歲序更替，華章日新。2024年，鄭州市信息技術(shù)學(xué)校（鄭州十中）全體師生齊心協(xié)力，在教育教學(xué)、校園文化建設(shè)、師生發(fā)展等諸多方面都留下了濃墨重彩的印記。教育回眸猶如一顆顆璀璨的明珠，串聯(lián)起了學(xué)校一年來的發(fā)展脈絡(luò)，見證了學(xué)校不斷奮進(jìn)的堅(jiān)實(shí)步伐。

黨建引領(lǐng) 創(chuàng)新推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展

學(xué)校將黨建工作貫穿始終，創(chuàng)新形式、豐富載體，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神與全國教育大會精神。深入開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)教育家精神，助力青年教師成長，讓理想信念扎根心間。組織“黨建紅 、業(yè)務(wù)靚” 談心談話活動，參觀反腐倡廉基地，錄制微黨課，開展《覺醒年代》閱讀系列活動。全校師生凝心聚力，不斷優(yōu)化教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，穩(wěn)步邁向高質(zhì)量發(fā)展新征程。

實(shí)至名歸 學(xué)校被命名為河南省特色高中

2024年11月28日，在第二屆河南省普通高中多樣化發(fā)展成果展示會上，鄭州市第十中學(xué)喜獲由河南省教育廳頒發(fā)的“河南省特色高中（綜合類）”獎(jiǎng)牌。近年來，學(xué)校以普職融通為切入點(diǎn)，以科技融合課程為抓手，努力打造“多層次辦學(xué)、多途徑升學(xué)、多元知識和技能，有選擇而無淘汰”的教育品牌，讓每一個(gè)學(xué)生都能享受到最適合自己的教育，在特色化辦學(xué)的道路上探索著、前進(jìn)著。

精研深耕 教育科研工作中成績斐然

2024年，學(xué)校成立“校級教育科研工作室”，通過“鄭信教科研視角”微信公眾號刊出工作室成員“同讀一本書，共恩共成長”主題共讀活動和微課題展示交流活動，極大地提高了青年教師的教育科研能力。學(xué)校共立項(xiàng)省級課題1項(xiàng)，市級課題9項(xiàng)。結(jié)項(xiàng)省級課題2項(xiàng)，市級課題5項(xiàng)。張繼波主持的課題《中職學(xué)校勞動教育課程體系的構(gòu)建研究》獲得2024年河南省中等職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，朱開鋒主持的課題《新時(shí)代班主任家庭教育指導(dǎo)力策略研究》獲得鄭州市教育科研成果一等獎(jiǎng)。

屢獲佳績 技能競賽成績突出

學(xué)校在2024年各級各類技能比賽中成績喜人。其中，“大數(shù)據(jù)應(yīng)用與服務(wù)”賽項(xiàng)獲得世界職業(yè)院校技能大賽三等獎(jiǎng)。在河南省中等職業(yè)教育技能大賽中，共獲得“23金4銀”的好成績，學(xué)校被評為2023年河南省中等職業(yè)教育競賽活動“優(yōu)秀組織單位”。在鄭州市第三十屆中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽中共獲得一等獎(jiǎng)16項(xiàng)。“工業(yè)機(jī)器人”校隊(duì)榮獲金磚國家職業(yè)技能大賽工業(yè)機(jī)器人數(shù)字孿生技術(shù)應(yīng)用賽項(xiàng)（華北賽區(qū)）一等獎(jiǎng)第一名。協(xié)辦2024金磚國家職業(yè)技能大賽區(qū)域選拔賽，2024年河南省中等職業(yè)教育技能大賽“短視頻制作”、“藝術(shù)設(shè)計(jì)”兩個(gè)省項(xiàng)，鄭州市中等職業(yè)學(xué)校第三十屆屆學(xué)生技能大賽“移動應(yīng)用與開發(fā)、程序設(shè)計(jì)（Python語言）、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與服務(wù)”三個(gè)賽項(xiàng)。

精彩紛呈 校園文化活動盡顯青春風(fēng)采

校園文化是學(xué)校的靈魂所在。過去一年，學(xué)校舉辦了形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化活動，從田徑運(yùn)動會到合唱比賽，從太行寫生實(shí)踐再到豐富多彩的社團(tuán)活動，每一場活動都凝聚著師生們的心血與熱情。各年級、系部也積極行動起來，分別舉行了籃球比賽、跳大繩、繞桿跑、拔河等形式多樣的趣味比賽，豐富了同學(xué)們的課余生活的同時(shí)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，促進(jìn)了學(xué)生全面成長。

奉獻(xiàn)社會 積極參加志愿服務(wù)活動

注重引導(dǎo)團(tuán)員青年走出校園，積極參與學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德情操和行為習(xí)慣，為營造溫馨和諧的良好環(huán)境和社會氛圍積極努力。過去一年，黨員、團(tuán)員和青年志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，深入社區(qū)、養(yǎng)老院等地開展志愿服務(wù)、調(diào)研考察等活動。其中，連續(xù)開展多年的義務(wù)植樹活動，為黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量，展現(xiàn)了學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和強(qiáng)烈的社會擔(dān)當(dāng)。

崗課賽證 人才培養(yǎng)模式取得顯著成效

2024屆畢業(yè)生人均獲取職業(yè)技能證書個(gè)數(shù)突破2.2個(gè)。通過緊密貼合崗位需求設(shè)置課程、鼓勵(lì)學(xué)生參與技能競賽、鼓勵(lì)學(xué)生積極獲取職業(yè)資格證書，學(xué)校為學(xué)生們搭建了一條從課堂到職場無縫銜接的成長橋梁。這一成果，不僅凝聚了全體師生的智慧與汗水，也見證了學(xué)校在教育創(chuàng)新道路上的堅(jiān)實(shí)步伐，彰顯了學(xué)校教育質(zhì)量和水平的穩(wěn)步提升。

深度融合 校企合作項(xiàng)目落地

2024年，學(xué)校與完美世界教育雙方攜手共建“中國傳統(tǒng)文化AIGC創(chuàng)新研究中心職業(yè)教師企業(yè)實(shí)踐基地”成功掛牌。這一合作不僅促進(jìn)了教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的深度融合，更為學(xué)校師生提供了在模擬企業(yè)環(huán)境中實(shí)踐學(xué)習(xí)的寶貴平臺。通過該基地，師生能夠深入了解游戲開發(fā)和數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的最新動態(tài)，參與真企業(yè)實(shí)項(xiàng)目，提升專業(yè)技能和創(chuàng)新實(shí)踐能力。同時(shí)，學(xué)校為完美世界教育集團(tuán)像素種子線上AIGC工具（內(nèi)測版）提供了大量模型訓(xùn)練數(shù)據(jù)和測試數(shù)據(jù)，為國產(chǎn)AIGC工具的迭代與發(fā)展提供了有力支持。

深情禮贊 舉行喜迎新中國成立75周年合唱比賽

4月12日下午，鄭州市信息技術(shù)學(xué)校（鄭州市第十中學(xué)）在學(xué)校藝術(shù)大廳舉行“喜迎新中國成立75周年”合唱比賽。各班級以飽滿的熱情、嘹亮的歌聲淋漓盡致地演繹了《歌唱祖國》《我和我的祖國》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》等系列經(jīng)典紅歌，唱出了風(fēng)采，唱出了對黨、對祖國深深的熱愛之情。通過紅歌比賽，讓同學(xué)們更深入地理解紅歌所蘊(yùn)含的革命精神、民族精神和時(shí)代精神，珍惜當(dāng)下的幸福生活。

狠抓質(zhì)量 教學(xué)成績明顯提升

學(xué)校在高中部深入推進(jìn)“輔立碼課”大數(shù)據(jù)教學(xué)輔助系統(tǒng)，通過精準(zhǔn)分析學(xué)情，開展靶向教學(xué)，提高教學(xué)精準(zhǔn)性和效率。通過入職培訓(xùn)、基本功大賽等加大青年教師培養(yǎng)力度，促進(jìn)成長。2024年高考中，全體高三年級老師攻堅(jiān)克難，齊心協(xié)力，科學(xué)備考，普通文理和特長類上線人數(shù)均大幅超過預(yù)期。

2024鄭州市信息技術(shù)學(xué)校教育回眸，是學(xué)校過去一年發(fā)展歷程的生動寫照，凝聚著全體師生的智慧與汗水，也承載著社會各界的關(guān)心與支持。站在新的起點(diǎn)上，學(xué)校將繼續(xù)秉持優(yōu)良傳統(tǒng)，砥礪前行，在教育的道路上不斷追求卓越，為培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力奮斗，書寫更加輝煌燦爛的篇章。