四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學(xué)校師資力量

建校以來，學(xué)校秉承“質(zhì)量立校、責(zé)任立人、忠誠(chéng)立業(yè)”的辦學(xué)理念，緊緊抓住國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育和四川質(zhì)量事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇，加快教育教學(xué)改革步伐，大力推行“職業(yè)教育+職業(yè)技術(shù)+職業(yè)培訓(xùn)”的職教模式，構(gòu)建了全日制普通中專、五年制高職大專、成人本(專)科、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育，以及各類中短期技能培訓(xùn)、質(zhì)監(jiān)業(yè)務(wù)特色培訓(xùn)、質(zhì)量基礎(chǔ)知識(shí)(計(jì)量、標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)證認(rèn)可、檢驗(yàn)檢測(cè))培訓(xùn)、企業(yè)首席質(zhì)量官培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定等多形式、多層次的多元化辦學(xué)格局。

目前，學(xué)校占地47926.6㎡，建筑面積36542㎡,藏書10萬余冊(cè)，擁有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室94個(gè)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備上萬臺(tái)(件)，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)面積6928㎡，校外實(shí)訓(xùn)基地50余個(gè)，在校生3000余人。學(xué)?，F(xiàn)有教職員工200余人，專兼職教師115人(含“雙師型”教師86人)，其中四川省質(zhì)量人才專家?guī)鞂＜?6人，四川百位質(zhì)量專家2人，嘉州名師5人。同時(shí)，常年聘請(qǐng)30余名高校教授、行業(yè)專家為客座教授。

四川省食品藥品學(xué)校成都中醫(yī)藥大學(xué)峨眉學(xué)院拓展閱讀

學(xué)校歷史悠久，已具有相當(dāng)?shù)霓k學(xué)優(yōu)勢(shì)與特色。1980年被原國(guó)家教育部確定為《全國(guó)重點(diǎn)中?！?1999年，經(jīng)教育部國(guó)家重點(diǎn)中專辦學(xué)水平評(píng)估專家小組評(píng)定為“優(yōu) 秀級(jí)";2000年被教育部授予《國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專》。經(jīng)過四十多年的勵(lì)精圖治，現(xiàn)已有 大專、成人大專、函授大專、高職班、普通中專、成人中專、函授中專、技工班以及各類短期培訓(xùn)班 的多層次辦學(xué)規(guī)模，開設(shè)了中西藥制劑、營(yíng)銷、生產(chǎn)、檢驗(yàn)等綜合性專業(yè)十個(gè)。在全國(guó)醫(yī)藥中專行列 中獨(dú)占鰲頭，長(zhǎng)期以來起著骨干示范作用。建校以來，先后有中央、省、市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來校視察工作， 其中國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人朱德、姚依林、段云等都對(duì)學(xué)校作過重要指示，極大地促進(jìn)了學(xué)校發(fā)展。

樂山市現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校教學(xué)情況

學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心、管理是重點(diǎn)、技能是關(guān)鍵、就業(yè)是根本、視信譽(yù)為生命的辦學(xué)指導(dǎo)思想，信守“教育以人為本，做人以德為先”的教育理念，始終致力于學(xué)生身體健康、心理健全、人格完美、生活自理、行為自律、身有技能、安全樂學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校歷經(jīng)多年的探索實(shí)踐，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，成功總結(jié)出職業(yè)教育的育人之路。系統(tǒng)的理論教學(xué)，大比重的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，全方位的選修課程和技能鍛煉為學(xué)生的就業(yè)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!

學(xué)校以學(xué)生發(fā)展為本，全力幫扶學(xué)生從整體上系統(tǒng)地規(guī)劃職業(yè)人生。學(xué)校緊扣市場(chǎng)緊缺人才，訂單培養(yǎng)，定向就業(yè)，工學(xué)結(jié)合，開設(shè)了特色突出的九大專業(yè)，多個(gè)領(lǐng)域的方向。學(xué)生在?？偰苓x擇到適合自己的特長(zhǎng)和興趣!選擇我校你已經(jīng)成功了一半。

小編總結(jié)

同學(xué)們選擇學(xué)校的時(shí)候也不用只考慮本地學(xué)校，初中畢業(yè)生已有能力自己照顧自己，可以適當(dāng)離家以培養(yǎng)其獨(dú)立自理能力，同時(shí)可將求學(xué)范圍擴(kuò)大，鎖定更優(yōu)質(zhì)的中專學(xué)校。