尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我們相聚在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，共同開(kāi)啟新學(xué)期的征程。作為教師代表站在這里，我倍感榮幸，更感責(zé)任重大。新學(xué)期是希望的起點(diǎn)，是奮斗的號(hào)角，也是夢(mèng)想的延續(xù)。此時(shí)此刻，我的腦海中浮現(xiàn)出那個(gè)腳踏風(fēng)火輪、手持火尖槍的少年身影——哪吒。他不僅是神話(huà)中的英雄，更是一種精神的象征。作為教師代表，我想借哪吒的三句經(jīng)典臺(tái)詞，與大家共勉成長(zhǎng)的力量。

一、“我命由我不由天！”

哪吒生而為魔，卻喊出“我命由我不由天”，用行動(dòng)撕碎命運(yùn)的標(biāo)簽。同學(xué)們，人生的起點(diǎn)或許不同，但終點(diǎn)由我們自己定義！

學(xué)習(xí)中的困難、成長(zhǎng)中的困惑，或許會(huì)讓我們感到“被定義”：有人說(shuō)你不夠聰明，有人說(shuō)你不夠優(yōu)秀。但請(qǐng)記?。赫嬲膹?qiáng)大，是像哪吒一樣，用堅(jiān)持與努力改寫(xiě)命運(yùn)的劇本。每一次早讀的朗朗書(shū)聲、每一道習(xí)題的反復(fù)推敲、每一場(chǎng)考試的全力以赴，都是你們向命運(yùn)宣戰(zhàn)的宣言！

老師們想說(shuō)：我們?cè)缸瞿銈兊?ldquo;太乙真人”，助你們練就“三頭六臂”，迎接人生的渡劫與飛升！

二“若命運(yùn)不公，就和它斗到底！”

哪吒面對(duì)天雷劫時(shí)，選擇“我自己的命自己扛”。同學(xué)們，命運(yùn)的“不公”或許存在：有人抱怨天賦不足，有人感嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì)。但真正的勇者，是把挫折當(dāng)作修煉的“乾坤圈”。

考試失利時(shí)，請(qǐng)像哪吒一樣喊出“再苦再難，也要堅(jiān)持”；面對(duì)質(zhì)疑時(shí)，請(qǐng)像他一樣回答“別人的看法都不重要”。青春的熱血，不該敗給一時(shí)的低谷；年輕的鋒芒，定能刺破逆境的陰霾！

老師們承諾：我們會(huì)與你們并肩作戰(zhàn)，做你們身后的“山河社稷圖”，守護(hù)每一份不服輸?shù)木髲?qiáng)！

三、“你中有我，我中有你，這就叫‘命’！”

哪吒最終明白：真正的命運(yùn)，是愛(ài)與責(zé)任的羈絆。同學(xué)們，個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)他人的托舉：比如父母的期盼、同學(xué)的鼓勵(lì)、老師的指引，還有腳下這片土地賦予我們的使命。

一個(gè)人的“我命由我”，是一往無(wú)前的勇氣；一群人的“我命由我”，則是民族復(fù)興的希望。愿你們?cè)谧非笞吭綍r(shí)，不忘將個(gè)人理想融入家國(guó)山河；在張揚(yáng)個(gè)性時(shí)，始終記得“一枝獨(dú)秀不是春”。

老師們期盼：你們既能做獨(dú)立閃耀的“靈珠”，也能成為照亮他人的“火尖槍”！

同學(xué)們，哪吒的故事告訴我們：沒(méi)有人生來(lái)是英雄，但每個(gè)人都能成為自己的英雄。讓我們以“混天綾”的熾熱追逐夢(mèng)想，以“風(fēng)火輪”的速度超越自我，以“火尖槍”的銳氣直面挑戰(zhàn)！

最后，希望同學(xué)們以“我命由我不由天！”的信念去提高自己，完善自己，努力創(chuàng)造自己完美的人生。

謝謝大家！