為進一步做好中高職貫通分段培養(yǎng)工作，11月1日，貴州電子商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行“3+3”中高職貫通分段培養(yǎng)交流座談會。

（座談會現(xiàn)場）

貴州電子商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院黨委書記羅松華作總結(jié)講話，學(xué)院黨委副書記、院長楊昌順致辭，會議由學(xué)院黨委委員、副院長鄧院生主持。

（羅書記講話圖片）

羅松華在講話中圍繞做好“3+3”中高職貫通分段制培養(yǎng)提出三點意見。他要求，一要提升政治站位，切實把中高職貫通培養(yǎng)有關(guān)政策領(lǐng)會好、落實好，吃透文件精神，用好用足政策，把中高職貫通培養(yǎng)工作做出成效、做出特色；二要堅持特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、錯位發(fā)展，圍繞全省產(chǎn)業(yè)布局創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，從堅持以黨的建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校改革發(fā)展、科學(xué)調(diào)整專業(yè)設(shè)置、打造“AI+新商科”人才培養(yǎng)范式、做實產(chǎn)教融合共同體和市聯(lián)體；三要堅持問題導(dǎo)向，確保中高職銜接工作有序有效推進，做好專業(yè)的有效銜接、一體化設(shè)計人才培養(yǎng)方案、一體化構(gòu)建課程體系和教材體系、多提供優(yōu)質(zhì)的生源。他希望，大家凝聚合力，攜手合作，不斷深化教育教學(xué)改革，通過相互銜接的中高職貫通培養(yǎng)，為開創(chuàng)百姓富、生態(tài)美的多彩貴州新未來培養(yǎng)更多的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（楊院長致辭圖）

楊昌順在致辭中指出，中高職貫通分段培養(yǎng)是當前夯實中職、做優(yōu)高職，推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的一項關(guān)鍵舉措，更是一項暢通技術(shù)技能人才成長渠道的良心工程。今年以來，貴州電子商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅持“立足貴州、根植商貿(mào)、AI賦能、跨界融合、特色發(fā)展、行業(yè)領(lǐng)先”的辦學(xué)定位，著力打造“AI+新商科”人才培養(yǎng)新范式。提出“2024年立項省雙高，2029年建設(shè)國雙高，2035年要達到職業(yè)本科辦學(xué)水平”的三步走戰(zhàn)略。錨定商科特色，推動專業(yè)向工程化、數(shù)字化轉(zhuǎn)型。同時，以“新雙高”為引領(lǐng)，圍繞“五金”新基建扎實推進教育教學(xué)改革，并重點聚焦院系部兩級管理體系改革、綜合考核和教育教學(xué)評價機制改革，推動實施三年治理提升行動。他強調(diào)，圍繞凸顯特色、資源共享、優(yōu)勢互補、規(guī)范管理等原則，在師資互派、職業(yè)教育項目共建、專業(yè)建設(shè)與教學(xué)研討交流等方面開展廣泛深入的合作，攜手進步、共同發(fā)展。同時，希望中高職貫通分段培養(yǎng)的學(xué)生能夠提前到學(xué)校實地參觀，與校內(nèi)學(xué)生一起開展活動，增強認同。

（學(xué)校代表作交流發(fā)言）

會上，湄潭縣中等職業(yè)學(xué)校黨委書記程序、開陽縣中等職業(yè)學(xué)校校長王忠林、 貴陽市交通運輸學(xué)校校長彭勇、平塘縣中等職業(yè)學(xué)校校長陸紹游、盤州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長嚴景科、 黎平縣中等職業(yè)學(xué)校副校長楊玲 、鳳岡縣中等職業(yè)學(xué)校副校長張泉、畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)中等職業(yè)學(xué)校副校長許旭、思南縣中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)主任朱勇就“3+3”職貫通培養(yǎng)以來所取得的經(jīng)驗做法進行主題發(fā)言。

（參會嘉賓到實訓(xùn)樓參觀）

會前，參會嘉賓實地參觀了貴州電子商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實訓(xùn)室。

貴州電子商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生就業(yè)處、中專部、教務(wù)處、各系部等部門負責(zé)人意以及30所中職學(xué)校書記或校長、招生就業(yè)以及教務(wù)等負責(zé)人參加座談交流。