浙江現(xiàn)在讀鐵路學(xué)校什么專業(yè)好,選擇鐵路學(xué)校的專業(yè)最好是根據(jù)自己的興趣愛好來，不要盲目的報讀熱門專業(yè)，也要綜合考慮自己的家庭資源，比如學(xué)生喜歡物理或者電子方向的可以報讀鐵路電子信號專業(yè)，學(xué)生喜歡動手維修零部件的也可以選擇鐵路機電專業(yè)，專業(yè)不同學(xué)生未來從事的工作也是不一樣的。以下是小編今天給大家推薦的幾個鐵路方面的專業(yè)，供大家參考。

高鐵乘務(wù)

高鐵乘務(wù)專業(yè)也叫鐵路客運服務(wù)專業(yè)，主要培養(yǎng)鐵路客運組織、城市軌道交通客運服務(wù)、高鐵乘務(wù)、車站調(diào)度、人事管理等方面復(fù)合人才。主要課程內(nèi)容包括《城市軌道交通》、《鐵路客運組織》、《鐵路運輸服務(wù)禮儀》等。學(xué)生畢業(yè)后一般從事地鐵安檢、高鐵乘務(wù)、動車客服、證件管理以及人事管理工作。

動車車輛 

動車車輛專業(yè)也叫電力機車運用于檢測專業(yè)，主要鐵路局電力機車檢修、動車車輛維護、保養(yǎng)、機電設(shè)備安裝、操作、檢修和技術(shù)管理等方面專業(yè)技術(shù)人才。主要課程內(nèi)容包括《機車構(gòu)造》、《機車電傳動》、《機車運用與管理》等。學(xué)生畢業(yè)后一般從事從事鐵路線路，機車檢修和維護保養(yǎng)、技術(shù)指導(dǎo)和管理工作。

鐵道工程技術(shù)專業(yè)

鐵道工程技術(shù)專業(yè)隸屬于教育部高職高專專業(yè)目錄，培養(yǎng)掌握高速鐵路線路工程專業(yè)技能，能從事高速線、橋隧工程的施工、維護保養(yǎng)工作的高級專門應(yīng)用性人才，。畢業(yè)生就業(yè)面向鐵路和高速鐵路施工、監(jiān)理、養(yǎng)護及運營管理部門，主要從事鐵道、交通和土建領(lǐng)域從事施工、監(jiān)理、質(zhì)檢、管理等工作。

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：工程制圖、工程測量、工程材料、鐵路線路、鐵路橋涵、鐵路隧道、線橋隧養(yǎng)護維修、施工組織設(shè)計與預(yù)算、高速鐵路、新型軌道結(jié)構(gòu)、施工企業(yè)管理、工程測量實習(xí)、鐵路橋涵和隧道現(xiàn)場實習(xí)、工程項目施工組織設(shè)計實習(xí)、畢業(yè)綜合實訓(xùn)等。

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：城市軌道交通概論、工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、建筑材料、工程機械、土力學(xué)與基礎(chǔ)工程、結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、線路工程、地下工程、橋梁工程、工程經(jīng)濟及管理、工程測量實習(xí)、工程地質(zhì)實習(xí)、結(jié)構(gòu)設(shè)計、施工現(xiàn)場實習(xí)、養(yǎng)護實訓(xùn)、畢業(yè)綜合實訓(xùn)等。

鐵道信號專業(yè)

培養(yǎng)能從事軌道交通通信信號設(shè)備的維護、設(shè)計、分析判斷、檢修和處理 故障、管理、安裝、施工的專業(yè)技能型人才，與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握必需的文化科學(xué)知識和鐵道信號專業(yè)知 識，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理部門具有從事信號設(shè)備運行維護、施工安裝和一般設(shè)計的高級技術(shù)工作。畢業(yè)生主要面向城軌和地鐵的相關(guān)單位工作。

軌道供電

軌道供電專業(yè)也叫電氣化鐵道供電專業(yè)，主要培養(yǎng)鐵路供電設(shè)備施工、安裝、運行、維修，接觸網(wǎng)施工與檢修、電力調(diào)度等方面的專業(yè)技術(shù)人才。主要課程內(nèi)容包括文化基礎(chǔ)課程、《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》、《電工基礎(chǔ)電子技術(shù)》、《機械制圖》等。學(xué)生畢業(yè)后一般電力調(diào)度與運行、牽引變電所設(shè)備調(diào)試、接觸網(wǎng)安裝維護、故障分析與處理等工作。

以上就是小編今天對這個問題的全部解答了，不知道有沒有對上述專業(yè)感興趣的同學(xué)呢?小編建議大家選專業(yè)最好還是以自己的興趣愛好為主，不要別人一說好也不管專業(yè)是否合適自己就先報讀了，等到后面上學(xué)了有覺得專業(yè)不合適，這時候在考慮轉(zhuǎn)專業(yè)就已經(jīng)晚了，學(xué)校好的專業(yè)都報名報滿了。