更新日期：2025-01-16 03:42
廣西大專學(xué)校有哪些鐵路學(xué)校?廣西的大專還是很多的，只是有些學(xué)校的名字讓學(xué)生感覺不是鐵路學(xué)校，所以也不知道有沒有開設(shè)鐵路專業(yè)，其實(shí)大專院校開設(shè)的專業(yè)都是比較豐富的。小編為大家整理了一些廣西的大專鐵路院校的信息，供參考。
廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于廣西壯族自治區(qū)首府南寧市，隸屬于自治區(qū)交通運(yùn)輸廳，是一所培養(yǎng)交通運(yùn)輸高素質(zhì)技術(shù)技能人才的高等學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有昆侖、園湖、相思湖3個(gè)校區(qū)，總占地面積2700余畝，全日制在校生近2.8萬名。學(xué)校致力于建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，教職工高級(jí)職稱占比超過34%、碩士學(xué)位以上的占比55.57%，雙師素質(zhì)81.42%，行業(yè)導(dǎo)師292人。
學(xué)校充分發(fā)揮教育資源和人才智力優(yōu)勢，提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和廣西交通運(yùn)輸事業(yè)能力，構(gòu)建了“省-廳-校”三級(jí)技術(shù)研發(fā)平臺(tái)，校企共建廣西水下破巖工程研究中心、汽車機(jī)電一體化協(xié)同創(chuàng)新中心、新一代交通基礎(chǔ)設(shè)施綠色智慧建管養(yǎng)技術(shù)及產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)新聯(lián)合體等省部級(jí)以上技術(shù)創(chuàng)新平臺(tái)17個(gè)，打造中國—東盟(廣西)交通運(yùn)輸教育培訓(xùn)中心等8個(gè)培訓(xùn)平臺(tái)。學(xué)校依托“一行三體”合作平臺(tái)，政行校企聯(lián)合推進(jìn)區(qū)域性的南寧市電子信息產(chǎn)教聯(lián)合體、行業(yè)性的廣西交通運(yùn)輸行業(yè)產(chǎn)教融合共同體和國際化的中國——東盟智慧港航產(chǎn)教融合共同體，形成區(qū)域聯(lián)動(dòng)、行業(yè)協(xié)同、國際交流的產(chǎn)教融合建設(shè)新機(jī)制。
北海職業(yè)學(xué)院坐落于古代“海上絲綢之路”重要始發(fā)港、美麗的濱海城市北海市，是廣西壯族自治區(qū)北海市人民政府舉辦的公辦高等職業(yè)院校，于2003年8月8日經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案成立。學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1977年1月的北海市師范學(xué)校，至今已有47年的辦學(xué)歷史。
學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良，先后整合北海市技工學(xué)校、北海市廣播電視大學(xué)，現(xiàn)有校本部、北校區(qū)、工業(yè)園區(qū)校區(qū)、東校區(qū)四個(gè)校區(qū)，設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、旅游商貿(mào)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、文化與傳媒學(xué)院、教育與康養(yǎng)學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等9個(gè)二級(jí)學(xué)院和1所附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園，有工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、輪機(jī)工程技術(shù)、港口機(jī)械與智能控制、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營、應(yīng)用電子技術(shù)、現(xiàn)代物流管理、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、學(xué)前教育等56個(gè)專業(yè)，有210個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室(其中7個(gè)省級(jí)以上實(shí)訓(xùn)基地)、211個(gè)簽約校外實(shí)訓(xùn)基地。
在當(dāng)今快速發(fā)展的交通網(wǎng)絡(luò)中，鐵路行業(yè)以其穩(wěn)定的工作環(huán)境和良好的薪資待遇，吸引了眾多學(xué)生和家長的關(guān)注。報(bào)考鐵路學(xué)校，不僅意味著踏入了一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的行業(yè)，更是對(duì)未來職業(yè)生涯的一次重要規(guī)劃。希望大家抓住在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為自己勾畫一個(gè)美好的未來。
