展，適應(yīng)IT行業(yè)需要具有的質(zhì)量意識(shí)、工程意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、具備知識(shí)更新和自學(xué)能力。具有計(jì)算機(jī)硬件和軟件的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)門(mén)知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)硬件的安裝配置和運(yùn)行維護(hù)管理、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)軟件的使用與運(yùn)行維護(hù)等基本能力、編程、測(cè)試等能力;掌握基本NET技術(shù)的應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、小型數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與維護(hù)知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)軟件編程、測(cè)試、系統(tǒng)支持等方面技能的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才。

2.專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程：本專(zhuān)業(yè)所開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程基礎(chǔ)有：微型計(jì)算機(jī)原理、C+ +語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、Java程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等。專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)在第一學(xué)期至第三學(xué)期完成，屬于各專(zhuān)業(yè)同平臺(tái)課程，通過(guò)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)為學(xué)生基本專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)、后續(xù)專(zhuān)業(yè)核心課程的學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

3.計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)就業(yè)情景：伴隨經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，科技興國(guó)戰(zhàn)略的進(jìn)一步實(shí)施，科學(xué)、工業(yè)、國(guó)防和教育事業(yè)需要一大批高素質(zhì)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)門(mén)人才。計(jì)算機(jī)行業(yè)良好的就業(yè)前景及薪酬待遇吸引了大量非計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的人。他們迫切需要依靠學(xué)習(xí)和培訓(xùn)獲得進(jìn)入計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)業(yè)的技術(shù)能力。而另一個(gè)方面，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)行業(yè)中職業(yè)的變化和更替也是最為頻繁的，它要求從業(yè)者必須不斷地學(xué)習(xí)才能保持這種持續(xù)工作的狀態(tài)。同時(shí)一個(gè)人學(xué)習(xí)的技術(shù)越先進(jìn)，掌握的技術(shù)越全面，那么這個(gè)人的事業(yè)發(fā)展前景就越廣闊，工作選擇的機(jī)會(huì)就越大。此外，由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，很多掌握過(guò)時(shí)技術(shù)的人員也不得不重新進(jìn)行培訓(xùn)，以使自己能夠與最新的技術(shù)同步。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，信息化程度不斷提高，各個(gè)企業(yè)對(duì)信息化投入的比例逐步加大，因此要求在職人員必須要學(xué)會(huì)操作微機(jī)。

中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)有很多，無(wú)論選擇什么專(zhuān)業(yè)，都要去深入的了解它，另一方面你還要了解自己的興趣所在，如果你對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有興趣，即使它再熱門(mén)，再容易就業(yè)，對(duì)于你來(lái)說(shuō)可能就不是這樣了。所以在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)要綜合考慮，選擇一個(gè)合適的專(zhuān)業(yè)最重要!